2013年山東省濟南市中考語文試卷一、積累與運用（19分）)1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）A.哂笑（shěn）挑釁（xìn）祈禱（qí）鱗次櫛比（jié）B.緋紅（fēi）啜泣（chuò）扒竊（bá）苦心孤詣（yì）C.蔭（yìn）庇慰藉（jí）愜意（qiè）憂心忡忡（chōng）D.追溯（sù）璀璨（cuǐ）靜謐（mì）義憤填膺（yīng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.鮮為人知左右逢源滄海桑田莫衷一是B.鍥而不舍不可明狀相得益彰心曠神怡C.盛氣凌人廣袤無垠顧名思義抑揚頓措D.輕飛曼舞婦孺皆知五彩斑讕銷聲匿跡二、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）)3.按詩文原句默寫。A．蒹葭蒼蒼，________。所謂伊人，在水一方。（《詩經?蒹葭》）B．子曰：“其恕乎！________，勿施于人?！保ā叮颊撜Z＞十則》）C．________，坐看云起時。（王維《終南別業(yè)》）D．________，芳草萋萋鸚鵡洲。（崔顥《黃鶴樓》）E．會當凌絕頂，________。（杜甫《望岳》）F．________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）G．只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，________。（戴望舒《我用殘損的手掌》）三、解答題（共2小題，滿分8分）)4.閱讀下面這段文字，按要求作答。每個人都是自然之子，各有天賦和稟性。________，________，常常令人受到感染，內心蕩起漣漪。做人當如是，拋開得失的計較，率性而為，誠信做事。那么，________。。A．請將文段中畫“”的句子改成雙重否定句。（不改變句意）原句：這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲。改句：________B．仿照文段中畫“﹣﹣”部分，在下面橫線處續(xù)寫一個短語，形成排比。愛因斯坦式的天真，法布爾式的單純，________，常常令人受到感染，內心蕩起漣漪。5.名著閱讀。等村巷里最后一個孩子的腳步聲也消失了，杜小康才走出紅門。那時，村巷里，只有一巷滿滿的月光。他獨自從地上撿起一根孩子們遺落的木棍，隨便砍了幾下，重又扔在地上，然后返回紅門里。這樣過了些日子，杜小康終于走出紅門，并且在大部分時間里將自己暴露在外面。他東走西走。他要讓所有油麻地的孩子都能看見他。他像往常一樣，穿著油麻地孩子中最好最干凈的衣服，并且不免夸張地表現著他的快樂。A．上面的文段節(jié)選自《________》，在小說中，杜小康此前經歷了怎樣的變故？B．從選段中可以看出杜小康是一個________的人。試卷第7頁，總7頁 二、古詩文閱讀（16分）)6.閱讀下面的古詩文，分別回答問題。????????浣溪沙????????游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。????????山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。????????誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。（1）下列關于這首詞的陳述有誤的一項是（）A.作者蘇軾，北宋著名文學家，豪放派詞人的主要代表。B.浣溪沙，詞牌名。這是詞人游蘄水清泉寺，觸景生情而作。C.詞作上片表現詞人面對清新春景的愉悅心情。D.詞作下片由寺前西流溪水，即景取喻，抒發(fā)詞人自傷衰老之意。（2）描述“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥”所展現的畫面。7.秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹????????秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”????????（節(jié)選自《唐雎不辱使命》）（1）解釋下面加點的字。①長跪而謝之曰謝：________②寡人諭矣諭：________（2）下面各項中加點字意義相同的一項是（）A.而安陵以五十里之地存學而時習之B.大王嘗聞布衣之怒乎在乎山水之間也C.何至于此賢于材人遠矣D.此庸夫之怒也吾妻之美我者（3）選文通過寫唐雎冒死與秦王抗爭，終于使秦王辭窮色撓的故事，運用________的寫作手法，表現了唐雎________的性格特征。8.墨者①有巨子②腹?③居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長矣，非有他子也，寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。”腹對曰：“墨者之法曰：‘殺人者死，傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜，而令吏弗誅，腹不可不行墨者之法?！辈辉S惠王，而遂殺之。????????子，人之所私也。忍所私以行大義，巨子可謂公矣。????????（節(jié)選自《呂氏春秋》）試卷第7頁，總7頁 ????????【注釋】①墨者：指墨家。②巨子：墨家學派對墨家有成就的人稱“巨子”。③腹?（tūn）：人名。（1）用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）忍所私以行大義（2）用現代漢語翻譯下面句子。夫禁殺傷人者，天下之大義也。（3）下面是根據課文《公輸》及上面的選文擬寫的一副對聯，請在橫線處，分別填寫一個能表現墨子和腹性格的四字短語。上聯：墨子止楚攻宋，________。下聯：腹?殺子守法，________。三、現代文閱讀（35分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題．)9.閱讀下面文本，完成下列各題。①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也。”墨在“文房四寶”中的地位不言而喻，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關注。②為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品——“煙墨”。③煙墨的選擇和應用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間，呈灰色調，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現象，這種墨法既保持了筆畫的基本形態(tài)，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。現代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要原料，機械加工而成。它制作工藝簡單，生產量大，方便使用和保存。但這種用現代技術化學合成的墨汁固定膠著，創(chuàng)作的藝術作品缺乏層次變化和透明度，沒有呼吸的空間，使東方美學的追求有所缺失。⑤由于人們對墨的喜愛，“墨”已經超過了它作為一種書寫工具的內涵，成為構成中國文化的重要元素。從字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了“黑色”的意思；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜?，他們的作品被稱為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑥成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內涵演化到極致了。（1）閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國墨的。（2）從說明方法的角度，簡要說明第③段畫線句的表達作用。由于試卷第7頁，總7頁 制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。（3）閱讀第④段，說一說下面句中畫線詞語的表達作用。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現代的墨汁所取代。10.年集????????①農歷臘月廿八，清早，幾片雪花在空中慵懶地舒展著。????????②老漢去趕年集，兒子柱子也去趕年集。老漢騎著自行車，車上帶著一捆大蔥；柱子騎著摩托車，車上帶著媳婦桂花。柱子在路上追上了老漢，放慢速度，說：“爹，你也去？”老漢說：“去，這是年前最后一個集日，再不去就誤事了。像我這把年紀，好客易過個年，明年過年不一定有我沒有?！敝佑謫枺骸澳銕ЮΥ笫[干啥？”“賣，能賣幾個錢就賣幾個錢，添不了斤添兩吧?！????????③天剛擦黑，老漢回來了，院子里已鋪了厚厚的一層雪。????????④一進門，老漢就高興地喊了起來：“哎，快來，看我都買啥了。”說著，走到炕邊，如數家珍般把買來的東西一一擺在上面。老伴應聲走來，撩起系在腰間的圍裙擦了擦手，拿起那鮮亮的衣服說：“這衣服怪好?？烧B個扣子也沒有？”老漢從她手里搶過衣服：“這是羽絨服，人家現在都不用扣子用拉鎖，你看，‘哧’一拉，可比扣子省事多了。這個給孫子，一會兒給他們送去！”老漢又指著擺在炕上的锃亮的黑皮鞋說：“這鞋不用綁鞋帶，穿著方便，這是柱子的！”老伴拿起來，在燈光下看呵照呵，口中念念有詞：“現在這東西真先進。”“撂下，撂下，可別弄臟了?！崩蠞h嚷著，又拿起一塊藍頭巾說，“這是你的，快包上，看好看不。你忙了一年，活兒沒少干，苦沒少吃……我脾氣不好，動不動就吹胡子瞪眼。對不住你！他娘，帕子不大，暖暖心吧……”老漢仿佛又想起了什么，在懷里掏索了半天，拿出一枚紐扣大小的手表來：“知道嗎？這叫坤表，坤表就是給媳婦們戴的，一會兒給桂花送去。”這小小的玩意兒在燈光下竟然光芒萬丈，老伴被它照花了眼：“他爹，桂花有表！”“我知道她有表，可是她老在我面前說她的手表不如別人的好，走得不準，樣子難看。過年了，讓孩子應心。”????????⑤“老頭子，你這一遭花多少錢？咱前天才賣了那口豬，今天你就……”老伴欲言又止，轉身盛飯去了。????????⑥老漢提高嗓門說：“該花的就花，好容易過個年哩！只要孩子們高興就行！像我這歲數，明年過年還不一定有我沒我……快把飯端上來，餓了，別管好歹，熱乎就行?！崩习槎松巷垇碚f：“他爹，你這一去一天，連口飯不舍得吃，也總該給自己買頂帽子呀！你看你耳朵都凍啥樣了，以后還怎么出門干活兒？好客易過個年，你也該給自己買瓶酒喝吧?！崩习榈难蹨I落了下來，淚珠很大，很沉，一滴，一滴……老漢瞪著眼睛說：“你哭啥哭！我想給自己買帽子的，可咱那大蔥沒人買，我也就沒錢買了。不過不要緊，你放心，柱子今天也去趕年集了，他會給我買瓶酒喝的！”“你說給他了？”老伴問。（A）老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個年哩！”????????⑦正說著，柱子來了，沒有提酒，手里拿著兩把蔥。進門就看見了鮮亮的羽絨服、锃亮的黑皮鞋和那光芒萬丈的坤表，滿臉歡欣鼓舞?！斑@些東西給誰買的？”柱子問。老伴說：“還能給誰？你爹給你們買的！你們趕集買啥了？”柱子說：“手里沒錢能買啥？就買了套家庭影院，花了幾千塊！”老伴盯著柱子：（B）“”柱子說：“沒有啊！喝酒有啥好？????????上了年紀的人，喝多了傷身體?！????????⑧屋里靜極了，爹不說話，娘不說話，柱子也不說話……????????⑨坐了一會兒，柱子站起身：“娘，我走了，我先把爹給我們買的東西拿回去，叫桂花看看?！崩习楦介T口把兩把蔥塞回柱子懷里：“你把蔥拿回去，我們家有！”柱子說：“娘，別啊，這是桂花叫我送來的，她說爹把蔥賣了你們就沒了……”????????⑩老伴說：“拿走！”?????????柱子說：“留下吧，留下吧，好容易過個年哩！”?????????老伴把腳一跺：“叫你拿走就拿走！”試卷第7頁，總7頁 ?????????“娘，你急什么，等下我們一家三口還來吃飯哩?！?????????窗外，大雪已紛紛揚揚……（文章有刪改）（1）根據文章內容填空。一次年集，承載著兩代人的新年夢想：老漢的夢想：________，________；兒子的夢想：買套家庭影院，過一個時髦歡樂年。作者借助父子間的強烈反差，表達了________。（2）品味語言，回答下面的問題。A．從內容理解、表達效果等角度，品評賞析第⑥段畫線句。老漢手一擺說：“你真渾，這樣的事還用說？好容易過個年哩！”B．下面a、b兩句，如選擇一句填人第⑦段畫線處，你認為哪一句的表達效果好，請說明理由。a．你就沒買瓶酒？b．你……就沒買瓶酒？選________理由：________（3）請說說文章結尾第14段的作用。（4）請根據你對文章內容的理解，合理想象年三十晚上柱子一家到老漢家過年的情景。要求：①人物的性格特點要符合原文；②至少用2種人物描寫的方法；③語言簡潔、連貫、得體。年三十晚上，柱子一家來，________。四、作文（50分）)11.按要求作文。請以“定格在記憶里的畫面”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中不要出現真實的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字。試卷第7頁，總7頁 參考答案與試題解析2013年山東省濟南市中考語文試卷一、積累與運用（19分）1.D2.A二、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）3.白露為霜,己所不欲,行到水窮處,晴川歷歷漢陽樹,一覽眾山小,春蠶到死絲方盡,堅固而蓬勃生春三、解答題（共2小題，滿分8分）4.愛因斯坦式的天真,法布爾式的單純,這個萬花筒般的世界，將處處飄蕩著真摯的歌聲,這個萬花筒般的世界，將無處不飄蕩著真摯的歌聲。,蘇軾式的曠達5.草房子,自尊心強、好面子二、古詩文閱讀（16分）6.D示例：山腳下小溪潺潺，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽，浸入水中，松林間的沙路仿佛被水沖刷得一塵不染，沒有一點泥巴。譯文：山腳下溪邊的蘭草才抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松間的沙石小路經過春雨的沖刷，潔凈無泥。時值日暮，松林間的布谷鳥在瀟瀟細雨中啼叫。誰說人老不會再回年少時光呢？你看看，那門前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年感嘆時光流逝。賞析：上闋三句，寫清泉寺幽雅的風光和環(huán)境。山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。這一派畫意的光景，滌去官場的惡濁，沒有市朝的塵囂。它優(yōu)美，潔凈，瀟灑…充滿詩的情趣，春的生機。它爽人耳目，沁人心脾，誘發(fā)詩人愛悅自然、執(zhí)著人生的情懷。環(huán)境啟迪，靈感生發(fā)。于是詞人在下闋進發(fā)出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，攄寫有關人生的哲理?！罢l道”兩字，以反詰喚起：以借喻回答?！叭松L恨水長東”，光陰猶如晝夜不停的流水，匆匆向東奔駛，一去不可復返，青春對于人只有一次，正如古人所說：“花有重開日，人無再少時?！边@是不可抗拒的自然規(guī)律。然而，在某種意義上講，人未始不可以老當益壯，自強不息的精神，往往能煥發(fā)出青春的光彩。因此詞人發(fā)出令人振奮的議論：“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”這是不服衰老的宣言，這是對生活、對未來的向往和追求，這是對青春活力的召喚。在貶謫生活中，能一反感傷遲暮的低沉之調，唱出如此催人自強的歌曲，這體現出蘇軾執(zhí)著生活、曠達樂觀的性格。7.道歉,明白D對比,不畏強暴8.忍所私/以行大義。禁止殺人傷人，是天下的公理（正義、道理、大義）．（判斷句式的翻譯占，翻譯占，共無所畏懼,不徇私情試卷第7頁，總7頁 三、現代文閱讀（35分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答文后的問題．9.（1）①墨的制作過程（或：制作工藝）；②墨的選擇和應用；③現代墨汁制作和特點；④墨的意義的演變。（2）示例：作比較。比較松煙墨和油煙墨的不同特點和使用范圍，突出說明墨的選擇直接影響到書畫作品的神采。（3）示例：“幾乎”有“差不多”的意思（表程度），準確地說明了現代墨汁因生產量大，方便使用和保存的特點，差不多替代了手工制成的煙墨，但并未完全替代。10.讓孩子應心,過一個和樂幸福年,希望年輕人能關愛老人，孝敬老人的美好心愿選a,語意連貫，語氣強烈，表達了文中老伴對兒子只想著自己的享樂，不關心父母的失望與不滿。示例；這是一處景物描寫；用大雪來烘托老漢與老伴此叫內心的悲傷與失望；為故事籠罩了一層悲涼的氣氛；同時留給讀者思考與回味的空間，引發(fā)讀者更多地反思應該怎樣對待老人的問題。孫子穿著鮮亮的羽絨服，一進門就喊著“爺爺”“奶奶”，老人高興地迎了出來，孫子撲到老漢的懷里說：“爺爺，你真好，這羽絨服真好看，真暖和。等我長大掙了錢，一定給你買好多好吃的?！崩蠞h抱著孩子，覺得眼里熱熱的，鼻頭酸酸的，柱子與桂花一下子僵在了那里。屋外傳來了鞭炮歡樂的歌聲。四、作文（50分）11.應我們今天一定回來，我相信爸爸一定可以做到。熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來，弟弟驚喜地喊叫著；“姐姐，快，插上蠟燭，點燃它，我們要給爸爸一個驚喜…”熄滅了燈，漆黑的屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內，關上了門。我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了爸爸疲憊的身影，媽媽惺忪的睡眼，他們顯得那么憔悴，令我心痛。“爸爸媽媽，回來了？”我掩飾不住內心的興奮卻又故作平靜地問道?！斑M屋看看??！”我故意把嗓門提高，把語速放慢對媽媽說?！鞍职?，你先進去吧！”門推開的時候，我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕，大聲地向爸爸祝福：“爸爸，祝您生日快樂！”這一畫面，被永遠定格。爸爸疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠，快樂而幸?！煅实穆曇羧斡娠L傳送，在寂靜的夜里回轉，飄蕩…媽媽的臉上掛滿了淚水，任由它流進嘴里，直至心底。這一切，都被定格，永不逝去…爸爸的聲音響起：“謝謝你們，我的孩子，這是我第一次過生日，謝謝！”我為爸爸戴上了準備好的手表，對爸爸說；“爸爸，我希望您分分秒秒都幸福，分分秒秒都記得我們…”圍坐在桌邊，我們開心地吃著蛋糕，幸福地微笑著，這一切，被永遠定格在心中…試卷第7頁，總7頁