統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　古詩(shī)(shī)　　村(cūn)居　　化妝(zhuāng)　　喝醉(zuì)　　絲(sī)絳　　裁(cái)剪　　遮(zhē)掩　　興致(zhì)　　茁(zhuó)壯　　花籽(zǐ)　　絢(xuàn)麗　　植(zhí)樹二、易寫錯(cuò)的字　　綠：右邊的“錄”，下面不是“水”?！　×河疫吺?ldquo;卯”，不要丟掉第七筆“丿”?！　「瘢河疫吺?ldquo;各”，不是“名”?！　【郑合旅娌皇?ldquo;可”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　古詩(shī)村居兒童碧綠　　化妝絲帶剪刀沖出,　　尋找姑娘吐絲柳枝　　蕩秋千鮮花桃花杏花　　郵遞員先生原來(lái)大叔　　郵局東西太太做客　　驚奇去年美好一堆　　禮物鄧小平植樹格外　　引人注目滿意休息樹苗四、多音字　　長(zhǎng)：cháng(長(zhǎng)處)zhǎng(長(zhǎng)大)　　似：sì(似乎)shì(似的)　　沖：chōng(沖鋒槍)chòng(沖著)　　藏：cáng(捉迷藏)zàng(藏族)　　奇：qí(奇怪)jī(奇數(shù))　　種：zhǒng(種子)zhòng(栽種)五、形近字　　村(山村)妝(化妝)沖(沖動(dòng))　　樹(大數(shù))壯(壯麗)種(種植)　　桃(桃樹)姑(姑娘)車(汽車)　　跳(跳動(dòng))咕(咕咕)東(東西)　　禮(有禮)植(植物)住(居住)　　扎(掙扎)值(值日)注(注意)六、近義詞　　絲絳—絲帶裁—剪奔—跑仔細(xì)—細(xì)心　　尋找—尋覓懊喪—沮喪驚奇—詫異,　　碧空如洗—萬(wàn)里無(wú)云格外—特別　　興致勃勃—興味盎然七、反義詞　　趕緊—遲緩懊喪—興奮驚奇—平靜　　仔細(xì)—馬虎害羞—大方探出—縮進(jìn)　　茁壯—瘦弱筆直—彎曲滿意—不滿八、詞語(yǔ)搭配　　1.動(dòng)詞搭配：　　(脫掉)棉襖(沖出)家門　　(奔向)田野(尋找)春天　　2.形容詞搭配：　　(害羞)的小姑娘(解凍)的小溪　　(難忘)的日子(綠油油)的小柏樹　　(精心)地挑選(興致勃勃)地挖著九、詞語(yǔ)歸類　　1.AABB式的詞語(yǔ)：遮遮掩掩　　躲躲藏藏叮叮咚咚高高興興快快樂(lè)樂(lè)　　2.ABCC式的詞語(yǔ)：興致勃勃　　人才濟(jì)濟(jì)儀表堂堂十、句子積累　　1.設(shè)問(wèn)句、比喻句：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！　?.疑問(wèn)句、感嘆句：這是誰(shuí)在我家門前種的花?真美啊!　　3.比喻句：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。十一、考點(diǎn)提示,　　1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別(節(jié)選)》?！　?.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。　　3.《找春天》最后一個(gè)自然段常以填空題的形式考查?！　?.《開滿鮮花的小路》第6-12自然段常以課內(nèi)閱　　讀的形式考查?！　?.《鄧小平爺爺植樹》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查一、易讀錯(cuò)的字　　曾(céng)經(jīng)　　泥濘(nìng)　　順(shùn)著　　荊(jīng)棘　　晶瑩(yíng)　　面粉(fěn)　　甘蔗(zhe)　　甜菜(cài)　　就算(suàn)　　的(dí)確　　波紋(wén)　　蔥(cōng)綠　　不舍(shě)　　一株(zhū)　　工程(chéng)　　建筑(zhù)　　營(yíng)(yíng)業(yè),　　飼(sì)養(yǎng)二、易寫錯(cuò)的字　　背：第二筆是橫，不是點(diǎn)?！　∨鹤筮吺?ldquo;日”，不是“目”，右邊不是“愛(ài)”?！　∥叮河疫吺?ldquo;未”，不是“末”?！　【撸鹤⒁饫锩媸侨龣M。　　匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”?！　伲合旅娴?ldquo;心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫　　成斜鉤。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　雷鋒叔叔足跡昨天冒著留下彎彎　　背著灑下迷路溫暖愛(ài)心一定也許　　桌子平時(shí)難道味道就是加工種子　　農(nóng)具甜菜工具勞動(dòng)經(jīng)過(guò)才能買賣　　甘甜一匹妹妹出色河水碧綠波紋　　好像河岸柳葉景色戀戀不舍要求　　柳樹柳條四、多音字　　曾zēng(曾孫)céng(曾經(jīng))　　蒙měng(內(nèi)蒙古)méng(蒙蒙細(xì)雨)　　的dí(的確)de(好的)五、形近字　　波(波紋)紋(波紋)具(具體)　　披(披著)蚊(蚊子)真(真的),　　買(買賣)溫(溫和)鋒(鋒利)　　賣(賣出)濕(濕潤(rùn))峰(山峰)　　灑(灑水)彎(彎曲)匹(一匹)　　酒(喝酒)變(變化)區(qū)(山區(qū))六、近義詞　　長(zhǎng)長(zhǎng)—狹長(zhǎng)尋找—尋覓足跡—腳印　　好奇—奇怪特別—特殊平時(shí)—平?！　‰y道—莫非傍晚—黃昏波紋—水紋　　柔軟—松軟七、反義詞　　彎彎—筆直溫暖—寒冷特別—一般　　柔軟—堅(jiān)硬美麗—丑陋松開—抓住八、詞語(yǔ)搭配　　(長(zhǎng)長(zhǎng))的小溪(迷路)的孩子　　(蒙蒙)的細(xì)雨(年邁)的大娘　　(晶瑩)的露珠(溫暖)的春風(fēng)　　(平平常常)的糕(好奇)地問(wèn)九、詞語(yǔ)歸類　　1.“AA的”式的詞語(yǔ)：蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的紅紅的　　2.“AABB”式的詞語(yǔ)：平平常常開開心心整整齊齊大大咧咧十、句子積累　　1.感嘆句：這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”啊!　　2.比喻句：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。,十一、考點(diǎn)提示　　1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對(duì)最后一小節(jié)詩(shī)的理解?！　?.《千人糕》常以閱讀的形式考查對(duì)米糕的制作過(guò)程的理解。　　3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對(duì)爸爸的教育方法的理解。第三單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　長(zhǎng)江涌(yǒng)　　珠峰聳(sǒng)　　情誼(yì)　　神州(zhōu)　　傳(chuán)統(tǒng)　　龍舟(zhōu)　　乞(qǐ)巧　　牛郎(láng)　　元宵(xiāo)　　漂(piào)亮　　珍(zhēn)貴　　飾(shì)品　　隨(suí)身　　損(sǔn)壞　　錢財(cái)(cái)　　香煎(jiān)　　紅燒(shāo)　　水煮(zhǔ),　　蒸(zhēng)餃　　炸(zhá)醬　　小米粥(zhōu)二、易寫錯(cuò)的字　　州：三點(diǎn)中第一點(diǎn)與其他兩點(diǎn)方向不同?！　∶瘢鹤詈笠还P是斜鉤，不是捺?！　ぃ荷厦媸?ldquo;士”，不是“土”?！　∞D(zhuǎn)：第四筆是提?！　河疫吷厦娴臋M上不要多寫一點(diǎn)?！　】荆河疫叺南旅媸?ldquo;”，不是“與”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　神州中華山川黃河長(zhǎng)江長(zhǎng)城　　臺(tái)灣島海峽民族一齊奮發(fā)情誼　　節(jié)日春節(jié)花燈清明節(jié)先人龍舟　　中秋圓月轉(zhuǎn)眼全家團(tuán)圓熱鬧　　艾香敬愛(ài)貼窗花大街動(dòng)物貝殼　　甲骨文張開樣子可以錢幣與眾不同　　錢財(cái)有關(guān)美食紅燒烤鴨羊肉　　蛋炒飯茄子小雞四、多音字　　轉(zhuǎn)：zhuàn(轉(zhuǎn)椅)zhuǎn(轉(zhuǎn)身)　　奔：bēn(奔跑)bèn(投奔)　　掃：sǎo(掃地)sào(掃帚)　　傳：chuán(傳說(shuō))zhuàn(傳記),　　漂：piào(漂亮)piāo(漂浮)　　炸：zhà(炸藥)zhá(炸醬)五、形近字　　炒(炒菜)賠(賠錢)堂(禮堂)　　吵(吵鬧)陪(陪伴)棠(海棠)　　峽(海峽)燒(燒雞)漂(漂亮)　　俠(大俠)澆(澆水)飄(飄著)　　乞(乞巧)州(廣州)氣(生氣)　　洲(亞洲)六、近義詞　　情誼—情意奮發(fā)—奮勉　　繁榮—繁華歡笑—歡樂(lè)　　轉(zhuǎn)眼—轉(zhuǎn)瞬團(tuán)圓—團(tuán)聚　　熱鬧—喧鬧漂亮—美麗　　珍貴—寶貴喜歡—喜愛(ài)　　容易—簡(jiǎn)單七、反義詞　　繁榮—蕭條美—丑　　奮發(fā)—消沉漂亮—丑陋　　珍貴—普通喜歡—討厭　　容易—困難八、詞語(yǔ)搭配　　動(dòng)詞搭配：　　黃河(奔)長(zhǎng)江(涌)(貼)窗花,　　(放)鞭炮(看)花燈(賽)龍舟　　(吃)月餅(過(guò))中秋(會(huì))鵲橋九、詞語(yǔ)歸類　　1.ABB式的詞語(yǔ)：香噴噴甜津津辣乎乎　　2.含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：大街小巷大驚小怪左思右想東張西望七上八下十、句子積累　　1.比喻句：大街小巷人如潮?！　?.對(duì)偶句：黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。十一、考點(diǎn)提示　　1.了解祖國(guó)的著名景觀?！　?.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。　　3.了解中國(guó)美食的一些烹調(diào)方法：涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒?！　?.學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字?！　?.背誦十二生肖。第四單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　煙囪(cōng)　　太陽(yáng)傘(sǎn)　　山岡(gāng)　　森(sēn)林　　彩(cǎi)色　　補(bǔ)充(chōng),　　商(shāng)量　　贊(zàn)賞　　周圍(wéi)　　一泡(pāo)尿　　撞(zhuàng)傷　　大嬸(shěn)　　弟(dì)弟二、易寫錯(cuò)的字　　結(jié)：右邊的上面是“士”，不是“土”?！　⊙a(bǔ)：部首是“衤”，不是“礻”?！　〕洌呵f(wàn)別忘記第四筆的點(diǎn)?！　⌒遥鹤钌厦媸?ldquo;土”，不是“士”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　彩色腳尖森林雪松歌聲蘋果精靈　　季節(jié)夢(mèng)境拉著手結(jié)果一般喜歡　　好像說(shuō)話童話阿姨弟弟方便對(duì)岸　　游戲發(fā)明字母上升太陽(yáng)傘教書海邊　　周圍補(bǔ)充公主句子勇士合力飛機(jī)　　地道火藥終于勝利叫喊忘記搶去　　屁股蒼耳留神干凈列車從來(lái)幸運(yùn)　　比如使勁一泡尿屎殼郎四、多音字　　泡pāo(一泡尿)pào(水泡)　　勁jìn(使勁)jìng(蒼勁),　　樂(lè)lè(樂(lè)呵呵)yuè(樂(lè)器)　　發(fā)fā(發(fā)現(xiàn))fà(白發(fā))　　教jiào(教室)jiāo(教書)　　便biàn(方便)pián(便宜)五、形近字　　句(句子)結(jié)(結(jié)果)泡(一泡尿)　　勾(勾引)潔(潔白)抱(抱著)　　般(一般)幸(幸福)弟(兄弟)　　股(屁股)辛(辛苦)剃(剃頭)　　充(充足)精(精神)合(合力)　　允(允許)晴(晴天)舍(宿舍)六、近義詞　　透明—透亮遮蔽—遮擋看望—探望　　兇狠—兇惡贊賞—贊揚(yáng)商量—商議　　昏頭昏腦—昏昏沉沉七、反義詞　　遮蔽—暴露快樂(lè)—痛苦喜歡—討厭　　兇狠—善良贊賞—批評(píng)小心—粗心　　昏頭昏腦—精神抖擻八、詞語(yǔ)搭配　　1.形容詞搭配：　　(毛茸茸)的小鳥(搖搖晃晃)的草葉　　(細(xì)長(zhǎng))的觸須(彩色)的夢(mèng)　　(美麗)的公主(兇狠)的魔王,　　(蔥郁)的森林(蘋果般)的太陽(yáng)　　2.量詞搭配：　　一(棵)楓樹一(把)太陽(yáng)傘　　一(個(gè))鳥窩六(只)小喜鵲九、詞語(yǔ)歸類　　1.“又×又×”式的詞語(yǔ)：又大又紅又白又胖　　又黃又瘦又黑又小又高又大　　2.ABAC式的詞語(yǔ)：昏頭昏腦大手大腳呆頭呆腦　　多才多藝獨(dú)來(lái)獨(dú)往動(dòng)手動(dòng)腳十、句子積累　　1.比喻句：它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開著。　　2.擬人句：他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。　　3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。十一、考點(diǎn)提示　　《彩色的夢(mèng)》第1、2節(jié)，《楓樹上的喜鵲》第5-13自然段，《沙灘上的童話》，《我是一只小蟲子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第五單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　鉆(zuān)進(jìn)去　　筋(jīn)疲力盡　　街坊(fáng)　　擋(dǎng)住　　勸(quàn)告　　窟窿(lóng),　　亡(wáng)羊補(bǔ)牢(láo)　　揠(yà)苗助長(zhǎng)　　磨坊(fáng)　　愿(yuàn)意　　審(shěn)視　　半晌(shǎng)　　座(zuò)位　　教晦(huì)二、易寫錯(cuò)的字　　愿：半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇稍長(zhǎng)，不是上下結(jié)構(gòu)?！　⊥唬合旅媸莻€(gè)“犬，”不是“大”?！　[：注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　筋疲力盡明白亡羊補(bǔ)牢勸告鉆進(jìn)　　丟失麥子應(yīng)該伯伯飛快為難身邊　　四周立刻突然吃驚認(rèn)真腳步難為　　情親圖畫老師講桌座位哈哈大笑　　五角星然后神情發(fā)現(xiàn)角度四、多音字　　累lěi(積累)lèi(勞累)　　圈juàn(羊圈)quān(圓圈)　　難nàn(災(zāi)難)nán(為難)　　坊fāng(街坊)fáng(磨坊)　　沒(méi)méi(沒(méi)有)mò(淹沒(méi)),　　倒dǎo(跌倒)dào(倒水)　　角jiǎo(角度)jué(角色)五、形近字　　勞(監(jiān)牢)丟(丟失)該(應(yīng)該)　　宋(宋朝)去(回去)咳(咳嗽)　　突(突然)課(上課)座(座位)　　空(空間)棵(一棵)坐(坐下)六、近義詞　　揠苗助長(zhǎng)—拔苗助長(zhǎng)巴望—盼望　　焦急—著急急忙—連忙后悔—懊惱　　愿意—樂(lè)意擋住—攔住認(rèn)真—仔細(xì)　　教誨—教導(dǎo)準(zhǔn)確—精確嚴(yán)肅—嚴(yán)厲七、反義詞　　焦急—著急枯—榮后悔—無(wú)悔　　認(rèn)真—馬虎深—淺親切—冷漠　　嚴(yán)肅—和藹和顏悅色—疾言厲色八、詞語(yǔ)搭配　　1.動(dòng)詞搭配：　　(收住)腳步(馱起)口袋　　(甩甩)尾巴(擋住)去路　　2.形容詞搭配：　　(高興)地說(shuō)(吃驚)地問(wèn)　　(順利)地過(guò)河(自言自語(yǔ))地說(shuō)　　(和顏悅色)地說(shuō)(開開心心)地畫,九、詞語(yǔ)歸類　　1.出自寓言故事的成語(yǔ)：　　揠苗助長(zhǎng)亡羊補(bǔ)牢　　守株待兔葉公好龍　　狐假虎威鷸蚌相爭(zhēng)　　畫蛇添足井底之蛙　　2.ABAC式的詞語(yǔ)：　　自言自語(yǔ)各式各樣有聲有色　　全心全意一心一意十、句子積累　　1.含有關(guān)聯(lián)詞的句子：　　他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了!”(并列關(guān)系)　　2.感嘆句：　　如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好啊!　　3.反問(wèn)句：小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能?……”　　4.“把”字句：　　(1)你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。　　(2)老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。十一、考點(diǎn)提示　　1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查?！　?.《小馬過(guò)河》中小馬和老牛、松鼠的對(duì)話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第六單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字,　　慈(cí)愛(ài)　　畢竟(jìng)　　一行(háng)　　停泊(bó)　　鳴蟬(chán)　　指南針(zhēn)　　垂(chuí)下　　忠(zhōng)實(shí)　　幫助(bāng)　　稠(chóu)密　　一盞(zhǎn)　　宇宙(zhòu)　　稍(shāo)微　　浴(yù)室　　倒(dào)退二、易寫錯(cuò)的字　　嶺：右邊是“令”，不是“今”?！　『桑鹤⒁馐巧舷陆Y(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)?！　〈梗阂还灿兴膫€(gè)橫，不要漏掉一橫。　　導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　湖水蓮花荷葉絕對(duì)　　山嶺雷雨烏云烏黑　　壓下雷聲垂下閃電,　　窗戶房子迎接撲上去　　天然幫助指點(diǎn)北極星　　杯子特別積雪生活　　宇宙失去地板容易　　浴室四、多音字　　行xíng(步行)háng(銀行)　　泊bó(漂泊)pō(湖泊)　　都dōu(都是)dū(首都)　　要yāo(要求)yào(需要)　　倒dǎo(跌倒)dào(倒水)　　覺(jué)jiào(睡覺(jué))jué(覺(jué)得)五、形近字　　烏(烏黑)戶(戶外)壓(壓力)　　鳥(小鳥)尸(尸體)莊(村莊)　　導(dǎo)(引導(dǎo))永(永遠(yuǎn))亂(打亂)　　異(異同)水(澆水)刮(刮風(fēng))六、近義詞　　望—看鳴—叫漸漸—慢慢　　清新—清爽一動(dòng)不動(dòng)—紋絲不動(dòng)　　忽然—突然慌張—驚慌天然—自然　　分辨—辨別舒服—舒適必須—務(wù)必七、反義詞　　前—后遙—近漸漸—飛快,　　清新—污濁慌張—鎮(zhèn)定解凍—冰封　　稠—稀有趣—乏味特別—普通　　打開—關(guān)上八、詞語(yǔ)搭配　　1.量詞搭配：　　一(陣)大風(fēng)　　一(只)蜘蛛　　一(條)彩虹　　一(盞)指路燈　　一(個(gè))安穩(wěn)覺(jué)　　一(件)事　　2.形容詞搭配：　　(滿天)的烏云(清新)的空氣　　(天然)的指南針(忠實(shí))的向?qū)Ь拧⒃~語(yǔ)歸類　　描寫太空的詞語(yǔ)：　　浩瀚無(wú)際群星閃爍神秘莫測(cè)　　廣袤無(wú)垠蒼穹無(wú)邊十、句子積累　　1.古詩(shī)名句：接天荷葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！　蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。　　2.擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上?！　?.比喻句、擬人句：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向?！　?.“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。,十一、考點(diǎn)提示　　1.背誦：《憫農(nóng)(其一)》《古詩(shī)二首》?！　?.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。　　3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。　　4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第七單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　豎(shù)著　　挪(nuó)動(dòng)　　頭痛(tòng)　　草籽(zǐ)　　仿佛(fú)　　商(shāng)店　　編織(zhī)　　終(zhōng)于　　匆(cōng)忙　　抽(chōu)絲　　編(biān)織　　消(xiāo)失二、易寫錯(cuò)的字　　泉：是上下結(jié)構(gòu)，是“白+水”，不是“白+小”。　　商：下面是“八+口”，不是“古”。,　　店：半包圍結(jié)構(gòu)，注意撇要寫得長(zhǎng)一些。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　耳朵扇子遇到兔子　　后來(lái)不安整個(gè)頭痛　　最后決定商店圍巾　　星期抽絲編織終于　　完成青蛙草籽野鴨　　毛蟲泉水應(yīng)該賣泥塘　　搬走倒是破開花紋四、多音字　　倒dào(倒車)dǎo(倒下)　　扇shàn(扇子)shān(扇動(dòng))　　似shì(似的)sì(似乎)　　撒sǎ(撒種)sā(撒手)五、形近字　　兔(兔子)決(決心)賣(買賣)　　免(免費(fèi))訣(口訣)買(買家)六、近義詞　　耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤獨(dú)　　決定—打算吆喝—叫賣舒服—舒適七、反義詞　　耷拉—高昂經(jīng)常—偶爾寂寞—充實(shí)　　簡(jiǎn)單—復(fù)雜舒服—難受周圍—中心　　盡情—拘束笨出—靈巧清醒—糊涂,八、詞語(yǔ)搭配　　1.量詞搭配：　　一(家)商店一(間)小木屋　　一(個(gè))招牌一(頭)?！　∫?條)蜈蚣一(塊)牌子　　一(根)竹子一(只)野鴨　　2.形容詞搭配：　　(傷心)的事情(大大)的淚珠　　(長(zhǎng)長(zhǎng))的圍巾(綠茵茵)的小草　　(慢慢)地散步(自言自語(yǔ))地說(shuō)　　(新奇)的目光(笨手笨腳)的小毛蟲九、詞語(yǔ)歸類　　1.“AA地”式的詞語(yǔ)：　　靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地淡淡地悄悄地　　默默地緩緩地慢慢地　　2.ABB式的詞語(yǔ)：　　綠茵茵綠油油黑沉沉黃燦燦　　紅彤彤白花花紫盈盈　　3.AAB式的詞語(yǔ)：　　打打滾踢踢球跑跑步做做操　　洗洗手讀讀書看看報(bào)十、句子積累　　1.比喻句：　　(1)大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。,　　(2)它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。　　2.設(shè)問(wèn)句：蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢?就賣口罩吧，因?yàn)榭谡挚椘饋?lái)很簡(jiǎn)單。十一、考點(diǎn)提示　　1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查?！　?.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查;課文告訴我們的道理常以問(wèn)答題的形式考查?！　?.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過(guò)程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。　　4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過(guò)程　　常以課內(nèi)閱讀的形式考查。第八單元知識(shí)要點(diǎn)歸納一、易讀錯(cuò)的字　　祖(zǔ)先　　采摘(zhāi)　　藍(lán)天(lán)　　賽跑(sài)　　薔(qiáng)薇　　粗糙(cāo)　　秩(zhì)序　　年紀(jì)(jì)　　眼睛(jing)　　敏(mǐn)感　　亂竄(cuàn),　　滋(zī)潤(rùn)　　值(zhí)日　　重新(xīn)　　艱(jiān)難二、易寫錯(cuò)的字　　望：上下結(jié)構(gòu)，注意“王”的第三橫宜長(zhǎng)?！　『?jiǎn)：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。　　世：注意第一筆橫長(zhǎng)，左右出頭。三、會(huì)寫詞語(yǔ)　　祖先原始意思濃綠　　重新藍(lán)天野兔賽跑　　回憶世界學(xué)習(xí)主意花草樹木一望無(wú)邊四、多音字　　逮dǎi(逮住)dài(逮捕)　　當(dāng)dāng(當(dāng)心)dàng(上當(dāng))　　覺(jué)jué(覺(jué)得)jiào(睡覺(jué))　　弄nòng(擺弄)lòng(弄堂)五、形近字　　祖(祖先)摘(采摘)復(fù)(反復(fù))　　租(出租)滴(水滴)夏(夏天)　　睛(眼睛)值(值日)艱(艱難)　　晴(晴天)植(植樹)根(樹根)　　式(方式)由(自由)藍(lán)(藍(lán)天)　　試(考試)油(石油)籃(籃球),六、近義詞　　原始—古老艱難—困難滋潤(rùn)—滋養(yǎng)　　年紀(jì)—年齡方式—方法濃綠—深綠　　一望無(wú)邊—一望無(wú)際七、反義詞　　原始—現(xiàn)代遙遠(yuǎn)—鄰近粗糙—光滑　　簡(jiǎn)單—復(fù)雜美好—丑惡火熱—寒冷八、詞語(yǔ)搭配　　1.動(dòng)詞搭配：　　(逗)小松鼠(采)野薔薇　　(捉)紅蜻蜓(逮)綠蟈蟈　　(翻過(guò))高山(蹚過(guò))大河　　2.形容詞搭配：　　(濃綠)的樹蔭(蒼蒼茫茫)的原始森林　　(敏感)的新世界(粗糙)的聲音九、詞語(yǔ)歸類　　AABC式詞語(yǔ)：　　勃勃生機(jī)格格不入津津有味　　朗朗乾坤生生不息戀戀不舍　　亭亭玉立十、句子積累　　1.比喻句：那原始森林是我們祖先的搖籃?！　?.連動(dòng)句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。,十一、考點(diǎn)提示　　1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查?！　?.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》中萬(wàn)物學(xué)習(xí)怎么生活的過(guò)程和課文告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。　　3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過(guò)和結(jié)果常以課內(nèi)閱讀的形式考查。