2022年中考語文一輪復習：成語專項練習題匯編一．選擇題1．下列加點的成語使用有誤的一項是（ ?。〢．每當回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。B．我們班長是一個最不引人注目的人，鋒芒畢露。C．紅色電波，傳遞著瞬息萬變的軍情，蘊藏著稍縱即逝的戰(zhàn)機。D．面對有損學校形象的行為，我們絕不能袖手旁觀。2．下面各句中，畫線成語使用不正確的一項是（ ?。〢．若不是萬不得已，這學期學校就不會延期開學。B．苗苗平時學習認真刻苦，考了班上第一名，簡直不可思議。C．對沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子，我們要心平氣和地進行規(guī)勸。D．讀了她寫的作文，我自愧弗如。3．下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．你千萬不要擔心，你的困難，我一定會鼎力相助的。B．老師的一席話使我茅塞頓開，長期困擾在心頭的問題迎刃而解。C．為了考上理想的學校，我每天通宵達旦復習到凌晨一點。D．運動會上，他率先沖過終點，掌聲、歡呼聲振聾發(fā)聵。4．選出下列加點詞語運用恰當?shù)囊豁棧ā 。〢．各種打車軟件在“花錢買用戶”的營銷策略下，難免魚龍混雜，出現(xiàn)了各種各樣的問題。B．聯(lián)歡會上，舞蹈演員的優(yōu)美舞姿和郎朗的鋼琴伴奏相得益彰，獲得了滿堂彩。C．突降大雨，小明沒有帶傘，回家要淋雨，不回家也沒地方躲雨，可真是走投無路??！D．嫦娥五號探測器像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，開啟了我國首次地外天體采樣之旅。5．下列句中加點詞語的運用有誤的一項是（ ?。〢．家，一個多么溫馨的港灣，承載了多少人的夢。煩惱的時候，想到它，豁然開朗；憂郁的時候，想到它，微微一笑；沉重的時候，想到它，如釋重負。B．百米賽道上，每個參賽者都屏息凝神地等待著起跑的號令，準備以最佳狀態(tài)起跑，沖刺。C．在我記憶的銀河系里，童年趣事如繁星點點，每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻，至今想起來仍讓我忍俊不禁。D．通過一個學期的課前五分鐘演講鍛煉，同學們演講的水平普遍得到了提高，個個演講起來口若懸河，耀武揚威。6．下列加點詞語使用不正確的一項是（ ?。┑?8頁共28頁
A．吳敬梓在《儒林外史》中，將諷刺的鋒芒隱藏在耐人尋味的描寫中，寥寥數(shù)語，便將人物形象描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分。B．1917年，蔡元培赴任北大校長時的就職演講振聾發(fā)聵，在當時的北大師生中引起強烈反響。C．4月25日上午，銷聲匿跡多年的國寶級“微笑天使”長江野生江豚，在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現(xiàn)，這標志著長江生態(tài)持續(xù)向好。D．在那十幾年間，由于長期艱辛的勞作，他形容枯槁，毛骨悚然；但眼睛依舊炯炯有神。7．下面句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．小陳擅長講笑話，時常妙語連珠，他最好的朋友小羅，總是被逗得哄堂大笑。B．在知識不斷更新的今天，只有不斷增強自身本領(lǐng)，才不會被社會所淘汰，這個道理是不值一提的。C．縣城歷史文化悠久，每逢節(jié)假日，在具有濃郁文化氣息的街道上，行人川流不息。D．新來的語文老師豁然開朗，性格謙和，平易近人，同學們都非常喜歡。8．楚瑜朗讀的四個句子的加點成語，有一個需要修改，請你幫他找出來（ ）A．當澳大利亞眾多運煤船海上漂泊時，一個個澳大利亞政客才如夢初醒，他們阻礙中國崛起的那些種種騷操作，原來是搬起石頭砸了自己腳。B．不怕艱辛，不圖回報，只為大山里的女娃娃們有一個更好的未來，時代楷模張桂梅，任勞任怨，不辭辛苦堅守初心，駐守云南深山辦學。C．9000萬人脫貧，這個中華民族發(fā)展史上，甚至是人類社會發(fā)展史上的重大創(chuàng)舉，為國際減貧事業(yè)提供的中國方案，讓各級領(lǐng)導張目結(jié)舌。D．2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器以“太空打水漂”的方式成功著陸，這個“太空打水漂”的返回方式，堪稱巧妙絕倫的技術(shù)創(chuàng)新。9．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．隨著國家發(fā)布全民“接疫”的消息，市民朋友一個接著一個接踵而至，各醫(yī)療機構(gòu)皆迎來了“接疫”高峰。B．有的司機明明是酒后駕車，被交警攔下后還強詞奪理，不服從管制。C．隨著指揮的手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹囊魳分?，久久不愿起身離場。D．河源的萬綠湖吸引著全國的游客紛至沓來，成了遠近聞名的旅游勝地。10．選出下列加點詞語使用正確的一項（ ?。〢．在改革發(fā)展的新時代，年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接前所未有的挑戰(zhàn)。B．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習慣，并逐步成為生活新時尚。C．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。11．選出下列加點詞語運用有誤的一項（ ?。┑?8頁共28頁
A．他在智能科技領(lǐng)域潛心研究，成果顯著，我們常在論壇上聽到他高談闊論，讓人佩服。B．有了黨和國家的支持，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。C．生于呼蘭河畔的蕭紅，雖一生顛沛流離，但她的筆卻始終飽蘊深情，氣貫長虹。D．嫦娥五號返回器以“太空打水漂”的方式成功著陸，這驚心動魄的900秒，堪稱奇跡。12．下列加點詞語使用正確的一項是（ ?。〢．夏日炎炎的七月，大眾超市舉行“反季節(jié)促銷”活動，看到價格比平時便宜了兩到三成的名牌服裝，許多顧客慷慨解囊，大量搶購。B．2021年5月1日，北京天安門廣場花團錦簇，布置一新，來參觀的大庭廣眾絡繹不絕，在廣場花壇前拍照留影。C．一些明星言行無忌，而追星族們卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。D．陽春三月，草長鶯飛，一場小雨不期而至，淅淅瀝瀝，既洗去了籠罩在宜賓的霧霾，也帶給人們清涼滋潤的感覺。13．下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．在脫貧攻堅的時代浪潮中涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的扶貧楷模與先鋒。他們絕大多數(shù)都是共產(chǎn)黨員，他們以對黨、對人民的無限忠誠、無私奉獻，繪就了彪炳史冊的壯美畫卷。B．在沂蒙這片紅色熱土上，有志青年傳承著源遠流長的紅色基因，不斷開疆拓土，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。C．習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：我們黨的一百年是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。D．他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻自己的芳華。14．下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．天津人藝的大型抗疫題材話劇《生死24小時》在國家大劇院公演，將抗疫期間一段驚心動魄的真實故事搬上了舞臺。B．漫天大雪封住了斯科特的眼睛，使他每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離方向，錯過貯藏點，無異于直接走向死亡。C．第二十七屆自貢國際恐龍燈會打造了百年輝煌、自貢記憶、奇幻侏羅紀等十五大主題區(qū)域，令人目不窺園，流連忘返。D．在許多場合，有一些話不好直說，不妨來個旁敲側(cè)擊、繞道迂回，讓對方聽出言外之意，弦外之音，不失為明智之舉。15．下列句中加點詞運用恰當?shù)氖牵ā 。〢．我們班有個女同學生性羞澀，自從參加班級文體活動以后，漸漸變得豁然開朗了。B．一提到社區(qū)整改修建后的變化，管委會的李叔叔就夸夸其談，臉上洋溢著建設(shè)者的自豪。C．春天的麗江古鎮(zhèn)，細雨綿綿，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。第28頁共28頁
D．書卷氣來自孜孜不倦地讀書，在幽幽書香日積月累地熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖拧?6．下列句子中加點詞語的運用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．袁隆平院士一生嘔心瀝血，幾十年如一日工作在雜交水稻研究的第一線。B．他慷慨激昂地把多年的積蓄捐獻給了貧困山區(qū)。C．面對美國等西方國家的挑撥離間，新疆各界群眾不為所動，堅定維護祖國統(tǒng)一。D．電視劇《長征》，以恢宏的氣勢、感人的細節(jié)，濃墨重彩地再現(xiàn)了紅軍遠二萬五千里到達陜北的風雨歷程。17．下列加著重號的成語使用正確的一項是（ ）A．在新時期，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空，翱翔天際。B．易中天老師演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇接。C．這次春游，一出發(fā)他們就各行其是，一點統(tǒng)一行動的意思都沒有。D．張三整天就會講些駭人聽聞的話，不可信的。18．下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．中考臨近，室友們都在認真復習，丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。B．這道數(shù)學題很難，在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認為她是一個自負的人。D．色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花繚亂。19．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．采用重罰雖然可以迅速地立竿見影，但畢竟只是治標的辦法。B．這位同學的文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且全篇文不加點，真是令人費解。C．當代勞動者奮斗在各自領(lǐng)域中，他們用精益求精的品質(zhì)彰顯著“工匠精神”。D．我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。20．下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ?。〢．立身于風云變幻的世界，我們遇事要獨立思考，不能隨波逐流，人云亦云。B．李老師是一位名副其實的好老師，他不僅在學習上耐心教導我們，在生活中也給予了我們很多的關(guān)心和幫助。C．只要是和人密切接觸的工作，都需要有親和力的人，平易近人是事業(yè)起步的必備條件和優(yōu)勢。D．因為座位在第一排，加上他上課認真聽講，他的筆記整理得歷歷在目。二．填空題21．根據(jù)語境及括號內(nèi)提示的詞義在橫線上填上恰當?shù)某烧Z。①今年，我也 ，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。（照現(xiàn)成的方法辦事。）②“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地 第28頁共28頁
。（比喻根基深厚牢固，不可動搖。）③書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾， 矣。（形容寫文章或說話枯燥無味。）④我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人，……（替人民請求保全生命或解除痛苦。）22．按要求寫四字短語《啊，船長，我的船長》，中“熙熙攘攘”構(gòu)成了”AABB”式短語，請按此結(jié)構(gòu)再寫出三個這樣的短語 。23．把下面的成語補充完整。（1） 雀無聲（2）花團錦 。24．填空題?！短貏e關(guān)注》的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句語套用了四個成語，其正確的寫法依次為 、 、 、 ，諷刺了社會上 的不良現(xiàn)象。25．請在下邊的方框里分別填充一個恰當?shù)淖?，并解釋這個字的意思。A．九 云外意思： B．通 達旦意思 ?。?6．語言積累是我們語文學習的一項重要任務，而成語在漢語言文化中占有十分突出的地位，因而成語的積累就顯得很重要。因為認識到這一點，某班同學組織了一次“七嘴八舌說成語”的語文學習活動。此次活動主要采用歸類學習法，經(jīng)過思考，根據(jù)成語的特點，大家將成語歸為：數(shù)字成語、生物成語、時令成語、故事成語等等幾類。①請你根據(jù)上述歸類，按下面分類各寫兩個成語：數(shù)字成語： 生物成語： 時令成語： ②請根據(jù)你所掌握的成語寫一個典故成語，并簡單說說其典故來源。27．分別寫一個與下面歷史人物相關(guān)的成語諸葛亮﹣﹣ 歐陽修﹣﹣ 。28．下面這段文字中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検恰 ≈腥A人民共和國走過了六十年的輝煌歷史。中華人民從饑寒交迫、水深火熱（A）之中被解放出來，中國從一個積貧積弱、百廢俱興（B）的國家以一躍成為社會主義強國。五千年文明古國重新煥發(fā)出勃勃生機（C）。長江黃河的波濤，聆聽了祖國鏗鏘前行的腳步；茫茫昆化、巍巍長城，見證了祖國日新月異（D）第28頁共28頁
的面貌；神舟飛船的優(yōu)美軌跡，演繹了祖國日益上升的尊嚴……29．《學弈》中的兩個人同拜一師，結(jié)果迥異，請你寫出能夠表現(xiàn)他們學習狀態(tài)的詞語。其一人：專心致志 另一人：三心二意 30．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~，并在橫線上解釋該詞。（1）五色 ： ?。?）曉霧將 ?。骸 。?） 競躍： ?。?）夕日欲 ?。骸 ?1．填寫相應的成語。（1）用智慧和勇氣進行爭斗?！ 。?）佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓?！ 。?）自以為是自己是正確的，不收受接管別人的意見?！ 。?）死在值得死的場地。指死得有意義，有價值?！ ?2．根據(jù)意思寫成語。（1）指某事常常見到，不足為奇?！ 。?）看到一點苗頭，就能知道將來的發(fā)展或問題的實質(zhì)?！ 。?）不斷地鏤刻下去。比喻持之以恒，堅持不懈?！ 。?）雖然罕見，但是不止一個，還有一個可配對兒?！ ?3．看圖完成練習。讀完《十五夜望月》，欣賞著美麗的月色，我不由得聯(lián)想起含“月”字的成語： 、 、 、 。34．解釋下列成語的含義。（1）妙手偶得： ?。?）坦蕩如砥： ?。?）諸如此類： ?。?）力爭上游： 第28頁共28頁
（5）旁逸斜出： ?。?）不折不撓： 35．在括號內(nèi)填上一個字構(gòu)成詞語。（1）心 神怡陰晴 缺舉 無雙（2）心痛如 象迭生突 其來。36．（1）課文《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語。例如： 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀； 形容心情舒暢，精神愉快。（2）請根據(jù)上句，聯(lián)系《桃花源記》所描寫的景物特點寫出下句，使之成為一組對偶句。上句：岳陽樓壯美雄奇下句： 37．成語填空?！ ×鞑幌⒃俳釉佟 ⌒臑r血粗制 造興高 烈直 了當不 人事墨守 規(guī)變本 厲怨天 人別出 裁 苦樸素迫不 待不 思索談笑風 銳不可 兩全 美38．根據(jù)下面句子的意思寫出相應的成語。（1）國家內(nèi)部的變亂和外部的侵略。 ?。?）指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦?！ 。?）肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠?！ 。?）形容行人很多，往來不斷?！ ?9．補充成語。 恭聽爐火 嘆為 叛道 完美 40．詞語填空。語 心 驚心 養(yǎng) 處 無虛 無 無 而至美不 天 地 第28頁共28頁
大笑 精 神。第28頁共28頁
參考答案與試題解析一．選擇題1．下列加點的成語使用有誤的一項是（ ?。〢．每當回憶起那段激情燃燒的歲月，我仍心潮澎湃，往事歷歷在目。B．我們班長是一個最不引人注目的人，鋒芒畢露。C．紅色電波，傳遞著瞬息萬變的軍情，蘊藏著稍縱即逝的戰(zhàn)機。D．面對有損學校形象的行為，我們絕不能袖手旁觀?！痉治觥勘绢}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，“鋒芒畢露”比喻銳氣和才干全部顯露出來，這里指班長不引人注目顯然不恰當。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。2．下面各句中，畫線成語使用不正確的一項是（ ?。〢．若不是萬不得已，這學期學校就不會延期開學。B．苗苗平時學習認真刻苦，考了班上第一名，簡直不可思議。C．對沉迷于網(wǎng)絡游戲的孩子，我們要心平氣和地進行規(guī)勸。D．讀了她寫的作文，我自愧弗如?！痉治觥勘绢}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.使用正確；B.使用有誤，不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達到的境界。后形容對事物或言論無法想象、很難理解。句中“苗苗平時學習認真刻苦”，“考了班上第一名”在情理之中，使用該成語使用有誤。故選：B。【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。3．下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．你千萬不要擔心，你的困難，我一定會鼎力相助的。B．老師的一席話使我茅塞頓開，長期困擾在心頭的問題迎刃而解。第28頁共28頁
C．為了考上理想的學校，我每天通宵達旦復習到凌晨一點。D．運動會上，他率先沖過終點，掌聲、歡呼聲振聾發(fā)聵。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.使用有誤，鼎力相助：指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。此處應該使用謙辭。B.使用正確，茅塞頓開：原意為心里好像有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。現(xiàn)在形容閉塞的思路，由于得到了某種事物的啟發(fā)，忽然想通了。C.使用有誤，通宵達旦：指整整一夜，從天黑到天亮。該成語和“復習到凌晨一點”意思矛盾。D.使用有誤，振聾發(fā)聵：意思是聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。此處應該使用“震耳欲聾”。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。4．選出下列加點詞語運用恰當?shù)囊豁棧ā 。〢．各種打車軟件在“花錢買用戶”的營銷策略下，難免魚龍混雜，出現(xiàn)了各種各樣的問題。B．聯(lián)歡會上，舞蹈演員的優(yōu)美舞姿和郎朗的鋼琴伴奏相得益彰，獲得了滿堂彩。C．突降大雨，小明沒有帶傘，回家要淋雨，不回家也沒地方躲雨，可真是走投無路??！D．嫦娥五號探測器像一支離弦之箭，氣沖斗牛，直上云天，開啟了我國首次地外天體采樣之旅。【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.有誤，魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。對象錯誤。B.正確。C.有誤，走投無路：無路可走，已到絕境。借以比喻處境極困難，找不到出路。望文生義。D.有誤，氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。不符語境。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。5．下列句中加點詞語的運用有誤的一項是（ ?。┑?8頁共28頁
A．家，一個多么溫馨的港灣，承載了多少人的夢。煩惱的時候，想到它，豁然開朗；憂郁的時候，想到它，微微一笑；沉重的時候，想到它，如釋重負。B．百米賽道上，每個參賽者都屏息凝神地等待著起跑的號令，準備以最佳狀態(tài)起跑，沖刺。C．在我記憶的銀河系里，童年趣事如繁星點點，每件事都讓我記憶猶新。唯有一件事讓我印象最深刻，至今想起來仍讓我忍俊不禁。D．通過一個學期的課前五分鐘演講鍛煉，同學們演講的水平普遍得到了提高，個個演講起來口若懸河，耀武揚威?！痉治觥勘绢}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，“耀武揚威”意思是炫耀武力，顯示威風，常用來形容士兵、軍隊，本句用來形容同學演講的姿態(tài)不恰當。故選：D。【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。6．下列加點詞語使用不正確的一項是（ ?。〢．吳敬梓在《儒林外史》中，將諷刺的鋒芒隱藏在耐人尋味的描寫中，寥寥數(shù)語，便將人物形象描摹得形神兼?zhèn)?，入木三分。B．1917年，蔡元培赴任北大校長時的就職演講振聾發(fā)聵，在當時的北大師生中引起強烈反響。C．4月25日上午，銷聲匿跡多年的國寶級“微笑天使”長江野生江豚，在宜昌江段葛洲壩下游附近成群出現(xiàn)，這標志著長江生態(tài)持續(xù)向好。D．在那十幾年間，由于長期艱辛的勞作，他形容枯槁，毛骨悚然；但眼睛依舊炯炯有神。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確。B.有誤，“毛骨悚然”是形容人碰到陰森或凄慘的景象時極端害怕的感覺，這里形容人長期勞作艱辛不恰當。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。第28頁共28頁
7．下面句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．小陳擅長講笑話，時常妙語連珠，他最好的朋友小羅，總是被逗得哄堂大笑。B．在知識不斷更新的今天，只有不斷增強自身本領(lǐng)，才不會被社會所淘汰，這個道理是不值一提的。C．縣城歷史文化悠久，每逢節(jié)假日，在具有濃郁文化氣息的街道上，行人川流不息。D．新來的語文老師豁然開朗，性格謙和，平易近人，同學們都非常喜歡?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。詞義和“好的朋友小羅”矛盾。B.有誤，不值一提：不值得提起。不符語境。C.正確。D.有誤，豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。望文生義。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。8．楚瑜朗讀的四個句子的加點成語，有一個需要修改，請你幫他找出來（ ）A．當澳大利亞眾多運煤船海上漂泊時，一個個澳大利亞政客才如夢初醒，他們阻礙中國崛起的那些種種騷操作，原來是搬起石頭砸了自己腳。B．不怕艱辛，不圖回報，只為大山里的女娃娃們有一個更好的未來，時代楷模張桂梅，任勞任怨，不辭辛苦堅守初心，駐守云南深山辦學。C．9000萬人脫貧，這個中華民族發(fā)展史上，甚至是人類社會發(fā)展史上的重大創(chuàng)舉，為國際減貧事業(yè)提供的中國方案，讓各級領(lǐng)導張目結(jié)舌。D．2020年12月17日凌晨，嫦娥五號返回器以“太空打水漂”的方式成功著陸，這個“太空打水漂”的返回方式，堪稱巧妙絕倫的技術(shù)創(chuàng)新?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，張目結(jié)舌：睜大眼睛說不出話來，形容人窘迫或驚呆的樣子。不符語境。故選：C。【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。9．下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。┑?8頁共28頁
A．隨著國家發(fā)布全民“接疫”的消息，市民朋友一個接著一個接踵而至，各醫(yī)療機構(gòu)皆迎來了“接疫”高峰。B．有的司機明明是酒后駕車，被交警攔下后還強詞奪理，不服從管制。C．隨著指揮的手落下，悠揚的樂曲戛然而止，而觀眾們?nèi)匀怀两诿烂畹囊魳分?，久久不愿起身離場。D．河源的萬綠湖吸引著全國的游客紛至沓來，成了遠近聞名的旅游勝地?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，接踵而至：形容人或事物一個又一個連接不斷地到來，與題目中的“一個接一個”語義重復。BCD.正確。故選：A?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。10．選出下列加點詞語使用正確的一項（ ）A．在改革發(fā)展的新時代，年輕人要懷著目空一切的豪情壯志，敢于迎接前所未有的挑戰(zhàn)。B．“低碳”生活方式正潛移默化地改變著人們的日常行為習慣，并逐步成為生活新時尚。C．翹首西望，海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。D．作案者周密的謀劃和熟練的手法相得益彰，使案情撲朔迷離，增大了偵破的難度。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.使用有誤，目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。該成語是貶義詞，用于此處不恰當。B.使用正確，潛移默化：指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。C.使用有誤，巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。句中指的就是自然之景，使用該成語使用有誤。D.使用有誤，相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。該成語是褒義詞，用于此處不恰當。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。第28頁共28頁
11．選出下列加點詞語運用有誤的一項（ ?。〢．他在智能科技領(lǐng)域潛心研究，成果顯著，我們常在論壇上聽到他高談闊論，讓人佩服。B．有了黨和國家的支持，有了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。C．生于呼蘭河畔的蕭紅，雖一生顛沛流離，但她的筆卻始終飽蘊深情，氣貫長虹。D．嫦娥五號返回器以“太空打水漂”的方式成功著陸，這驚心動魄的900秒，堪稱奇跡。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.使用有誤，高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。該成語是與褒貶誤用。BCD.使用正確。故選：A?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。12．下列加點詞語使用正確的一項是（ ）A．夏日炎炎的七月，大眾超市舉行“反季節(jié)促銷”活動，看到價格比平時便宜了兩到三成的名牌服裝，許多顧客慷慨解囊，大量搶購。B．2021年5月1日，北京天安門廣場花團錦簇，布置一新，來參觀的大庭廣眾絡繹不絕，在廣場花壇前拍照留影。C．一些明星言行無忌，而追星族們卻對他們的不雅言行不以為然，依舊癡迷和瘋狂，這透露出道德瓦解的隱患。D．陽春三月，草長鶯飛，一場小雨不期而至，淅淅瀝瀝，既洗去了籠罩在宜賓的霧霾，也帶給人們清涼滋潤的感覺。【分析】本題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.使用有誤，慷慨解囊：形容極其大方地在經(jīng)濟上幫助別人。句中指的是自己購買東西，該成語用錯對象。B.使用有誤，大庭廣眾：指聚集很多人的公開場合。此處應該使用“名詞”，該成語望文生義。C.使用有誤，不以為然：不認為是對的。表示不同意或否定。此處應該使用“不以為意”。D.使用正確，不期而至：事先沒有約定而意外到來。故選：D?！军c評】第28頁共28頁
解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。13．下列句子中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．在脫貧攻堅的時代浪潮中涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的扶貧楷模與先鋒。他們絕大多數(shù)都是共產(chǎn)黨員，他們以對黨、對人民的無限忠誠、無私奉獻，繪就了彪炳史冊的壯美畫卷。B．在沂蒙這片紅色熱土上，有志青年傳承著源遠流長的紅色基因，不斷開疆拓土，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。C．習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出：我們黨的一百年是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。D．他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻自己的芳華?！痉治觥勘绢}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，兀兀窮年：用心勞苦地一年到頭這樣做。與“一年到頭這”意思重復。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。14．下列各句中，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．天津人藝的大型抗疫題材話劇《生死24小時》在國家大劇院公演，將抗疫期間一段驚心動魄的真實故事搬上了舞臺。B．漫天大雪封住了斯科特的眼睛，使他每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離方向，錯過貯藏點，無異于直接走向死亡。C．第二十七屆自貢國際恐龍燈會打造了百年輝煌、自貢記憶、奇幻侏羅紀等十五大主題區(qū)域，令人目不窺園，流連忘返。D．在許多場合，有一些話不好直說，不妨來個旁敲側(cè)擊、繞道迂回，讓對方聽出言外之意，弦外之音，不失為明智之舉?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】ABD.正確。C.有誤，目不窺園：用以形容埋頭讀書，專心治學。望文生義。故選：C。【點評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。第28頁共28頁
15．下列句中加點詞運用恰當?shù)氖牵ā 。〢．我們班有個女同學生性羞澀，自從參加班級文體活動以后，漸漸變得豁然開朗了。B．一提到社區(qū)整改修建后的變化，管委會的李叔叔就夸夸其談，臉上洋溢著建設(shè)者的自豪。C．春天的麗江古鎮(zhèn)，細雨綿綿，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水若隱若現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。D．書卷氣來自孜孜不倦地讀書，在幽幽書香日積月累地熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖??！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，豁然開朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。望文生義。B.有誤，夸夸其談：形容說話浮夸不切實際。褒貶不當。C.正確。D.有誤，日積月累：形容長時間的積累，指一天天地不斷積累。不符語境。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。16．下列句子中加點詞語的運用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．袁隆平院士一生嘔心瀝血，幾十年如一日工作在雜交水稻研究的第一線。B．他慷慨激昂地把多年的積蓄捐獻給了貧困山區(qū)。C．面對美國等西方國家的挑撥離間，新疆各界群眾不為所動，堅定維護祖國統(tǒng)一。D．電視劇《長征》，以恢宏的氣勢、感人的細節(jié)，濃墨重彩地再現(xiàn)了紅軍遠二萬五千里到達陜北的風雨歷程?！痉治觥勘绢}考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼CD.正確。B.有誤，慷慨激昂：精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。不符語境。故選：B?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。17．下列加著重號的成語使用正確的一項是（ ?。〢．在新時期，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空，翱翔天際。第28頁共28頁
B．易中天老師演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學們目不暇接。C．這次春游，一出發(fā)他們就各行其是，一點統(tǒng)一行動的意思都沒有。D．張三整天就會講些駭人聽聞的話，不可信的?！痉治觥勘绢}考查成語使用正誤的辨析。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼.有誤，“目空一切”意思是什么都不放在眼里，形容極端驕傲自大，是貶義詞，用在本句褒義語境中不恰當。B.有誤，“目不暇接”指東西多，眼睛都看不過來，用來形容同學們聽演講不恰當。C.正確。D.有誤，“駭人聽聞”意思是使人聽了非常吃驚、害怕，用來表達張三說話可信度低不恰當。故選：C?！军c評】解答此題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。18．下列句子中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．中考臨近，室友們都在認真復習，丁剛卻苦心孤詣地沉迷游戲。B．這道數(shù)學題很難，在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。C．她性格孤僻，常常妄自菲薄，大家都認為她是一個自負的人。D．色彩晶瑩的琉璃珠子散得到處都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花繚亂。【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.有誤，苦心孤詣：費盡心思鉆研或經(jīng)營。褒貶不當。B.有誤，大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。不符語境。C.有誤，妄自菲?。哼^分看不起自己。形容自卑心理。不符語境。D.正確。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。19．下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ā 。〢．采用重罰雖然可以迅速地立竿見影，但畢竟只是治標的辦法。B．這位同學的文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且全篇文不加點，真是令人費解。C．當代勞動者奮斗在各自領(lǐng)域中，他們用精益求精的品質(zhì)彰顯著“工匠精神”。D．我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。第28頁共28頁
【分析】本題考查學生正確使用成語的能力。解答此題，我們平時要積累大量的成語，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】A.有誤，立竿見影：比喻行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲。多用于描述某種具體措施能立刻見效。詞義和“迅速地”語義重復。B.有誤，文不加點：文章一氣寫成，不用涂改。形容文思敏捷，下筆成章。望文生義。C.正確。D.有誤，神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。褒貶不當。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。20．下列句子中加點成語使用錯誤的一項是（ ?。〢．立身于風云變幻的世界，我們遇事要獨立思考，不能隨波逐流，人云亦云。B．李老師是一位名副其實的好老師，他不僅在學習上耐心教導我們，在生活中也給予了我們很多的關(guān)心和幫助。C．只要是和人密切接觸的工作，都需要有親和力的人，平易近人是事業(yè)起步的必備條件和優(yōu)勢。D．因為座位在第一排，加上他上課認真聽講，他的筆記整理得歷歷在目?！痉治觥勘绢}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】ABC.使用正確；D.使用有誤，歷歷在目：指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。句中的意思是筆記整理得清清楚楚，所以該成語和句意不符。故選：D?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。二．填空題21．根據(jù)語境及括號內(nèi)提示的詞義在橫線上填上恰當?shù)某烧Z。①今年，我也 如法炮制 ，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。（照現(xiàn)成的方法辦事。）②“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地 根深蒂固 。（比喻根基深厚牢固，不可動搖。）第28頁共28頁
③書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾， 味同嚼蠟 矣。（形容寫文章或說話枯燥無味。）④我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有 為民請命 的人，有舍身求法的人，……（替人民請求保全生命或解除痛苦。）【分析】本題考查成語的書寫和意思，解答時只要回顧以前所學即可。注意不要寫錯別字，對成語當中可能遇到的形近字要注意辨析?！窘獯稹俊叭绶ㄅ谥啤辈灰獙懽鳌叭绶ㄅ僦啤?；“根深蒂固”不要寫作“根深諦固”；“味同嚼蠟”不要寫作“味同嚼臘”；“為民請命”不要寫作“為民請明”。答案：①如法炮制②根深蒂固③味同嚼蠟④為民請命【點評】解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學習中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。22．按要求寫四字短語《啊，船長，我的船長》，中“熙熙攘攘”構(gòu)成了”AABB”式短語，請按此結(jié)構(gòu)再寫出三個這樣的短語 松松散散、密密麻麻、冷冷清清 ?！痉治觥勘绢}考查短四字語的格式。要掌握”AABB”式短語的結(jié)構(gòu)特點?！窘獯稹看鸢福核伤缮⑸?、密密麻麻、冷冷清清?！军c評】AABB式詞語是指詞語前兩字一樣，后兩字一樣的疊詞，平時要善于積累。23．把下面的成語補充完整。（1） 鴉 雀無聲（2）花團錦 簇 ?！痉治觥勘绢}要結(jié)合字形知識來分析。在我們平時的學習中，要注意根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié)?！窘獯稹俊傍f”容易寫成“鴨”，需要重點記憶；（2）“簇”容易寫成“族”，需要重點記憶。答案：（1）鴉（2）簇【點評】本題考查對成語的書寫能力。解答此類問題，需要我們在平時的學習中，做好積累。對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細微差別。24．填空題。第28頁共28頁
《特別關(guān)注》的“言論”版上有這么幾句話，引起了你的興趣，“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財施教，醫(yī)生精益求金”。你發(fā)現(xiàn)這句語套用了四個成語，其正確的寫法依次為 投筆從戎 、 言為心聲 、 因材施教 、 精益求精 ，諷刺了社會上 一切向錢看 的不良現(xiàn)象?！痉治觥勘绢}考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹恳罁?jù)上面的“作家投筆從融，記者言為薪生，教師因財施教，醫(yī)生精益求金”判斷四字詞語分別是投筆從戎、言為心聲、因材施教、精益求精，總結(jié)前面現(xiàn)象的特點，最后應填一切向錢看。答案：投筆從戎 言為心聲 因材施教 精益求精 一切向錢看【點評】本題考查對成語的運用能力。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當?？傊?，做好該題，理解詞義是最關(guān)鍵的。25．請在下邊的方框里分別填充一個恰當?shù)淖?，并解釋這個字的意思。A．九 宵 云外意思： 高空 B．通 宵 達旦意思 夜間?。骸痉治觥勘绢}考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹緼．九霄云外：常用成語。意思為：在九重天的外面。比喻非常遙遠的地方或遠得無影無蹤。宵：高空。B．通宵達旦：整整一夜，從天黑到天亮。宵：夜間。答案；A．宵；高空。B．宵；夜間。【點評】成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意。26．語言積累是我們語文學習的一項重要任務，而成語在漢語言文化中占有十分突出的地位，因而成語的積累就顯得很重要。因為認識到這一點，某班同學組織了一次“七嘴八舌說成語”的語文學習活動。此次活動主要采用歸類學習法，經(jīng)過思考，根據(jù)成語的特點，大家將成語歸為：數(shù)字成語、生物成語、時令成語、故事成語等等幾類。第28頁共28頁
①請你根據(jù)上述歸類，按下面分類各寫兩個成語：數(shù)字成語： 六神無主七嘴八舌 生物成語： 虎背熊腰鳳毛麟角 時令成語： 寒來暑往春華秋實 ②請根據(jù)你所掌握的成語寫一個典故成語，并簡單說說其典故來源?！痉治觥勘绢}考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納?！窘獯稹竣倮毫駸o主七嘴八舌例：虎背熊腰鳳毛麟角例：寒來暑往春華秋實②典故成語：負荊請罪鞠躬請罪破釜沉舟東施效顰【點評】本題考查對成語的積累。做好該題，成語積累是最關(guān)鍵的。27．分別寫一個與下面歷史人物相關(guān)的成語諸葛亮﹣﹣ 三顧茅廬 歐陽修﹣﹣ 醉翁之意不在酒 。【分析】本題要結(jié)合積累的成語來分析。在平時的學習中，我們對于遇到的成語要做好積累，尤其是文言文中的成語，可以從書寫、詞意、感情色彩和習慣用法等方面進行歸納?！窘獯稹咳櫭]、鞠躬盡瘁，死而后已“茅廬”一詞容易寫成“矛盧”，需要重點記憶。“鞠躬”一詞比較難寫，需要認真書寫；醉翁之意不在酒水落石出。【點評】本題考查對成語的積累能力。解答此類問題，需要我們在平時學習文言文時做好積累，對每課出現(xiàn)的成語加以整理，包括書寫和成語的意思和用法。28．下面這段文字中劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検恰 ≈腥A人民共和國走過了六十年的輝煌歷史。中華人民從饑寒交迫、水深火熱（A）之中被解放出來，中國從一個積貧積弱、百廢俱興（B）的國家以一躍成為社會主義強國。五千年文明古國重新煥發(fā)出勃勃生機（C）。長江黃河的波濤，聆聽了祖國鏗鏘前行的腳步；茫茫昆化、巍巍長城，見證了祖國日新月異（D）的面貌；神舟飛船的優(yōu)美軌跡，演繹了祖國日益上升的尊嚴……【分析】本題要結(jié)合積累的成語來分析。在平時的學習中，我們對于遇到的成語要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習慣用法等方面進行歸納?！窘獯稹緼．“水深火熱”用來形容老百姓所受的災難，像水那樣越來越深，像火那樣越來越熱。比喻人民生活極端痛苦。該成語使用恰當；第28頁共28頁
B．“百廢俱興”指許多已經(jīng)荒廢了的事情一下子都興辦起來。該成語與句意不符；C．“勃勃生機”形容生命力旺盛的樣子。該成語使用恰當；D．“日新月異”指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。該成語使用恰當；故選：B?！军c評】本題考查對成語的運用能力。解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。29．《學弈》中的兩個人同拜一師，結(jié)果迥異，請你寫出能夠表現(xiàn)他們學習狀態(tài)的詞語。其一人：專心致志 一心一意 聚精會神 另一人：三心二意 心不在焉 見異思遷 【分析】本題考查了學生成語的掌握的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘獯稹恳恍囊灰猓壕褪菍σ粋€人或者對一件事情只有一個目的，沒有別的念頭或想法。聚精會神：形容專心致志，注意力高度集中的樣子。心不在焉：心思不在這里，指思想不集中。見異思遷：形容人意志不堅定，易受外物引誘，就改變想法。故答案為：一心一意 聚精會神心不在焉 見異思遷【點評】成語有很大一部分是從古代延續(xù)下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。有些成語本就是一個微型的句子。對于成語，我們要加強記憶。30．根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~，并在橫線上解釋該詞。（1）五色 交輝?。骸〗幌噍x映 （2）曉霧將 歇?。骸∠ⅰ。?） 沉鱗 競躍： 潛游在水中的魚?。?）夕日欲 頹?。骸嬄洹 ！痉治觥勘绢}考查文言字詞的積累。【解答】本題的詞語均出自課文《與朱元思書》，根據(jù)課文內(nèi)容來補寫詞語，并寫出意思即可。答案：（1）交輝：交相輝映。（2）歇：消散。（3）沉鱗：潛游在水中的魚。第28頁共28頁
（4）頹：墜落【點評】在日常的學習中，一定要注意對常用文言字詞的積累。有必要統(tǒng)一整理成冊，時時記誦。31．填寫相應的成語。（1）用智慧和勇氣進行爭斗?！《分嵌酚隆。?）佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓?！∈|蕓眾生?。?）自以為是自己是正確的，不收受接管別人的意見。 自以為是?。?）死在值得死的場地。指死得有意義，有價值?！∷赖闷渌??！痉治觥看祟}考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，再是要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義，習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。【解答】（1）用智慧和勇氣進行爭斗，可結(jié)合“智、勇”兩個詞語找靈感。（2）佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓，可結(jié)合平時積累，結(jié)合“眾”這一詞語理解。（3）自以為是自己是正確的，不收受接管別人的意見，可結(jié)合“自”這一語境理解。（4）死在值得死的場地。指死得有意義，有價值，可結(jié)合“死、有意義”理解。答案：斗智斗勇、蕓蕓眾生、自以為是、死得其所?！军c評】此題作答，可結(jié)合具體的語境理解，結(jié)合重點句意尋找思路。32．根據(jù)意思寫成語。（1）指某事常常見到，不足為奇?！∷究找姂T （2）看到一點苗頭，就能知道將來的發(fā)展或問題的實質(zhì)。 見微知著?。?）不斷地鏤刻下去。比喻持之以恒，堅持不懈。 鍥而不舍?。?）雖然罕見，但是不止一個，還有一個可配對兒。 無獨有偶 【分析】此題考查學生根據(jù)意思來歸納概括詞語的能力。平時多積累詞語，理解詞語，才能一看見句子，就能想到對應的詞語?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）司空見慣；（2）見微知著；（3）鍥而不舍；（4）無獨有偶?！军c評】學習中對于成語的積累，不僅要會寫、會讀，還要理解其意思，并能熟練應用。33．看圖完成練習。讀完《十五夜望月》，欣賞著美麗的月色，我不由得聯(lián)想起含“月”字的成語： 花好月圓 、 閉月羞花 、 月明星稀 、 冰壺秋月 。第28頁共28頁
【分析】本題考查成語的積累。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，很多成語的出處是歷史典故。學習階段要注重成語的積累，才能厚積薄發(fā)。【解答】花好月圓：比喻美好圓滿的生活。閉月羞花：形容女子貌美。月明星?。涸铝撩髁習r，星星就顯得稀疏了。冰壺秋月：比喻潔白明凈。多指人的品格。故答案為：花好月圓 閉月羞花 月明星稀 冰壺秋月【點評】要想大量掌握成語，需要通過多讀書。可以自己有一個成語積累冊，并把成語進行分類積累。34．解釋下列成語的含義。（1）妙手偶得： 技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作?！。?）坦蕩如砥： 平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，不加猶豫?現(xiàn)多用來形容大面積的地方很平坦?！。?）諸如此類： 諸：眾多；此：這，這樣。像這類的各種事物?！。?）力爭上游： 上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。?。?）旁逸斜出： 逸：引申為超出。斜：旁邊。斜出：從旁邊出來指樹枝從樹干旁邊伸出，或一個小山峰從一座大山后面插出來?！。?）不折不撓： 折：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強?！ 痉治觥勘绢}考查成語的意思，學生要明確成語的本義、寓意及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否?！窘獯稹看鸢福海?）妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到。也用來形容文學素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。（2）坦蕩如砥：平坦得像磨刀石一樣。比喻人非常直率，不加猶豫?現(xiàn)多用來形容大面積的地方很平坦。（3）諸如此類：諸：眾多；此：這，這樣。像這類的各種事物。（4）力爭上游：上游：河的上流，比喻先進的地位。努力奮斗，爭取先進再先進。第28頁共28頁
（5）旁逸斜出：逸：引申為超出。斜：旁邊。斜出：從旁邊出來指樹枝從樹干旁邊伸出，或一個小山峰從一座大山后面插出來。（6）不折不撓：折：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強?！军c評】做好本題學生要在學習過程中認真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學會恰當?shù)氖褂谩?5．在括號內(nèi)填上一個字構(gòu)成詞語。（1）心 曠 神怡陰晴 圓 缺舉 世 無雙（2）心痛如 割 險 象迭生突 如 其來?！痉治觥靠疾榱藢W生對成語的積累能力。多看課外書是一種很好的積累詞語的方法，因為‘讀書破萬卷，下筆如有神。摘抄也是擴大積累的有效方法之一積累的東西，真正理解了，領(lǐng)會了，盡可能地用過了，才有可能積淀為他們自己的東西。因此，要努力為學生創(chuàng)設(shè)運用語境?！窘獯稹浚?）心曠神怡：心境開闊，精神愉快。舉世無雙：在世界上沒有第二個了，指某方面很強，無人能及。陰晴圓缺是描述月亮各種形態(tài)的詞語，常用來比喻人生無常。（2）心痛如割：心痛的就像刀割一樣。險象迭生：危險的現(xiàn)象一個接一個的出現(xiàn)。突如其來：突然發(fā)生（突如：突然）。故答案為：（1）曠圓世（2）割險如【點評】培養(yǎng)學生理解和應用成語的能力，教給學生理解成語的方法，熟能生巧，多記多思，才能有所收獲。36．（1）課文《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語。例如： 氣象萬千 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀； 心曠神怡 形容心情舒暢，精神愉快。（2）請根據(jù)上句，聯(lián)系《桃花源記》所描寫的景物特點寫出下句，使之成為一組對偶句。上句：岳陽樓壯美雄奇下句： 桃花源恬靜優(yōu)美 【分析】（1）本題考查學生成語的正確使用能力和對課文的積累能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等?！皻庀笕f千”形容景色和事物多種多樣，非常壯觀；“心曠神怡”形容心情舒暢，精神愉快。第28頁共28頁
（2）本題考查對對聯(lián)的掌握能力。對聯(lián)的基本要求：一、要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少。二、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。三、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。四、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。作答本題注意對聯(lián)要求，圍繞“《桃花源記》所描寫的景物特點”作答就可?！窘獯稹看鸢福海?）氣象萬千；心曠神怡（2）示例：桃花源恬靜優(yōu)美【點評】解答成語題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。37．成語填空?！〈ā×鞑幌⒃俳釉佟枴 I 心瀝血粗制 濫 造興高 采 烈直 截 了當不 省 人事墨守 成 規(guī)變本 加 厲怨天 尤 人別出 心 裁 艱 苦樸素迫不 及 待不 加 思索談笑風 生 銳不可 當 兩全 其 美【分析】本題考查學生對成語的掌握與正確書寫能力。所選成語均屬于生活中常用的而又極易寫錯的。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹看鸢福捍▍枃I濫采截省成加尤心艱及加生當其【點評】解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個成語的意思區(qū)別字的用法。38．根據(jù)下面句子的意思寫出相應的成語。（1）國家內(nèi)部的變亂和外部的侵略?！?nèi)憂外患 （2）指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦?！￠L途跋涉?。?）肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。 摩肩接踵?。?）形容行人很多，往來不斷?！〗j繹不絕 。【分析】本題考查學生對成語的理解能力。在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行掌握。本【解答】（1）國家內(nèi)部的變亂和外部的侵略。（內(nèi)憂外患）（2）指遠距離的翻山渡水。形容路途遙遠，行路辛苦。（長途跋涉）（3）肩并肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。（摩肩接踵）（4）形容行人很多，往來不斷。（絡繹不絕）【點評】注意不要吃西安錯別字即可。39．補充成語。第28頁共28頁
洗耳 恭聽爐火 純青 嘆為 觀止 叛道 離經(jīng) 完美 無缺 【分析】答案：洗耳純青觀止離經(jīng)無缺【解答】略【點評】略40．詞語填空。語 重 心 長 驚心 動魄 養(yǎng) 尊 處 優(yōu) 座 無虛 席 無 時 無 刻 接 踵 而至美不 勝 收 天 高 地 遠 哄 堂 大笑 聚 精 會 神。【分析】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹看鸢福褐兀婚L動魄；尊；優(yōu)座；席時；刻接踵勝收；高；遠哄堂；聚；會?！军c評】第28頁共28頁
成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意。第28頁共28頁
