第四單元提升練習(xí)時間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　 一、看拼音,寫詞語。(8分)tǔfěi(　　　)　　bēngdài(　　　)　　shěnshì(　　　)shīxíng(　　　)　chàndǒu(　　　)　yóuzhōng(　　　)nǐdìng(　　　)　bēnfù(　　　)二、把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(12分)一(　　)見(　　)　青筋(　　)(　　)一(　　)不(　　)　汗如(　　)(　　)肅(　　)起(　　)　(　　)有(　　)思(　　)(　　)之軀　舍(　　)為(　　)1.在三伏天里,工人們在工地上　　　　。 2.我們要學(xué)習(xí)雷鋒　　　　的精神。 3.黃繼光以　　　　擋住了敵人的槍眼,開辟了勝利前進的道路。 4.劉伯承堅強的意志讓人　　　　　。 三、判斷下面句子所運用的人物描寫方法。(6分)1.她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套襯托出她那水靈靈的臉蛋。(　　　)2.他誠懇地說:“對不起,是我傷害了你。”(　　　)3.他心想,如果我有了錢,那就可以買車了!(　　　)4.他皺著眉毛,臉上露出一種厭惡的神情。(　　　)5.他邁著步子,踏步向前進。(　　　),四、精彩回放。(20分)1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________________。 ___________________,青春作伴好還鄉(xiāng)。 遺民淚盡胡塵里,___________________。 ___________________,唯見長江天際流。 羌笛何須怨楊柳,___________________。 2.解釋下列加點字的意思。妻子:　　　　　上摩天:　　　　　 故人西辭黃鶴樓:　　　　　　　　　 3.《軍神》一課是按照　　　、　　　、　　　的順序來進行描寫的。其中沃克醫(yī)生的情緒發(fā)生了一系列的變化,你能寫出來嗎? __________________________________________________________________________________________________________________4.青山處處　　　　,何須馬革　　　　。這句話顯示了毛主席　　　　　　　　　　。 五、課內(nèi)閱讀。(12分)清貧(節(jié)選)是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂(guāguà)褲,與幾雙縫(féngfèng)上底的線襪,已交給我的妻放在深山塢(wū,wù)里保藏著——怕國軍進攻時,被人搶了去,準(zhǔn)備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?!清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!1.用“√”畫出加點字的正確讀音。(3分)2.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。(4分)(1)傳世寶: (2)齒冷:3.把下面反問句改寫為陳述句。(2分)豈不要叫那些富翁們齒冷三天?_______________________________________________________________4.選文最后一個自然段和課文第1自然段是什么關(guān)系?這樣寫的好處是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________六、課外閱讀。(12分)別了,我愛的中國(節(jié)選)船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗的,那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片金光。別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!,我不忍離了中國而去,更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國,正以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國,真是一個罪人!然而,我終將在這大時代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻我的身、我的心。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗,求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中來!當(dāng)我歸來的時候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊伍,以更勇猛的力量,卻驅(qū)逐它們,毀滅它們!1.用“　　”畫出短文中的一個比喻句。(2分) 2.朗讀畫“　　”的語句,要讀出什么樣的語氣?下列說法不正確的一項是(　　)。(3分) A.憤慨　　B.激動　　C.憎恨3.短文中“我”為什么要離開中國?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________4.下面對“我這樣不負(fù)責(zé)任的離開中國,真是一個罪人”的理解有誤的一項是(　　)。(3分)A.作者之所以這樣說,是因為作者覺得自己在這樣的大時代,不能為祖國工作,還被迫離開祖國,內(nèi)心對祖國充滿了愧疚之情,B.作者不是一個罪人,他這樣做是為了以后更好地報效祖國,突出了他愛國之心C.祖國危難之際,選擇離開就是歷史的罪人七、習(xí)作。(30分)通過本單元的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了描寫人物的方法。下面請用上動作描寫,以“正在　　的人”為題,來寫一篇文章吧。要求:字跡工整,不少于400字。 ,第四單元提升練習(xí)答案一、土匪　繃帶　審視　施行　顫抖　由衷　擬定　奔赴二、針　血　暴起　聲　吭　雨下　然　敬　若　所　血肉　己　公1.汗如雨下　2.舍己為公　3.血肉之軀　4.肅然起敬三、1.肖像描寫　2.語言描寫　3.心理描寫　4.神態(tài)描寫　5.動作描寫四、1.不破樓蘭終不還　白日放歌須縱酒　南望王師又一年　孤帆遠影碧空盡　春風(fēng)不度玉門關(guān)2.妻子孩子　碰到天　老朋友　辭別3.手術(shù)前　手術(shù)中　手術(shù)后　冷冷→驚疑→柔和→愣住→驚呆→慈祥→肅然起敬4.埋忠骨　裹尸還　作為無產(chǎn)階級革命家曠達的心胸和無私的襟懷五、1.畫出:guà　féng　wù　2.(1)原指祖上傳下來的寶物,在本課中指幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪?！?2)恥笑,譏笑。在本課中指不光彩、不正當(dāng)?shù)男袨樽屓吮梢晲u笑。3.要叫那些富翁們齒冷三天。4.最后一個自然段和第1自然段是首尾呼應(yīng)的關(guān)系。這樣寫的好處是使文章結(jié)構(gòu)更完整、嚴(yán)謹(jǐn)。文章中心更加突出。六、1.海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片金光。2.B3.“我”離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗,求得更好的戰(zhàn)斗的武器,未來能更好地報效祖國。,4.C七、提示:抓住人物動作的特點來寫,動作要連貫順暢。