第二單元遵守社會規(guī)則部編版八年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)課件
學(xué)習(xí)目標：1.了解社會規(guī)則，理解規(guī)則的意義和價值，知道如何遵守、維護和改進規(guī)則。2.學(xué)習(xí)和踐行道德規(guī)范，提高道德修養(yǎng)，理解尊重他人、文明有禮、誠實守信的意義，并掌握具體做法。3.理解違法行為的類別、犯罪的特征，知道犯罪的危害性，學(xué)會運用法律維護自身權(quán)益。
課標要求1.理解遵守社會規(guī)則對于社會穩(wěn)定的重要性。2.自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序。學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。3.知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。4.領(lǐng)會誠實是一種可貴的品質(zhì)，正確認識生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。
知識體系知識框架遵守社會規(guī)則社會生活離不開規(guī)則維護秩序遵守規(guī)則社會生活講道德誠實守信以禮待人尊重他人自由與規(guī)則不可分維護秩序靠規(guī)則社會生活有秩序自覺遵守規(guī)則尊重是交往的起點尊重從我做起待人禮為先做文明有禮的人踐行誠信誠信無價做守法的公民善用法律預(yù)防犯罪法不可違違法無小事警惕身邊的違法行為了解罪與罰加強自我防范有勇有謀應(yīng)對違法犯罪遇到侵害依法求助維護與改進規(guī)則
核心觀點1.道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。2.社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障。3.遵守社會規(guī)則需要他律和自律。4.尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。5.文明有禮是一個人立身處世的前提。6.文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。7.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一項民法原則。▲復(fù)習(xí)要求：大聲誦讀，從整體上把握本單元的基本知識點
核心觀點8.法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范。尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。9.法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。遵章守法是社會和諧的保證。10.無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。11.一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，任其發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。12.犯罪必然是違法行為，但違法行為不一定是犯罪。13.犯罪的基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性。14.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。15.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。16.同違法犯罪做斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。▲復(fù)習(xí)要求：大聲誦讀，從整體上把握本單元的基本知識點
知識結(jié)構(gòu)易錯易混1.只要有了規(guī)則，良好的社會秩序就會出現(xiàn)。2.規(guī)則一經(jīng)制定，就是不能改變的。3.誠信就是說實話。4.遵紀守法就沒有了自由，我需要自由和個性，因而我不能受法紀的約束。5.只要不是犯罪行為，有點違法行為不要緊。6.維護合法權(quán)益可以采用任何方式。
知識梳理第三課社會生活離不開規(guī)則一、維護秩序1．什么是社會秩序？包括哪些內(nèi)容？(1)含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)。(2)內(nèi)容：包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。2．為什么生活需要秩序？(1)社會秩序與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切。(2)社會正常運行需要秩序。有了良好的社會秩序，才能提高社會運行效率，降低社會管理成本。(3)社會秩序是人民安居樂業(yè)的保證。社會秩序營造良好的社會環(huán)境，在良好的社會環(huán)境中我們才能感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。
知識梳理第三課社會生活離不開規(guī)則3．什么是社會規(guī)則？生活中的規(guī)則有哪些？(1)含義：社會規(guī)則，是人們?yōu)榱司S護有秩序的社會環(huán)境，在逐漸達成默契與共識的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定。(2)內(nèi)容：生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有道德、紀律、法律等。4．社會規(guī)則如何維護社會秩序？社會規(guī)則的作用有哪些？(1)社會規(guī)則明確社會秩序的內(nèi)容，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。(2)社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)。社會規(guī)則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
知識梳理第三課社會生活離不開規(guī)則二、遵守規(guī)則5．自由和規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？如何理解“自由和規(guī)則不可分”？(1)社會規(guī)則劃定了自由的邊界。(2)社會規(guī)則是人們享有自由的保障。6．怎樣自覺遵守規(guī)則？(1)遵守社會規(guī)則需要他律和自律。(2)遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
知識梳理第三課社會生活離不開規(guī)則7．怎樣維護和改進規(guī)則？(1)我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。(2)我們要積極改進規(guī)則。規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定。一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。一些原有的規(guī)則不能完全適應(yīng)實際生活的變化，需要加以調(diào)整和完善。
知識梳理第三課社會生活離不開規(guī)則8．怎樣參與規(guī)則的改進和完善？(1)我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流，尋求共識。(2)積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。
第四課：社會生活講道德考點一尊重他人★★★1.為什么要尊重他人呢？P32-34(1)個人角度：①尊重是交往的起點，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提。②尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。③每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人的尊重和社會的尊重。④受到他人的尊重能夠增強自尊、自信，產(chǎn)生良好的心理體驗。(2)社會角度：①尊重使社會生活和諧融洽，是文明社會的重要特征。②尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。
★★★2.我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮四?？p35(1)積極關(guān)注、重視他人：①需要我們考慮他人的感受，認真對待他人，給予他人應(yīng)有的適當?shù)年P(guān)注；②我們應(yīng)該重視他人，對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。(2)平等對待他人：①每個人在人格和法律地位上都是平等的。②平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格，對所有的人一視同仁。③我們不能以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。(3)學(xué)會換位思考：①要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人。②將心比心，體會他人的感受，理解他人的難處，像尊重自己一樣尊重他人。(4)學(xué)會欣賞他人：①我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和長處，真誠的欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點，給予他人積極的評價。②讓我們學(xué)會彼此欣賞，共同進步。
考點二以禮待人p37-39
考點三誠實守信★★★1.認知誠信P41(1)含義：誠信就是誠實、守信用。(2)道德角度：誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。(3)法律角度：誠信也是一項民法原則。民法意義上的誠信原則，更強調(diào)人們在社會活動中講信用、守諾言、誠實不欺。
★★★2.為什么說誠信無價呢（誠信的重要性)P42-43（1）個人角度：①誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。②一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。③相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法立身處世。（2）企業(yè)角度：誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。（3）社會角度：誠信促進社會文明。社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風(fēng)氣，促進社會和諧。（4）國家角度：誠信促進國家興旺。國無信則衰。誠信能夠提高國家形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。
★★★3.怎樣踐行誠信呢？P43-45（1）樹立誠信意識：①我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到說明理由。③勇于承認過錯，主動承擔責任，爭取他人的諒解。（2）運用誠信智慧：當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄：我們要大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。
★★★4.我們珍惜個人的誠信記錄的理由是什么呢？P45個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益，失信者處處受限?！铩铩?.中華優(yōu)秀誠信文化言必信，行必果。②小信誠則大信立。③言不信者，行不果。④君子一言，駟馬難追
知識拓展★★★1.誠信中國建設(shè)。（1）國家：要健全和完善誠信相關(guān)的法律法規(guī)，不斷完善失信懲戒機制，嚴懲不誠信的違法犯罪行為；將依法治國和以德治國結(jié)合起來，構(gòu)建誠信環(huán)境，提高公民的誠信意識。（2）社會：要營造誠信氛圍，對不誠信現(xiàn)象予以曝光監(jiān)督，對誠信現(xiàn)象予以表揚宣傳。（3）企業(yè)：要樹立誠信意識，堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，塑造良好的形象和信譽。（4）學(xué)校：加強對學(xué)生進行誠信教育，增強學(xué)生的誠信意識。讓誠信內(nèi)化于心，外化于行。（5）個人：堅守誠信美德，從小事做起，摒棄不誠信行為。真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。
知識梳理第五課做守法的公民一、法不可違1．什么是法律的規(guī)范作用？(法律的規(guī)范作用是如何體現(xiàn)的？)(1)作為一種行為規(guī)范，法律明確告知人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當做什么，不應(yīng)當做什么，為人們的行為提供一個模式、標準或方向。(指引作用)(2)法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的，它是評價人們的行為是否合法有效的準繩。(評價作用)2．人們行為的底線是什么？法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。3．什么是違法行為？違法行為是指違反法律、法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。
知識梳理第五課做守法的公民4．違法行為的分類(1)根據(jù)違反法律的類別，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。①民事違法行為：是指違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當承擔民事責任的行為。如欠債不還的行為。②行政違法行為：是指違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當受到行政處分或行政處罰的行為。如擾亂社會治安的行為。③刑事違法行為：是指違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。如故意殺人的行為。(2)民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。
知識梳理第五課做守法的公民5．怎樣做到遵章守法？怎樣警惕身邊的違法行為？(1)我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規(guī)范自己的行為。(2)在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規(guī)定。(3)在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為，既要維護自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益，促進社會健康和諧發(fā)展。
知識梳理第五課做守法的公民二、預(yù)防犯罪6．刑法的作用、內(nèi)容是什么？(1)作用：刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。(2)內(nèi)容：刑法明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當判處什么樣的刑罰。7．犯罪的含義及基本特征是什么？(1)含義：根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。(2)基本特征：嚴重社會危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。
知識梳理第五課做守法的公民8．犯罪的三個基本特征的聯(lián)系(1)嚴重社會危害性——犯罪的最本質(zhì)特征。(2)刑事違法性——犯罪的法律標志。(3)應(yīng)受刑罰處罰性——犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。(4)犯罪的三個基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標準。
知識梳理第五課做守法的公民9．什么是刑罰？分為哪幾類？(1)含義：刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關(guān)依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。(2)分類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。②附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。
知識梳理第五課做守法的公民10．怎樣加強自我防范，預(yù)防犯罪？(1)我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。(2)預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。(3)生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。(4)我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
知識梳理第五課做守法的公民13．訴訟的含義、地位及分類(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。(2)地位：訴訟是處理糾紛、應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。(3)類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。①民事訴訟。人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。②行政訴訟。俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。③刑事訴訟。國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
知識梳理第五課做守法的公民14．為什么要勇于同違法犯罪行為作斗爭？(1)同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。(2)見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。15．在違法犯罪行為面前，青少年為什么要善于同違法犯罪作斗爭？我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。因此，在面對違法犯罪時，我們不僅要勇于斗爭，而且要善于斗爭，才能最有效地打擊犯罪。
知識梳理第五課做守法的公民16．我們青少年應(yīng)該怎樣同違法犯罪行為作斗爭？(1)當國家利益、公共利益、本人或他人的合法權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。(2)在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。(3)我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。
知識結(jié)構(gòu)備考秘籍1.圍繞自由與規(guī)則、社會生活講道德的考查：①以漫畫、生活情境、歷史典故和名言古語為素材，考查學(xué)生對尊重他人、與人為善、關(guān)愛他人和誠實守信等交往品德的理解和應(yīng)用。②以“高空拋物”、“民法典”等案例，考查踐行自由與規(guī)則的關(guān)系、尊重、禮、誠信等知識。
知識結(jié)構(gòu)備考秘籍2.圍繞熱點法律案件考查。①以社會生活中的違法犯罪案例為背景材料，考查對違犯罪的主要種類及預(yù)防違法犯罪的掌握情況。②備考時需要關(guān)注“熱點法律事件”、“防控新冠疫情”、“校園欺凌”等考查違法行為的分類、犯罪的特征、青少年預(yù)防犯罪、如何同違法犯罪作斗爭等知識。
時政鏈接請同學(xué)們思考：所給的時政材料與我們所學(xué)的哪些知識有關(guān)？
時政鏈接考點鏈接：規(guī)則為自由劃定界限；規(guī)則保障自由；尊重他人；行政違法行為四川綿陽一男子在路邊等車時，被一輛快速駛過積水路段的汽車濺了一身水。隨后，男子向交警部門舉報。查看監(jiān)控后，交警部門認定，該駕駛?cè)诵袨檫`法。
時政鏈接一位八旬退伍老兵在北京做完手術(shù)，乘動車回家，途中尿袋破裂，急需平躺更換尿袋。列車長與旅客協(xié)調(diào)后，為老人臨時騰出一個座位，老人的女兒順利為他更換。老人雙眼含淚，向大家敬禮感謝?？键c鏈接：文明有禮的意義；關(guān)愛他人的意義；傳遞美好情感的意義
時政鏈接國家醫(yī)保局發(fā)出意見，鼓勵有條件的地方推廣刷臉就醫(yī)，杜絕“假病人”“假醫(yī)生”。鼓勵有條件的地方推廣運用人臉識別技術(shù)，實現(xiàn)參保人“刷臉”就醫(yī)住院，杜絕“假病人”；醫(yī)師“刷臉+定位”雙重認證，杜絕“假醫(yī)生”?？键c鏈接：誠信；打擊騙醫(yī)保
時政鏈接2021年8月26日上午，福建省福州市中級人民法院依法對被告人吳謝宇故意殺人、詐騙、買賣身份證件案進行一審公開宣判。以被告人吳謝宇犯故意殺人罪、詐騙罪、買賣身份證件罪，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處罰金人民幣十萬三千元。考點鏈接：違法犯罪；刑罰的種類；犯罪三大特征
時政鏈接小組合作思考：在疫情期間，有些人為了自己的“自由”反對居家隔離，對此你怎么看？思考：為什么大家會質(zhì)疑小學(xué)生研究癌癥獲獎？這則新聞違背了社會主義核心價值觀中的哪一準則？這樣的事情對社會有什么危害？1.“疫情防控”與“我要自由”2.小學(xué)生研究癌癥獲獎？學(xué)術(shù)造假！
六、課堂演練1.繼2020年1月31日上午強制隔離兩名武漢返集人員后，31日下午，集寧區(qū)公安局接到社區(qū)信息反映又有兩名武漢返集人員不配合隔離，此二人為龍灣小區(qū)的趙某，新體大街的寇某。治安管理大隊聯(lián)合辦事處、派出所對拒不配合居家隔離觀察的武漢返集人員寇某、趙某實施強制隔離措施。這說明自由（）A.以約束為前提才有真正自由B.既規(guī)范法治又保障法治運行C.激發(fā)我的活力和增強隨意性D.能增強無限制的想象和實踐A
2.先在杭州西湖景區(qū)，綠油油的草坪“長滿”了游客；甘肅的“蘭州新區(qū)長城影視城”周邊配套滯后，垃圾遍地；四川涼山林區(qū)，兩輛越野車停在野外，車上人員在一旁生火野炊……五一假期，各地景區(qū)又迎來了旅游高峰，各景區(qū)的不文明旅游現(xiàn)象，也陸續(xù)上演。為減少此類事件發(fā)生，需要我們公民()A.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高媒介素養(yǎng)B.加強道德意識，踐行公共精神C.遵守法律法規(guī)，嚴懲違法行為D.增強權(quán)利意識，依法享有權(quán)利B【解析】考查點：走進社會生活。解題思路：景區(qū)的不文明旅游現(xiàn)象啟示我們加強道德意識，踐行公共精神，故選B。A與題意無關(guān)，故不選A。只有執(zhí)法部門可以“嚴懲違法行為”，我們沒有執(zhí)法權(quán)，故不選C。不文明旅游現(xiàn)象啟示我們要增強責任意識，依法履行責任。
3.2019年8月19日，龍崗女子方靜報警稱，自己應(yīng)閨蜜邀請去境外“考察”，交納了14000元費用并聽了三天“課程”，又購買了“某V公司”5萬余元的貨品，一系列遭遇讓她懷疑遇到騙局。深圳龍崗警方經(jīng)偵查，一個層級分明、傳銷特征明顯的犯罪團伙浮出水面。9月16日，警方將正在某酒樓聚餐的24名嫌疑人一舉抓獲。而報警的方靜竟也在其中，且已繳納2萬元會費成為會員。這啟示我們（）A.誠實守信要牢記，傳銷盈利莫介意B.違反規(guī)則亂秩序,破壞秩序受處罰C.明辨是非需智慧，維護秩序靠自己D.維護規(guī)則促自由,破壞秩序受刑罰B【解析】考查點：走進社會生活。解題思路：針對傳銷犯罪團伙的騙局，違反規(guī)則破壞了社會秩序，破壞秩序須受處罰。故選B?！皞麂N盈利莫介意”是錯誤的觀點，傳銷是非法行為，我們應(yīng)堅決抵制傳銷行為。故不選A。維護秩序依靠規(guī)則，故不選C?！捌茐闹刃蚴苄塘P”說法絕對，破壞秩序情節(jié)輕微，社會危害性輕，屬于一般違法行為；情節(jié)嚴重，社會危害性嚴重屬于犯罪，刑罰是對犯罪行為的處罰，故不選D。
4.國家發(fā)改委聯(lián)合多部門對嚴重失信人進行懲戒,從2018年5月1日起,適當限制嚴重失信人乘坐火車、飛機等交通工具。這體現(xiàn)了()A.誠信是一個人安身立命之本B.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德C.誠信有利于構(gòu)建良好的人際關(guān)系D.堅持平等待人是誠信守則之一解析：本題考查的是誠信的知識點。題干中的失信人因為誠信問題影響了個人的出行,表明誠信是誠信是一個人安身立命之本,A正確;B、C、D從題干中體現(xiàn)不出來,不符合題意。A
當堂訓(xùn)練5．“敬人者，人恒敬之”、“己所不欲，勿施于人”、“言必信，行必果”……這些經(jīng)典的話語告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览碛?)①尊重他人，平等待人②換位思考，與人為善③自尊自信，自立自強④誠實守信，信守諾言A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④√
當堂訓(xùn)練6．李某因謊報險情，被公安機關(guān)拘留；劉某因生產(chǎn)、銷售假冒偽劣產(chǎn)品被人民法院判處有期徒刑三年，并處罰金5000元。李某和劉某的行為分別屬于()A．嚴重違法行為、一般違法行為B．民事違法行為、行政違法行為C．民事違法行為、刑事違法行為D．行政違法行為、刑事違法行為√
當堂訓(xùn)練7．電影《少年的你》引發(fā)人們對“校園霸凌”話題的關(guān)注和熱議。同為“少年的你”，如果遭遇“校園霸凌”，應(yīng)該()A．積極求助，依法維權(quán)B．嚴格執(zhí)法，懲惡揚善C．逆來順受，明哲保身D．敢于斗爭，伺機報復(fù)√
第二單元達標測試卷部編版八年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)課件
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.(2021?江蘇東臺期末)交警部門查獲一起酒后駕車的違法行為，涉案司機對違法行為供認不諱，并按規(guī)定接受了相關(guān)處罰。這警示我們（）A.遵守社會規(guī)則，只需要自律B.社會秩序保障社會規(guī)則實現(xiàn)C.法律是調(diào)節(jié)行為的唯一規(guī)則D.遵守社會規(guī)則需要敬畏規(guī)則D
2.某市的“養(yǎng)犬規(guī)定”要求養(yǎng)狗者必須拴好狗鏈再遛狗，但狗咬傷人的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。對此，下列觀點正確的是（）①養(yǎng)狗是個人的自由，不應(yīng)該受到限制 ②這是不守規(guī)則的行為，應(yīng)該制止 ③這是不遵守法律的表現(xiàn)，應(yīng)該受到刑罰處罰?、莛B(yǎng)狗是個人權(quán)利，但不能損害他人合法權(quán)利A．①②B.①④C.②③D.②④D
解析：公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守憲法和法律的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益，②④符合題意；①錯誤，自由是相對的；③錯誤，犯罪行為應(yīng)該受到刑罰處罰。
3.(2021?江蘇南通通州區(qū)實驗中學(xué)期末)2020年12月1日，新修訂的《上海市軌道交通乘客守則》新增了針對手機等電子設(shè)備聲音外放的禁止條款。上海地鐵禁止手機外放的做法意在（）①維護公共秩序，增強公民規(guī)則意識②限制他人自由，保障人們健康生活③倡導(dǎo)社會公德，提升公民文明素養(yǎng)④只有依靠他律，營造良好社會環(huán)境A.①②B.①③C.②④D.③④B
4.(2021?山東蘭陵縣期末)對右面漫畫理解正確的是（）①規(guī)則劃定自由的邊界②吸煙自由，他人無權(quán)干涉③建立規(guī)則的目的是限制自由④社會規(guī)則是享有自由的保障A.①③B.①④C.②③D.③④B
解析：本題考查規(guī)則與自由的關(guān)系。分析漫畫可知，漫畫中的人在公共場所抽煙，沒有考慮他人的感受，這是沒有遵守規(guī)則的表現(xiàn)，社會規(guī)則劃定自由的邊界，社會規(guī)則是人們享有自由的保障，公民在行使自由和權(quán)利時不得損害他人的合法權(quán)益，①④正確；公民在行使自由和權(quán)利時不得損害國家的、社會的、集體的和他人的合法權(quán)益，②錯誤；建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不越過自由的邊界，促進社會有序運行，③錯誤。
5.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)右面漫畫啟示我們要（）①加強思想道德修養(yǎng)，自覺遵守社會公德②尊重他人和社會，維護良好的社會秩序③注重舉止文明，自覺提高公民文明素質(zhì)④在確保安全的情況下可以不遵守規(guī)則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A
6.(2021?安徽臨泉縣期末)按計劃，安徽省2021年底前所有設(shè)區(qū)市都要建成運行廚余垃圾處理設(shè)施；2022年，各設(shè)區(qū)的市至少有一個區(qū)實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋；2025年，所有設(shè)區(qū)的市基本建成生活垃圾分類處理系統(tǒng)。中國垃圾分類進入強制時代，這（）A.說明規(guī)則有強制性，維護秩序只能靠規(guī)則B.有利于杜絕亂扔垃圾行為C.能夠徹底解決我國生活垃圾圍城的問題D.要求公民自覺遵守規(guī)則，做好垃圾分類D
7.(2021?福建寧德期末)下表中對“微行為”的點評，正確的是（）A.①③B.①④C.②③D.②④A序號微行為微點評①給清潔工送口罩服務(wù)他人，服務(wù)社會②嘲笑同學(xué)答錯老師的問題平等待人，與人為善③耐心地把爸媽的嘮叨聽完重視他人，孝敬父母④未經(jīng)允許翻動老師放在講臺桌上的物品侵犯他人權(quán)益，涉嫌犯罪
解析：本題考查尊重和關(guān)愛他人。關(guān)愛他人，要心懷善意，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人；服務(wù)社會需要我們積極參與社會公益活動。給清潔工送口罩，是關(guān)愛清潔工的一項公益活動；孝敬父母，要求傾聽父母的心聲，重視父母的想法。①③正確；嘲笑他人，是一種不尊重他人的表現(xiàn)，②錯誤；未經(jīng)老師允許翻動老師的物品，沒有尊重他人的合法權(quán)利，不是犯罪，④錯誤。
8.(2021?廣東陽江江城區(qū)期末)“禮貌是人類共處的金鑰匙?！边@句名言告訴我們，禮貌（）①能營造良好的人際交往氛圍②是交往“通行證”③使我們?nèi)松缆吠〞碂o阻④在尊重他人的同時，不一定得到他人的尊重A.①②B.①③C.①④D.②④A
解析：本題考查對禮貌的重要性的正確認識。文明有禮是一個人立身處世的前提。禮貌能營造良好的人際交往氛圍，是交往“通行證”，①②正確；③夸大了禮貌的作用，④與題意不符，均排除。
9.(2021?安徽臨泉縣期末)對右面漫畫《謙讓》所反映的現(xiàn)象，下列認識正確的是（）①公民要正確行使權(quán)利②尊重他人，才能贏得他人的尊重③換位思考，理解他人④孝親敬長是人人都必須做到的A.②③B.③④C.①④D.①②A解析：本題考查對關(guān)愛他人的認識和理解。材料沒有體現(xiàn)出正確行使權(quán)利的內(nèi)容，①與題意不符；仔細觀察漫畫內(nèi)容，這是在告訴我們要學(xué)會尊重他人、關(guān)愛他人，學(xué)會換位思考，②③正確；④不符合題干的主旨，排除。謙讓
10.(2021?山東青島嶗山區(qū)期末)尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，下列做法能體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是（）A.小劉看不起比自己成績差的同學(xué)B.小周嘲笑比自己年齡小的同學(xué)C.小鄭和男女同學(xué)關(guān)系都非常融洽D.小張只與家境好的同學(xué)交往C
11.(2021?江蘇南通期末)無信則無用，信是用的底數(shù)。列入“老賴”名單，則被禁止高消費、限制出境、賬戶查封；在飛機上尋釁滋事，高鐵上霸座者，則被限制在一定期限內(nèi)禁止乘坐公共交通工具……上述材料說明了（）A.誠信僅僅是道德層面的問題B.不講誠信在現(xiàn)實生活中很普遍C.誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”D.生活是復(fù)雜的，我們需要運用誠信智慧C
解析：本題考查誠信的重要性。誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，不誠信難以在社會上立足，C符合題意；A錯誤，不誠信也可能是違法行為；B錯誤，不誠信并非普遍現(xiàn)象；D與題意不符，排除。
12.(2021?江西興國縣期末)疫情防控期間，在江西省宜豐縣城東農(nóng)貿(mào)市場，一些蔬菜攤點自發(fā)推出“無人售賣”模式：攤主給蔬菜標好價格后離開，顧客留下買菜錢或掃碼付款?！盁o人售賣”模式的推出需要個人（）A.完善懲戒機制，讓守信者處處受益，失信者處處受限B.弘揚誠信文化，構(gòu)建個人誠信體系和社會信用體系C.營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風(fēng)尚D.樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事D解析：本題考查個人如何踐行誠信。聯(lián)系教材可知，無人售貨模式的推出需要個人樹立誠信意識，真誠待人，做老實人，辦老實事，D正確；A、B強調(diào)社會的做法，與個人無關(guān)，排除；C強調(diào)國家的做法，與題意無關(guān)，排除。
13.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)圖示法是我們?nèi)粘Ｉ钪斜硎靖拍铌P(guān)系的直觀方法。下列四組圖中，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是（）D
14.(2021?河南鄭州期末)訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，它通常分為民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟等三種類型。下列屬于行政訴訟的是（）A.小周購買的書桌出現(xiàn)質(zhì)量問題，遂向消費者協(xié)會投訴B.某市人民檢察院依法對水利局原局長徐某受賄案提起公訴C.張某不滿本社區(qū)物業(yè)公司單方面提高物業(yè)費，決定提起訴訟D.車主小王收到交警的處罰決定書后，不服處罰并決定提起訴訟D解析：本題考查對行政訴訟的認識和理解。依據(jù)教材知識，行政訴訟也稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。A不屬于訴訟，而是通過投訴的方式維權(quán)；B屬于刑事訴訟，C屬于民事訴訟，均排除；D屬于行政訴訟，是小王對交警的訴訟。
15.(2021?河南偃師期末)某電影引起了社會對校園欺凌的關(guān)注。面對校園欺凌，你的正確做法應(yīng)是（）A.忍氣吞聲，息事寧人B.糾集同伙，以牙還牙C.告訴師長，依法求助D.死打硬拼，抗爭到底C
解析：本題考查對善用法律的認識。忍氣吞聲，息事寧人的做法是缺乏維權(quán)意識的表現(xiàn)，A錯誤；糾集同伙，以牙還牙的做法是缺乏法律意識的表現(xiàn)，B錯誤；面對校園欺凌，作為中學(xué)生可以告訴師長，依法求助，C正確；死打硬拼，抗爭到底容易使自己受到傷害，D錯誤。
二、非選擇題(共55分)16.(2021?山東蘭陵縣期末)【恪守誠信 我擔當】閱讀下列材料，回答下列問題。材料一 漫畫《誠信中國》。材料二 近年來，山東打造企業(yè)信用“紅黑榜”，讓守信企業(yè)獲得便利，失信企業(yè)受到限制。對企業(yè)來說，誠信建設(shè)“紅黑榜”具有激勵和約束作用。材料三 上學(xué)期期末考試，臨沂市許多縣區(qū)有很多初中學(xué)校設(shè)立了誠信考場?？荚囘^程中，各考場的學(xué)生們認真答題，雖不見監(jiān)考老師的身影，但考場秩序井然。誠信考場的設(shè)立，促進了良好考風(fēng)的形成。誠信中國
(1)三則材料共同體現(xiàn)了哪一美德？談?wù)勀銓@一美德的重要性的認識。(11分)誠信(或：誠實守信)。①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事，才能塑造良好的形象和信譽，才能帶來持久的效益。④誠信促進社會文明、國家興旺。
(2)踐行這一美德，你打算怎樣做？(8分)①樹立誠信意識。②運用誠信智慧。③珍惜個人的誠信記錄。④我們要大力弘揚誠信文化，共同營造誠實守信的良好社會風(fēng)尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。
17.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)【與法同行】仔細閱讀上述表格，運用所學(xué)知識回答下列問題。(1)請將表格中對應(yīng)序號處的內(nèi)容補充完整。(6分)①行政處罰?、诿袷逻`法行為 ③刑罰處罰行為違法行為的類別法律責任趙某散布“成都封城”的謠言，被公安機關(guān)依法行政拘留五日行政違法行為①出版社未經(jīng)作者同意發(fā)表其作品②民事責任15歲的陳某沾染不良習(xí)氣，經(jīng)常偷竊財物，后來發(fā)展到攔路搶劫，最終因犯搶劫罪被判刑刑事違法行為③
(2)陳某的成長歷程帶給你哪些啟示？(9分)
①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②要杜絕不良行為。③應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。
18.(2021?河南鄭州期末)閱讀下列材料，回答下列問題。材料一 近年來，校園欺凌事件呈上升趨勢，引發(fā)社會關(guān)注。一高中生沙某伙同同學(xué)李某在放學(xué)路上毆打羞辱初中生小云，造成小云輕微傷，并出現(xiàn)精神抑郁。法院依據(jù)刑法第二百九十三條的規(guī)定，認定沙某和李某犯尋釁滋事罪，分別判處有期徒刑一年四個月和一年兩個月。材料二 鑒于未成年人犯罪低齡化趨勢，全國人大常委會2020年12月26日表決通過的刑法修正案下調(diào)了未成年人最低刑事責任年齡，明確規(guī)定：已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應(yīng)當負刑事責任。(1)請結(jié)合材料一中的案例，指出犯罪的基本特征。(9分)
沙某、李某被依法判處尋釁滋事罪，因為兩人行為造成小云輕微傷并且精神抑郁，說明犯罪具有嚴重社會危害性；兩人行為觸犯了刑法的相關(guān)規(guī)定，說明犯罪具有刑事違法性；兩人被判處有期徒刑，說明犯罪具有應(yīng)受刑罰處罰性。
(2)全國人大常委會通過刑法修正案，決定下調(diào)未成年人最低刑事責任年齡。對此，你如何看待？(12分)規(guī)則不是一成不變的，法律根據(jù)實際生活的變化加以調(diào)整，是合理的；法律的修改需要經(jīng)過一定的法定程序(或：法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范)；下調(diào)未成年人最低刑事責任年齡有利于依法追究未成年人犯罪行為的刑事責任，懲治犯罪，有利于警示未成年人杜絕嚴重不良行為，依法自律，有利于警示未成年人認清犯罪危害，遠離犯罪；等等。
解析：本題考查犯罪的基本特征、改進規(guī)則、預(yù)防犯罪等相關(guān)知識，主要考查學(xué)生的理解和分析能力。第(1)問，題干要求結(jié)合材料一中的案例分析犯罪的基本特征，分析材料一可知，沙某和李某在放學(xué)路上毆打羞辱初中生小云，因為兩人行為造成小云輕微傷并且精神抑郁，說明犯罪具有嚴重社會危害性；兩人行為觸犯了刑法的相關(guān)規(guī)定，說明犯罪具有刑事違法性；兩人被判處有期徒刑，說明犯罪具有應(yīng)受刑罰處罰性。第(2)問，分析材料二可知，全國人大常委會通過刑法修正案，決定下調(diào)未成年人最低刑事責任年齡，解答時可從體現(xiàn)的觀點和意義等角度進行分析。依據(jù)教材知識，具體可從規(guī)則不是一成不變的，法律根據(jù)實際生活的變化加以調(diào)整，是合理的；法律的修改需要經(jīng)過一定的法定程序；下調(diào)未成年人最低刑事責任年齡有利于依法追究未成年人犯罪行為的刑事責任，懲治犯罪，有利于警示未成年人杜絕嚴重不良行為，依法自律，有利于警示未成年人認清犯罪危害，遠離犯罪等方面概括。
感謝聆聽
