專題19突破選擇題的方法與技巧1．審題：審題是應試第一關。“審”就是閱讀、琢磨、推敲。審題的目的是理解題意、明確問題。實質就是領會或揣摸命題人的意圖。其能力要求是獲取有效信息。2．解題：解題是解決問題的過程，是在正確理解題意的基礎上，思考問題答案。解題的關鍵是：明確答題范圍和要點。解題的能力要求是處理信息、調動和運用知識。3．答題：答題是把解題中的答案要求用文字或圖像方法表達出來?；疽笫乔宄?、準確、簡明、完整、有序。答題的關鍵是：正確運用術語，其能力指向是描述或闡述、論證問題。方法一圖解法圖解法是指將沒有圖或有圖但需要轉換的試題，通過描繪略圖或把圖形轉換成自己較為熟悉的另一種圖形，來幫助分析解題的方法。在答題時理清思路，避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規(guī)律等方面的試題時，能大大提高答題的速度和準確率。答題中正確畫出輔助思考的圖形，問題便迎刃而解。1．方法概述將解題的思考過程用簡單圖示表現(xiàn)出來的方法，就是圖解法。圖解法的突出特點是變抽象思維為形象思維，降低思考的強度和難度，它不僅能幫助學生理清答題思路，還能避免因思維不嚴密造成的失分。在解答地理事物時空分布規(guī)律、地球運動規(guī)律等方面的試題時，這種方法能大大提高答題的速度和正確率。2．增分策略利用圖解法解題主要有以下三種思維模板：(1)繪圖法對于地理學科中的無圖考圖題，繪圖法是最好的解題方法。繪圖法能將試題中一些抽象的文字敘述、解題過程中的思維過程用簡單的圖顯示出來，從而提高考生的解題效率。在解答選擇題的過程中，可先根據(jù)題意，作出草圖，然后參照圖形的形狀、位置、性質，綜合圖像的特征，得出結論?！纠?】當北京時間為4月1日4時30分時，全球仍處于3月31日的地區(qū)占全球的()。A．1/2以上B．1/2以下C．1/2D．3/4(2)輔助線法1,在解答讀圖選擇題時，尤其是各種等值線圖和日照圖類試題，可以采用在原圖上添加輔助線的方法，化抽象為具體，增強圖像的直觀性，從而提高解題的速度和準確性?！纠?】讀某河流位置及其等高線圖，圖中等高線a和等高線內b的數(shù)值可能是()。A．100、500B．500、300C．100、250D．500、250【變式探究】讀某日晨線圖，a、c為晨線的頂點，b點為晨線的中點，晨線在地球上為西北—東南走向，b點的經度為50°E。據(jù)此回答(1)～(2)題。(3)圖圖轉換法圖圖轉換主要有局部圖轉換為整體圖、抽象圖轉換為直觀圖和生圖轉換為熟圖等三種情況，其中，局部圖轉換為整體圖是最常用的解題方法。在解答光照圖類題目時，如果能快速準確地進行圖圖轉換，將很快找到解題的切入點，提高解題的速度和準確率。【例3】下圖中A、C、D、E四點均在赤道上，ABC為北半球晨昏線，B為AC中點；D點與E點經度相差180°，且DB>BE，D點位于晝半球?；卮穑寒敱本r間為15時44分時，B點緯度達一年中最小值，此時太陽直射點的地理坐標為________。2,【變式探究】讀圖(單位：m)，下列說法正確的是()A．圖中甲、乙兩村之間不能通視B．圖中甲、乙兩村之間能通視C．甲村位于乙村的西北方向D．甲村位于乙村的西南方向方法二因果聯(lián)系法1．方法概述因果聯(lián)系是地理聯(lián)系中最常見的聯(lián)系，這種聯(lián)系將地理事物的本質和現(xiàn)象聯(lián)系起來，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間的聯(lián)系，也有人類活動與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系，通過由因導果或由果溯因來判斷、解決地理問題的思維方法，就是因果聯(lián)系法。因果聯(lián)系法是地理選擇題中最常用的綜合判斷方法。2．增分策略在解答因果聯(lián)系類選擇題時，同學們先要認真審題，分析出題干中的關鍵詞，找出題干和選項之間的聯(lián)系，然后就此探究現(xiàn)象的成因或追尋某種現(xiàn)象可能帶來的結果。因果聯(lián)系類選擇題，往往從以下三個角度去分析解答。①選項是否正確：選項本身就是錯誤的，不符合科學。②有無因果關系：選項雖然正確，但選項和題干之間是否構成因果關系。③因果倒置：顛倒了因果關系，如要求選擇出題干中這一結果產生的原因，而給出的則是題干中內容會導致的結果。【例1】下列關于大氣臭氧層的說法，正確的是()。A．能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以氣溫較低B．能散射陽光中的紫外線，使地面生物免受大量紫外線輻射之害C．是大氣中存在臭氧的唯一場所，所以我們應該善加保護D．能吸收大量紫外線，減少到達地面的紫外線輻射【例2】20世紀初，阿根廷潘帕斯草原的牧牛業(yè)得到飛快的發(fā)展，這主要是因為()。3,A．人類發(fā)明了海上冷凍船B．培育良種牛C．氣候溫和，草類茂盛D．潘帕斯草原土地租金低【感悟提升】利用因果聯(lián)系法解決因果型選擇題，要注意該類選擇題主要有兩種呈現(xiàn)形式，一種是題干為因，選項為果，另一種是題干為果，選項為因。該類試題可以是一因一果、也可以是多因一果、一因多果，還可以是多因多果。解答因果型選擇題應注意兩點：一是確定因果聯(lián)系類型，是以因求果，還是以果溯因；是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并調用知識進行思維鏈接，確定四選項與題干的因果關系是否成立。【例3】秘魯是世界有名的“無雨之城”，卻又多霧潮濕。首都利馬緯度低，卻又“四季如春”。下圖為秘魯?shù)膮^(qū)域圖和利馬的氣候統(tǒng)計圖，據(jù)材料回答(1)～(2)題。(1)秘魯是世界有名的“無雨之城”，又多霧潮濕。下列結論與原因搭配錯誤的是()A．少雨—西風帶的背風坡，盛行下沉氣流B．少雨—寒流流經降溫，下層空氣冷卻，水汽不易上升C．多霧—寒流流經降溫，水汽容易冷凝D．多霧—低緯度氣溫高，沿海地區(qū)，蒸發(fā)旺盛(2)利馬地處12°S，最熱月均溫比哈爾濱還低，最冷月均溫與香港接近。其“四季如春”的主要原因是()A．緯度低，海拔高B．位于熱帶，沿岸寒流勢力強C．沿海地區(qū)，氣溫年較差較小4,D．高大山脈阻擋冷空氣入侵方法三排除法1．方法概述排除法是同學們在解答選擇題時采用最頻繁的方法之一。這種方法就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析，排除錯誤選項。此即所謂的“去偽存真”。排除法適用于一些比較復雜的選擇題，如有的題目中列舉的地理現(xiàn)象比較多，難以直接進行判斷，這時可以運用排除法。此外，對于同學們感覺不太熟悉的題目，不太熟悉的選項，運用排除法可提高正確率。2．增分策略選擇題的解題本質就是去偽存真，舍棄不符合題目要求的錯誤選項，找到符合題意的正確結論。解題時要把每個選項與題干條件逐一對照，可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，把一些較易判定、不合題意的選項排除，縮小選擇的范圍，再從其余的選項中找出正確的選項。通俗地講，先捏軟柿子(先判斷容易的選項，再判斷有難度的選項)，揀出爛柿子(排除錯誤的選項)，吃掉好柿子(選擇正確的選項)。一般有三種情況：(1)排錯法這里的“錯”是指表述錯誤或與題干意思不符的選項。【例1】下列現(xiàn)象在12月可能出現(xiàn)的是()。A．新加坡晝長夜短B．新加坡晝短夜長C．拉普拉塔河進入枯水期D．印度河進入豐水期【變式探究】下圖示意某河流入海徑流量和輸沙量的逐年變化。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)圖中信息表明該河流()A．1950～1969年輸沙量與徑流量年變化同步B．1985年之后輸沙量和徑流量變化趨勢相反C．1950～2005年輸沙量的變化率高于徑流量的變化率D．高徑流量年份與高輸沙量年份逐一對應(2)比較1984年以來徑流量和輸沙量的變化趨勢，可以看出流域內()A．氣候變暖、變干的速度日益加快B．水土保持和水利工程效益顯著5,C．地質災害得到有效控制D．水資源總量呈波動式下降(2)排正法按照題干要求排除說法正確的選項，這主要是針對要求選出說法錯誤、不準確或不符合事實一項的選擇題。做好這類試題要仔細審題，切忌粗心大意。因為在這類試題中，說法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項。,運用排正法解題最容易粗心大意，因為題干要求選“不正確的說法”、“不包括”、“錯誤的”等。有不少同學開始做對了，但在最后復查時又進行了更改，還是選了一個說法“正確”的選項，結果錯了?！纠?】讀海河水系圖和海河各支流徑流特征值表，回答(1)～(2)題。(1)分析表中數(shù)據(jù)后判斷，永定河為圖中()A．①B．②C．③D．④(2)各支流徑流年際變化的大小不同，與之相關不大的因素是()A．集水面積B．統(tǒng)計年數(shù)C．植被狀況D．夏季風強弱6,【變式探究】一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平于新技術革命后開始降低，其原因是()。①增加了環(huán)保投入②工業(yè)技術進步③產業(yè)結構調整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤城市化水平不斷提高A．①②⑤B．①②③C．②③④D．②③⑤(3)優(yōu)選法在解答選擇題時，有時會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求。這類試題解答的基本思路是先仔細審題，找出題干中“最”“主導”“主要”“第一”“核心”“直接”“間接”“根本”等關鍵字眼，然后從已知條件出發(fā)，將全部備選選項進行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項，得出答案。（1）找到關鍵詞時可將關鍵詞圈起來，關鍵詞有時不止一個，可分別圈起來，突出其重要性，明確解題方向。除非整句話都很重要，不然不要將整句話都畫出來，因為這樣做反而顯得沒有重點了。（2）可適當?shù)卦陬}旁邊寫出根據(jù)關鍵詞所推出的條件。如“……已知某經線以東為東半球，以西為西半球……”，根據(jù)這句話可以推出該經線為20°W，那就在題旁邊寫上，有利于在解題過程中利用到這個知識點。常用到的如地球自轉方向以及不是默認方向的經緯網圖中的東南西北方向等都可寫出。下圖為我國東南沿海某省級行政區(qū)的兩個地區(qū)人口統(tǒng)計圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)據(jù)材料推斷導致甲、乙兩地區(qū)人口數(shù)量差異的主要自然因素是()A．氣候條件B．耕地面積C．水源豐歉D．地形條件(2)乙地區(qū)人口數(shù)量下降的原因最可能是()A．計劃生育措施得力，出生率下降7,B．人口老齡化嚴重，死亡率升高C．人口的凈遷出率大于自然增長率D．生育觀念的改變，出生率下降方法四代入法1．方法概述所謂“代入法”，就是把選項內容分別代入題干，或把題干內容代入各個選項，通過分析比較，得出正確結論的一種方法。地理計算類和關聯(lián)型選擇題，往往從題干中推理出答案比較困難，這時就可以采用代入法。2．增分策略(1)代入驗證法代入驗證法是解答地理選擇題的重要方法之一。在選擇題中，題干和選項往往涉及多個地理事物，而題干要求考生找出正確的對應關系，然后作出選擇。這種題目形式靈活多變，可以是題干涉及一個地理事物，選項涉及多個地理事物；也可以是題干涉及多個地理事物，每個選項涉及一個地理事物；還可以是題干涉及多個地理事物，每個選項也涉及多個地理事物。地理事物之間的聯(lián)系錯綜復雜，考生選擇的時候必須全面兼顧方能選出正確選項。具體來說：①考生面對這類試題時，可以選擇一個比較特殊、自身特點非常明顯的選項代入題干；②檢驗選項是否符合題干要求，如果不符合題干要求，則排除這個選項，依此類推，進而逐一進行排除，最終確定正確選項。比如一些計算類選擇題有時直接解答比較麻煩，就可以采用代入驗證法，即將四個選項代入題目逐一驗證，最后得出答案?！纠?】下圖中，當a、c值相差20°時，該地的緯度為()。A．23°NB．63°NC．43.5°ND．27°N【變式探究】下圖為a和b兩地同一日期太陽高度日變化示意，X、Y分別為兩地最大太陽高度，且Y的取值范圍為0°～46°。據(jù)此回答(1)～(3)題。8,(1)若X＝70°，則Y必定為()A．0°B．20°C．40°D．0°或40°(2)若X＝60°，則a地可能位于()A．馬來群島B．長江三角洲C．青藏高原D．華北平原(3)若X＝67°，且b地位于西伯利亞地區(qū)，則此時()A．長江入?？谡迪坛倍喟l(fā)季B．武漢晝長達到一年中最大值C．巴西高原一片枯黃D．北京香山紅葉正值最佳觀賞季節(jié)(2)列舉代入法有些選擇題的選項，猛一看是正確的，但又感覺有不正確的地方，或者有兩個或兩個以上選項難以取舍，這時可以把相關選項分別代入題中，或者用列舉的方法即舉一個例子證明選項的正誤，從而得到答案?！纠?】讀我國荔枝主產區(qū)分布圖，我國的荔枝主產區(qū)主要分布在()。9,A．高原、山地地區(qū)B．熱帶季風氣候區(qū)C．南嶺以南地區(qū)D．云、貴、粵、贛等省區(qū)(3)嘗試填圖法有些選擇題，尤其是關于地理關聯(lián)圖的選擇題，常常提供幾個選項，要求同學們將各選項內容填到圖中合適的位置。此時，我們可運用嘗試填圖法解題。解題時，一般將幾個選項分別代入圖中進行逐一分析、驗證，最后確定符合邏輯關系的選項為正確選項。具體做法：第一，分析題目所給的條件和框圖中的信息，把握關聯(lián)圖示意的主題。第二，在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程。第三，分析圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關系。第四，將確定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速問題的解決。第五，將難以確定的地理事物嘗試代入框中，進行邏輯分析。第六，將已初步完成的關聯(lián)圖按箭頭連接關系清理一遍，以彌補可能出現(xiàn)的漏洞，確保填圖的正確性?！纠?】下圖是我國某地區(qū)人口—生活能源—水土流失關聯(lián)圖，①②③分別是()。A．水土流失、秸稈減少、氣候失調B．秸稈減少、水土流失、氣候失調C．氣候失調、水土流失、秸稈減少D．秸稈減少、氣候失調、水土流失【變式探究】大約在4000萬年前，青藏高原開始從海底隆升。經過漫長而緩慢地抬升，現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過4500米，形成了獨特的自然景觀。結合下圖回答(1)～(2)題。10,(1)方框內①②③對應的內容分別是()A．太陽輻射強、氣溫低、空氣稀薄B．氣溫低、空氣稀薄、太陽輻射強C．氣溫低、太陽輻射強、空氣稀薄D．空氣稀薄、太陽輻射強、氣溫低(2)從地理環(huán)境整體性的角度分析，下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是()A．地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥B．高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源C．土壤貧瘠，多凍土，土層深厚D．植被為高山草甸草原，動物以能抵御寒冷的牦牛為主(4)跨題代入法對于地理關聯(lián)性選擇題，有時從題干中推理出答案較困難，這時就可使用跨題代入法?？梢韵韧瓿珊竺娓黝}，將后面的正確選項代入前面的題中進行逐項驗證；或者前面題中的選項代入下一題中進行逐一驗證，前后照應，互相推理，能很快排除一些選項，最后得出答案。但要注意，選擇題總題干的材料，才是各小題的可靠條件和依據(jù)，不能改變題目的條件或添加條件?？珙}代入法一般是在感覺題干信息不足以解答問題時使用的方法。這種迂回戰(zhàn)術在碰到“硬骨頭”時十分有效。【例4】下圖為我國某山地垂直自然帶示意圖，讀圖回答(1)～(2)題。11,(1)根據(jù)該山地的垂直自然帶譜判斷，該山地的緯度可能是()A．5°NB．25°NC．35°ND．45°N(2)關于該山地南北兩側地理差異的敘述，正確的是()A．南側為亞熱帶季風氣候區(qū)，北側為溫帶季風氣候區(qū)B．南側年降水量在800毫米以上，北側河流有結冰現(xiàn)象C．南側可種植橡膠，北側農作物一年兩熟D．南側植被類型為常綠闊葉林，北側植被類型為落葉闊葉林方法五優(yōu)選法1．方法概述選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求，而試題又明確說明該題為單項選擇題，這時，考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題)，而應采用優(yōu)選法，即從這幾個符合條件的選項中，找到最符合題意的或最佳的選項。2．增分策略(1)關鍵詞突破法在解答選擇題時，有時會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求。這類試題解答的基本思路是先仔細審題，找出題干中“最”“主導”“主要”“第一”“核心”“直接”“間接”“根本”等關鍵字眼，然后從已知條件出發(fā)，將全部備選項進行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項，得出答案?！纠?】將一批粗銅礦石由昆明運到上海精煉，運輸路線有四條：①成昆線—成渝線—長江航線；②貴昆線—湘黔線—浙贛線—滬杭線；③貴昆線—川黔線—長江航線；④貴昆線—湘黔線—京廣線—長江航線。請問哪一條最經濟？(2)優(yōu)選熟項法有的試題涉及的知識面較廣，而且有些內容我們并不完全熟悉，在這種情況下，只有把最熟悉、最有把握的選項選出來。【例2】南極科考隊員由中山站前往昆侖站，途中可能遇到的危險有：①暴風雪迎面撲來，看不清路；②強烈的東北風吹得人站立不穩(wěn)；③酷寒給隊員留下凍傷；④積雪覆蓋的冰隙隨時都有可能吞沒隊員；⑤隨時會遭到熊的襲擊A．①②③B．③④⑤C．①③④D．①②③④12,專題19突破選擇題的方法與技巧1．審題：審題是應試第一關。“審”就是閱讀、琢磨、推敲。審題的目的是理解題意、明確問題。實質就是領會或揣摸命題人的意圖。其能力要求是獲取有效信息。2．解題：解題是解決問題的過程，是在正確理解題意的基礎上，思考問題答案。解題的關鍵是：明確答題范圍和要點。解題的能力要求是處理信息、調動和運用知識。3．答題：答題是把解題中的答案要求用文字或圖像方法表達出來?；疽笫乔宄?、準確、簡明、完整、有序。答題的關鍵是：正確運用術語，其能力指向是描述或闡述、論證問題。方法一圖解法圖解法是指將沒有圖或有圖但需要轉換的試題，通過描繪略圖或把圖形轉換成自己較為熟悉的另一種圖形，來幫助分析解題的方法。在答題時理清思路，避免過失性丟分。尤其在解答地理時空分布、運動規(guī)律等方面的試題時，能大大提高答題的速度和準確率。答題中正確畫出輔助思考的圖形，問題便迎刃而解。1．方法概述將解題的思考過程用簡單圖示表現(xiàn)出來的方法，就是圖解法。圖解法的突出特點是變抽象思維為形象思維，降低思考的強度和難度，它不僅能幫助學生理清答題思路，還能避免因思維不嚴密造成的失分。在解答地理事物時空分布規(guī)律、地球運動規(guī)律等方面的試題時，這種方法能大大提高答題的速度和正確率。2．增分策略利用圖解法解題主要有以下三種思維模板：(1)繪圖法對于地理學科中的無圖考圖題，繪圖法是最好的解題方法。繪圖法能將試題中一些抽象的文字敘述、解題過程中的思維過程用簡單的圖顯示出來，從而提高考生的解題效率。在解答選擇題的過程中，可先根據(jù)題意，作出草圖，然后參照圖形的形狀、位置、性質，綜合圖像的特征，得出結論?！纠?】當北京時間為4月1日4時30分時，全球仍處于3月31日的地區(qū)占全球的()。A．1/2以上B．1/2以下C．1/2D．3/4【解析】本題看似簡單，但非常容易出錯，如果將其轉換為圖像的形式，則直觀得多，我們可借助下13,面的簡圖進行分析：當北京時間(東八區(qū)區(qū)時)為4月1日4時30分時，向西的東七區(qū)、東六區(qū)、東五區(qū)、東四區(qū)分別是4月1日的3時30分、2時30分、1時30分、0時30分，東三區(qū)則為3月31日23時30分。圖中箭頭處為3月31日和4月1日的分界線，由該箭頭向東至180°經線的區(qū)域都是4月1日，而箭頭以西的范圍都是3月31日。選A?！敬鸢浮緼(2)輔助線法在解答讀圖選擇題時，尤其是各種等值線圖和日照圖類試題，可以采用在原圖上添加輔助線的方法，化抽象為具體，增強圖像的直觀性，從而提高解題的速度和準確性。【例2】讀某河流位置及其等高線圖，圖中等高線a和等高線內b的數(shù)值可能是()。A．100、500B．500、300C．100、250D．500、250【解析】如圖作L1和L2兩條輔助線，沿L1觀察、分析，有河流經過的地方應為谷地，其兩側地勢較高，且等高線一般都是向高處彎曲的，因此L1與等高線a的交點數(shù)值應高于300，根據(jù)選項，應為500；再沿輔助線L2觀察，輔助線L2與300米等高線、等高線a(500米)交點的高度分別為300米、500米，根據(jù)L2上越向b點附近高度越低的趨勢，300米閉合等高線內的b點海拔較周圍低，因此b點海拔應低于300米。D選項正確?！敬鸢浮緿【變式探究】讀某日晨線圖，a、c為晨線的頂點，b點為晨線的中點，晨線在地球上為西北—東南走向，14,b點的經度為50°E。據(jù)此回答(1)～(2)題。【解析】本題中的圖像只是給出了地球上的晨線，缺少解答問題的其他相關信息，在解題時一是要通讀題干材料，根據(jù)材料信息完善圖像；二是對完善后的圖像進行解讀，提取關鍵信息，如赤道、經緯度、地球自轉方向等(見右圖)。(1)b是晨線的中點，說明b位于赤道上，而晨線與赤道交點(b)的地方時為6時，故C錯。b點的經度為50°E，根據(jù)地方時計算公式，可計算出國際標準時間：6時－(50°－0°)×4分/°＝2時40分，故A正確。根據(jù)a、c為晨線的頂點，晨線在地球上為西北—東南走向可知，a點位于夜半球的中央經線，地方時為0時；c點位于晝半球的中央經線，地方時為12時，故B、D錯。選A。(2)物體運動過程中，a→b位于北半球，向右偏；b點位于赤道上，不偏轉；b→c位于南半球，向左偏，故C正確。【答案】(1)A(2)C(3)圖圖轉換法圖圖轉換主要有局部圖轉換為整體圖、抽象圖轉換為直觀圖和生圖轉換為熟圖等三種情況，其中，局部圖轉換為整體圖是最常用的解題方法。在解答光照圖類題目時，如果能快速準確地進行圖圖轉換，將很15,快找到解題的切入點，提高解題的速度和準確率?！纠?】下圖中A、C、D、E四點均在赤道上，ABC為北半球晨昏線，B為AC中點；D點與E點經度相差180°，且DB>BE，D點位于晝半球?；卮穑寒敱本r間為15時44分時，B點緯度達一年中最小值，此時太陽直射點的地理坐標為________。【解析】據(jù)題意和題圖，B是北半球晨昏線中點，應是晨昏線和緯線圈的切點，D、E應在同一經線圈上，D在晝半球且DB>BE，說明北極點附近出現(xiàn)極晝，作轉換圖如右圖：B點緯度達一年中最小值時，晨昏線與北極圈相切，太陽直射北回歸線，而此時北京時間為15時44分，可計算出地方時為12時的經線即太陽直射點所在的經線?！敬鸢浮?64°E，23°26′N)【變式探究】讀圖(單位：m)，下列說法正確的是()A．圖中甲、乙兩村之間不能通視B．圖中甲、乙兩村之間能通視C．甲村位于乙村的西北方向D．甲村位于乙村的西南方向【解析】根據(jù)甲、乙之間等高線分布狀況，可繪出甲、乙兩村之間地區(qū)的地形剖面圖(如下圖)，由剖面圖可知，甲、乙兩村之間不能通視。根據(jù)圖中的指向標可知甲村位于乙村的東南方向。16,【答案】A方法二因果聯(lián)系法1．方法概述因果聯(lián)系是地理聯(lián)系中最常見的聯(lián)系，這種聯(lián)系將地理事物的本質和現(xiàn)象聯(lián)系起來，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間的聯(lián)系，也有人類活動與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系，通過由因導果或由果溯因來判斷、解決地理問題的思維方法，就是因果聯(lián)系法。因果聯(lián)系法是地理選擇題中最常用的綜合判斷方法。2．增分策略在解答因果聯(lián)系類選擇題時，同學們先要認真審題，分析出題干中的關鍵詞，找出題干和選項之間的聯(lián)系，然后就此探究現(xiàn)象的成因或追尋某種現(xiàn)象可能帶來的結果。因果聯(lián)系類選擇題，往往從以下三個角度去分析解答。①選項是否正確：選項本身就是錯誤的，不符合科學。②有無因果關系：選項雖然正確，但選項和題干之間是否構成因果關系。③因果倒置：顛倒了因果關系，如要求選擇出題干中這一結果產生的原因，而給出的則是題干中內容會導致的結果?！纠?】下列關于大氣臭氧層的說法，正確的是()。A．能大量反射太陽輻射中的紫外線，所以氣溫較低B．能散射陽光中的紫外線，使地面生物免受大量紫外線輻射之害C．是大氣中存在臭氧的唯一場所，所以我們應該善加保護D．能吸收大量紫外線，減少到達地面的紫外線輻射【解析】本例中A選項是因果型表述，但是，臭氧層溫度較低，并不是因為臭氧能反射紫外線，因此，其因果關系是錯誤的，應排除。B選項中有明顯的知識性錯誤，臭氧能大量吸收紫外線，而不是散射紫外線。C選項表述過于絕對化，犯了表述絕對化的錯誤。正確選項為D?！敬鸢浮緿【例2】20世紀初，阿根廷潘帕斯草原的牧牛業(yè)得到飛快的發(fā)展，這主要是因為()。17,A．人類發(fā)明了海上冷凍船B．培育良種牛C．氣候溫和，草類茂盛D．潘帕斯草原土地租金低【解析】本題不少同學誤選了B、C、D。潘帕斯草原之所以能成為世界大牧場放牧業(yè)的典型代表地區(qū)之一，與它優(yōu)越的自然條件(氣候溫和、草類茂盛；地廣人稀，土地租金低：距海港近)和阿根廷人所做的努力(培育良種牛；改善交通條件；開辟水源；種植飼料作物)是分不開的，乍一看，好像A、B、C、D都對，但只要認真推敲便知，本題并非統(tǒng)指阿根廷牧牛業(yè)發(fā)展的有利條件，而專指20世紀初其迅速發(fā)展的原因，這很顯然是因為人類發(fā)明了海上冷凍船，一下子擴大了阿根廷牛肉的銷售市場，其余三項與此都沒有因果關系。正確選項為A?！敬鸢浮緼【感悟提升】利用因果聯(lián)系法解決因果型選擇題，要注意該類選擇題主要有兩種呈現(xiàn)形式，一種是題干為因，選項為果，另一種是題干為果，選項為因。該類試題可以是一因一果、也可以是多因一果、一因多果，還可以是多因多果。解答因果型選擇題應注意兩點：一是確定因果聯(lián)系類型，是以因求果，還是以果溯因；是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并調用知識進行思維鏈接，確定四選項與題干的因果關系是否成立?！纠?】秘魯是世界有名的“無雨之城”，卻又多霧潮濕。首都利馬緯度低，卻又“四季如春”。下圖為秘魯?shù)膮^(qū)域圖和利馬的氣候統(tǒng)計圖，據(jù)材料回答(1)～(2)題。(1)秘魯是世界有名的“無雨之城”，又多霧潮濕。下列結論與原因搭配錯誤的是()A．少雨—西風帶的背風坡，盛行下沉氣流18,B．少雨—寒流流經降溫，下層空氣冷卻，水汽不易上升C．多霧—寒流流經降溫，水汽容易冷凝D．多霧—低緯度氣溫高，沿海地區(qū)，蒸發(fā)旺盛(2)利馬地處12°S，最熱月均溫比哈爾濱還低，最冷月均溫與香港接近。其“四季如春”的主要原因是()A．緯度低，海拔高B．位于熱帶，沿岸寒流勢力強C．沿海地區(qū)，氣溫年較差較小D．高大山脈阻擋冷空氣入侵【解析】主要考查秘魯?shù)乩碇R，秘魯雖然處于低緯度地區(qū)，但受秘魯寒流影響比較大，氣溫不高，多霧，降水少，沙漠地區(qū)廣布。(1)秘魯不處于西風帶，A錯；沿海有秘魯寒流，降溫減濕作用，B對；寒流流經降溫，水汽容易冷凝，容易形成霧，C對；低緯度氣溫高，沿海地區(qū)，蒸發(fā)旺盛，容易形成霧；D對。(2)秘魯沿岸有寒流經過，有降溫減濕的作用，利馬雖地處位于熱帶，沿岸寒流勢力強，溫度比較低，B對；利馬處于沿海地區(qū)，海拔低，A錯；沿海地區(qū)，氣溫年較差較小，不是原因，C錯；不存在冷空氣入侵，D錯。【答案】(1)A(2)B方法三排除法1．方法概述排除法是同學們在解答選擇題時采用最頻繁的方法之一。這種方法就是在認真閱讀、分析題干所給條件的基礎上，對題目所給的四個選項逐一分析，排除錯誤選項。此即所謂的“去偽存真”。排除法適用于一些比較復雜的選擇題，如有的題目中列舉的地理現(xiàn)象比較多，難以直接進行判斷，這時可以運用排除法。此外，對于同學們感覺不太熟悉的題目，不太熟悉的選項，運用排除法可提高正確率。2．增分策略選擇題的解題本質就是去偽存真，舍棄不符合題目要求的錯誤選項，找到符合題意的正確結論。解題時要把每個選項與題干條件逐一對照，可先從自己最熟悉、最有把握的選項開始，把一些較易判定、不合題意的選項排除，縮小選擇的范圍，再從其余的選項中找出正確的選項。通俗地講，先捏軟柿子(先判斷容易的選項，再判斷有難度的選項)，揀出爛柿子(排除錯誤的選項)，吃掉好柿子(選擇正確的選項)。一般有三種情況：(1)排錯法這里的“錯”是指表述錯誤或與題干意思不符的選項。19,【例1】下列現(xiàn)象在12月可能出現(xiàn)的是()。A．新加坡晝長夜短B．新加坡晝短夜長C．拉普拉塔河進入枯水期D．印度河進入豐水期【解析】該題A、B選項恰好相反。赤道全年晝夜平分，春秋分日全球均是晝夜平分，除此之外，其他地方的其他時間均不可能晝夜平分。12月不是春秋分日，新加坡不在赤道(在北半球)，那么答案取A、B之一。所以我們就排除C、D兩選項。該月是12月，太陽直射南半球，南半球晝長夜短，北半球相反，所以選B。如果不能馬上確定答案是A、B兩者之一，那么就只能逐步排除。拉普拉塔河位于亞熱帶季風性濕潤氣候區(qū)，所以夏季多雨，為汛期，冬季少雨，為枯水期，12月為南半球夏季，拉普拉塔河進入豐水期，同理推出D選項敘述也是錯誤的?！敬鸢浮緽【變式探究】下圖示意某河流入海徑流量和輸沙量的逐年變化。讀圖，完成(1)～(2)題。(1)圖中信息表明該河流()A．1950～1969年輸沙量與徑流量年變化同步B．1985年之后輸沙量和徑流量變化趨勢相反C．1950～2005年輸沙量的變化率高于徑流量的變化率D．高徑流量年份與高輸沙量年份逐一對應(2)比較1984年以來徑流量和輸沙量的變化趨勢，可以看出流域內()A．氣候變暖、變干的速度日益加快B．水土保持和水利工程效益顯著20,C．地質災害得到有效控制D．水資源總量呈波動式下降【解析】(1)從坐標圖可以看出1950～1969年輸沙量與徑流量年變化不同步，排除A；1985年輸沙量和徑流量變化趨勢相同，排除B；1950～2005年高徑流量年份與高輸沙量年份不是一一對應的，排除D；所以通過綜合判斷而選C。(2)通過圖像可以明顯看出1984年以后輸沙量有明顯的下降趨勢，因為河流的含沙量變化與植被有關，故選B?！敬鸢浮?1)C(2)B(2)排正法按照題干要求排除說法正確的選項，這主要是針對要求選出說法錯誤、不準確或不符合事實一項的選擇題。做好這類試題要仔細審題，切忌粗心大意。因為在這類試題中，說法正確的選項反倒是不符合題干要求的，是“錯誤”的選項。,運用排正法解題最容易粗心大意，因為題干要求選“不正確的說法”、“不包括”、“錯誤的”等。有不少同學開始做對了，但在最后復查時又進行了更改，還是選了一個說法“正確”的選項，結果錯了。【例2】讀海河水系圖和海河各支流徑流特征值表，回答(1)～(2)題。(1)分析表中數(shù)據(jù)后判斷，永定河為圖中()A．①B．②C．③D．④21,(2)各支流徑流年際變化的大小不同，與之相關不大的因素是()A．集水面積B．統(tǒng)計年數(shù)C．植被狀況D．夏季風強弱【解析】(1)分析表中數(shù)據(jù)，永定河集水面積最大，結合圖中水系判斷，不可能是圖中①③，A、C錯。圖中②的緯度較高，上游位于山脈背風坡，最大徑流量在四條河中最低，B對。④的最大徑流量較大，D錯。(2)各支流徑流年際變化的大小不同，主要受集水面積、統(tǒng)計年數(shù)、流域內植被狀況等因素影響，A、B、C相關。各支流都位于溫帶季風區(qū)，夏季風強弱相同，不是差異的主要原因，D正確?！敬鸢浮?1)B(2)D【變式探究】一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平于新技術革命后開始降低，其原因是()。①增加了環(huán)保投入②工業(yè)技術進步③產業(yè)結構調整④工業(yè)發(fā)展迅速減慢⑤城市化水平不斷提高A．①②⑤B．①②③C．②③④D．②③⑤【解析】根據(jù)所學知識確定①正確，排除沒有①的選項C、D，剩下選項A、B只是③和⑤的不同，所以②肯定是對的，那么只看③和⑤即可，答案也隨之而出。【答案】B(3)優(yōu)選法在解答選擇題時，有時會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求。這類試題解答的基本思路是先仔細審題，找出題干中“最”“主導”“主要”“第一”“核心”“直接”“間接”“根本”等關鍵字眼，然后從已知條件出發(fā)，將全部備選選項進行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項，得出答案。（1）找到關鍵詞時可將關鍵詞圈起來，關鍵詞有時不止一個，可分別圈起來，突出其重要性，明確解題方向。除非整句話都很重要，不然不要將整句話都畫出來，因為這樣做反而顯得沒有重點了。（2）可適當?shù)卦陬}旁邊寫出根據(jù)關鍵詞所推出的條件。如“……已知某經線以東為東半球，以西為西半球……”，根據(jù)這句話可以推出該經線為20°W，那就在題旁邊寫上，有利于在解題過程中利用到這個知識點。常用到的如地球自轉方向以及不是默認方向的經緯網圖中的東南西北方向等都可寫出。下圖為我國東南沿海某省級行政區(qū)的兩個地區(qū)人口統(tǒng)計圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。22,(1)據(jù)材料推斷導致甲、乙兩地區(qū)人口數(shù)量差異的主要自然因素是()A．氣候條件B．耕地面積C．水源豐歉D．地形條件(2)乙地區(qū)人口數(shù)量下降的原因最可能是()A．計劃生育措施得力，出生率下降B．人口老齡化嚴重，死亡率升高C．人口的凈遷出率大于自然增長率D．生育觀念的改變，出生率下降【解析】(1)自然條件主要是氣候、地形、水源、土壤等。我國東南沿海地區(qū)氣候溫和濕潤，適宜居住，因此氣候不是甲、乙兩地區(qū)人口數(shù)量差異形成的主要因素，A錯。東南沿海地區(qū)山地丘陵多，耕地面積較少，水資源豐富，因此耕地面積和水源不是影響甲、乙兩地區(qū)人口數(shù)量差異形成的主要因素，B、C錯。甲地區(qū)與乙地區(qū)人口數(shù)量差異的主要自然因素是地形，即甲地區(qū)為平原地區(qū)，乙地區(qū)為山地丘陵地區(qū)，D對。(2)乙地區(qū)為山地丘陵越。因此，乙地區(qū)人口外遷量較大，人口凈遷出率遠大于自然增長率，從而導致乙地區(qū)人口數(shù)量下降，C對。兩地區(qū)的計劃生育政策相同，A錯。人口老齡化嚴重、生育觀念改變不是該地人口數(shù)量下降的主要原因，B、D錯?！敬鸢浮?1)D(2)C方法四代入法1．方法概述所謂“代入法”，就是把選項內容分別代入題干，或把題干內容代入各個選項，通過分析比較，得出正確結論的一種方法。地理計算類和關聯(lián)型選擇題，往往從題干中推理出答案比較困難，這時就可以采用代入23,法。2．增分策略(1)代入驗證法代入驗證法是解答地理選擇題的重要方法之一。在選擇題中，題干和選項往往涉及多個地理事物，而題干要求考生找出正確的對應關系，然后作出選擇。這種題目形式靈活多變，可以是題干涉及一個地理事物，選項涉及多個地理事物；也可以是題干涉及多個地理事物，每個選項涉及一個地理事物；還可以是題干涉及多個地理事物，每個選項也涉及多個地理事物。地理事物之間的聯(lián)系錯綜復雜，考生選擇的時候必須全面兼顧方能選出正確選項。具體來說：①考生面對這類試題時，可以選擇一個比較特殊、自身特點非常明顯的選項代入題干；②檢驗選項是否符合題干要求，如果不符合題干要求，則排除這個選項，依此類推，進而逐一進行排除，最終確定正確選項。比如一些計算類選擇題有時直接解答比較麻煩，就可以采用代入驗證法，即將四個選項代入題目逐一驗證，最后得出答案?！纠?】下圖中，當a、c值相差20°時，該地的緯度為()。A．23°NB．63°NC．43.5°ND．27°N【答案】B【解析】本題的難度較大，對思維能力要求頗高。由曲線圖可知，該地夏至日正午太陽高度最大，冬至日正午太陽高度最小，說明該地位于北回歸線或其以北地區(qū)，否定了A選項。這里的分析與排除法相近，下面就開始用代入驗證法來確定答案。假定B選項正確，即圖中該地正好位于63°N，可以用公式分別計算該地夏至、秋分和冬至的正午太陽高度。H夏至＝90°－|63°－23.5°|＝50.5°；H秋分＝90°－|63°－0°|＝27°；H冬至＝90°－|63°＋23.5°|＝3.5°；據(jù)圖可知c＝H夏至－H秋分＝50.5°－27°＝23.5°；a＝H冬至＝3.5°；由于c－a＝23.5°－3.5°＝20°符合題干的條件，因而確定B選項正確?！咀兪教骄俊肯聢D為a和b兩地同一日期太陽高度日變化示意，X、Y分別為兩地最大太陽高度，且Y的取值范圍為0°～46°。據(jù)此回答(1)～(3)題。24,(1)若X＝70°，則Y必定為()A．0°B．20°C．40°D．0°或40°(2)若X＝60°，則a地可能位于()A．馬來群島B．長江三角洲C．青藏高原D．華北平原(3)若X＝67°，且b地位于西伯利亞地區(qū)，則此時()A．長江入海口正值咸潮多發(fā)季B．武漢晝長達到一年中最大值C．巴西高原一片枯黃D．北京香山紅葉正值最佳觀賞季節(jié)【解析】本題組考查晝長與正午太陽高度計算。第(1)題，讀圖，a地北京時間8時日出，20時日落，晝長12小時，說明該地地方時6時日出，18時日落。因a與b是同一天的曲線，所以這一天不是二分日，a地只能位于赤道。若X＝70°，說明此時太陽直射在20°緯線。讀圖可知，b地剛好出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，應是70°緯線，因Y為b地一天中最大的太陽高度(正午太陽高度)，故Y必定為40°，C對。b地是極晝現(xiàn)象，b地正午太陽高度不會是0°，A、B、D錯。故選C。第(2)題，結合上題分析，若X＝60°，a地晝長為12小時，所以此日只能是二分日，太陽直射赤道，a地的緯度約為30°，根據(jù)日出時間判斷，a地經度大約在90°E，可能位于青藏高原，C對。A、B、D錯。故選C。第(3)題，若X＝67°，根據(jù)a地晝長12小時，b地有極晝現(xiàn)象，分析此日不是二分日，a地位于赤道，太陽直射23°緯線，結合前面分析，b地剛出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，為67°緯線，又因為b位于西伯利亞地區(qū)，因此北半球是盛夏。長江流域正值雨季，咸潮少，A錯；此時太陽直射點還未到達北回歸線，武漢晝長沒有達到最大值，B錯；巴西高原位于南半球，屬于熱帶草原氣候，現(xiàn)在是干季，一片枯黃，C對；香山紅葉出現(xiàn)在秋冬季節(jié)，D錯。故選C。25,【答案】(1)C(2)C(3)C(2)列舉代入法有些選擇題的選項，猛一看是正確的，但又感覺有不正確的地方，或者有兩個或兩個以上選項難以取舍，這時可以把相關選項分別代入題中，或者用列舉的方法即舉一個例子證明選項的正誤，從而得到答案?！纠?】讀我國荔枝主產區(qū)分布圖，我國的荔枝主產區(qū)主要分布在()。A．高原、山地地區(qū)B．熱帶季風氣候區(qū)C．南嶺以南地區(qū)D．云、貴、粵、贛等省區(qū)【答案】C【解析】讀圖可知，我國的荔枝主產區(qū)主要分布在廣東、廣西和福建南部沿海地區(qū)，主要地形為平原、丘陵，這樣否定了A選項；廣東、廣西主要為亞熱帶季風氣候，這就又否定了B選項；江西省境內沒有荔枝分布，更談不上是主產區(qū)，否定了D選項。(3)嘗試填圖法有些選擇題，尤其是關于地理關聯(lián)圖的選擇題，常常提供幾個選項，要求同學們將各選項內容填到圖中合適的位置。此時，我們可運用嘗試填圖法解題。解題時，一般將幾個選項分別代入圖中進行逐一分析、驗證，最后確定符合邏輯關系的選項為正確選項。具體做法：第一，分析題目所給的條件和框圖中的信息，把握關聯(lián)圖示意的主題。第二，在頭腦中回想這類地理事物的形成或演變過程。第三，分析圖中的箭頭指向和已知框中提供的有效信息，理清邏輯關系。第四，將確定的地理事物填入框中，以增添更多的有效信息，加速問題的解決。第五，將難以確定的地理事物嘗試代入框中，進行邏輯分析。第六，將已初步完成的關聯(lián)圖按箭頭連接關系清理一遍，以彌補可能出現(xiàn)的漏洞，確保填圖的正確性。【例3】下圖是我國某地區(qū)人口—生活能源—水土流失關聯(lián)圖，①②③分別是()。26,A．水土流失、秸稈減少、氣候失調B．秸稈減少、水土流失、氣候失調C．氣候失調、水土流失、秸稈減少D．秸稈減少、氣候失調、水土流失【答案】B【解析】該關聯(lián)圖反映的是人口的迅速增長帶來對燃料等基本生活資料需求的變化。人口過快增長，必然造成資源的過度利用，最終導致生態(tài)環(huán)境的破壞。結果陷入“越墾越荒，越荒越窮，越窮越墾，水土流失不斷加劇”的惡性循環(huán)。認真分析關聯(lián)圖，采用嘗試填圖法可確定①既是糧食減產的結果，又是燃料匱乏的原因，應為秸稈減少；②既是毀林的結果又是泥沙淤積的原因，應為水土流失；最后將剩下的氣候失調代入空格③內，再進行一次邏輯關系分析。B選項正確?！咀兪教骄俊看蠹s在4000萬年前，青藏高原開始從海底隆升。經過漫長而緩慢地抬升，現(xiàn)在青藏高原的平均海拔已超過4500米，形成了獨特的自然景觀。結合下圖回答(1)～(2)題。(1)方框內①②③對應的內容分別是()A．太陽輻射強、氣溫低、空氣稀薄27,B．氣溫低、空氣稀薄、太陽輻射強C．氣溫低、太陽輻射強、空氣稀薄D．空氣稀薄、太陽輻射強、氣溫低(2)從地理環(huán)境整體性的角度分析，下列現(xiàn)象與青藏高原地理環(huán)境不相符的是()A．地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥B．高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源C．土壤貧瘠，多凍土，土層深厚D．植被為高山草甸草原，動物以能抵御寒冷的牦牛為主【解析】(1)青藏高原因為地勢高，所以具有降水少、成為大河的源頭、氣溫低、空氣稀薄等特征。氣溫低，才有凍土和冰川，①對應氣溫低。②對應空氣稀薄，所以③對應太陽輻射強。B對。(2)地殼隆升，海拔不斷升高，氣候逐漸變得寒冷干燥，A相符。高山終年積雪，冰川廣布，豐富的冰雪融水為河流提供水源，B相符。土壤貧瘠，多凍土，土層較薄，C不相符，選C。植被為高山草甸草原，動物以能抵御寒冷的牦牛為主，D相符。【答案】(1)B(2)C(4)跨題代入法對于地理關聯(lián)性選擇題，有時從題干中推理出答案較困難，這時就可使用跨題代入法?？梢韵韧瓿珊竺娓黝}，將后面的正確選項代入前面的題中進行逐項驗證；或者前面題中的選項代入下一題中進行逐一驗證，前后照應，互相推理，能很快排除一些選項，最后得出答案。但要注意，選擇題總題干的材料，才是各小題的可靠條件和依據(jù)，不能改變題目的條件或添加條件?？珙}代入法一般是在感覺題干信息不足以解答問題時使用的方法。這種迂回戰(zhàn)術在碰到“硬骨頭”時十分有效?！纠?】下圖為我國某山地垂直自然帶示意圖，讀圖回答(1)～(2)題。28,(1)根據(jù)該山地的垂直自然帶譜判斷，該山地的緯度可能是()A．5°NB．25°NC．35°ND．45°N(2)關于該山地南北兩側地理差異的敘述，正確的是()A．南側為亞熱帶季風氣候區(qū)，北側為溫帶季風氣候區(qū)B．南側年降水量在800毫米以上，北側河流有結冰現(xiàn)象C．南側可種植橡膠，北側農作物一年兩熟D．南側植被類型為常綠闊葉林，北側植被類型為落葉闊葉林【解析】(1)將四個選項分別代入題中進行比較，5°N地處熱帶，基帶應為熱帶的地理景觀；45°N地處溫帶，基帶為溫帶的地理景觀；25°N和35°N位于亞熱帶，基帶可能是亞熱帶常綠闊葉林帶。由圖可知，該山地的基帶為亞熱帶常綠闊葉林帶，土壤為紅壤，應位于亞熱帶季風氣候區(qū)。B、C選項很難作出判斷。把B、C選項代入第(2)題進行比較可知，35°N同時與第(2)題中A、B、D三個選項所述情況相符。由此確定B選項正確。(2)將上題的答案代入分析，25°N南側為熱帶，可種植橡膠，北側為亞熱帶，農作物可一年兩熟。選C?！敬鸢浮?1)B(2)C方法五優(yōu)選法1．方法概述選擇題有時所給選項有一個以上甚至全部都符合題目要求，而試題又明確說明該題為單項選擇題，這時，考生切不可懷疑試題出了問題(尤其是高考試題)，而應采用優(yōu)選法，即從這幾個符合條件的選項中，找到最符合題意的或最佳的選項。2．增分策略(1)關鍵詞突破法在解答選擇題時，有時會感覺題目提供的四個選項都符合題干要求。這類試題解答的基本思路是先仔細審題，找出題干中“最”“主導”“主要”“第一”“核心”“直接”“間接”“根本”等關鍵字眼，然后從已知條件出發(fā)，將全部備選項進行深入淺出的綜合分析、鑒別比較，排除其中不符合題意的選項，得出答案?！纠?】將一批粗銅礦石由昆明運到上海精煉，運輸路線有四條：①成昆線—成渝線—長江航線；②貴昆線—湘黔線—浙贛線—滬杭線；③貴昆線—川黔線—長江航線；④貴昆線—湘黔線—京廣線—長江航線。請問哪一條最經濟？【解析】根據(jù)對中國主要交通運輸方式和路線的了解，我們可知，上述四條路線，都可將昆明的粗銅29,礦石運至上海，但請注意，該題明確要求選擇最經濟的路線。眾所周知，要想花的運費最少，首先不能迂回運輸，即運輸?shù)木€路應最短；其次應選擇運輸費用低廉的運輸方式。題中要求運的是粗銅礦石，它本身價值低廉，且又要從昆明運至上海，運輸距離較長，因此最經濟的運輸方式應為水運。②路線雖然經過的路程較短，順著這幾條鐵路線可直抵上海，但是鐵路運輸?shù)馁M用要高于水運，故這一方式并非最經濟的。其他三條路線都利用了水運，在④路線中，要把粗銅礦石運至京廣線上的武漢后，才能利用水運，也非最經濟。①③路線都是從重慶開始利用水運，費用較低，但請注意，經成都到重慶比經貴陽到重慶的路程遠，故③路線最佳。(2)優(yōu)選熟項法有的試題涉及的知識面較廣，而且有些內容我們并不完全熟悉，在這種情況下，只有把最熟悉、最有把握的選項選出來?！纠?】南極科考隊員由中山站前往昆侖站，途中可能遇到的危險有：①暴風雪迎面撲來，看不清路；②強烈的東北風吹得人站立不穩(wěn)；③酷寒給隊員留下凍傷；④積雪覆蓋的冰隙隨時都有可能吞沒隊員；⑤隨時會遭到熊的襲擊A．①②③B．③④⑤C．①③④D．①②③④【答案】C【解析】本題是組合選擇題，一般來說，在組合選擇題中，我們對所列內容總有一兩個是比較熟悉的。在題中對于“積雪覆蓋的冰隙隨時都有可能吞沒隊員”不易確定，教材上也沒有這一知識的介紹。但即便如此，該題也不難作答，因為同學們對南極地區(qū)的“烈風和酷寒”的氣候特征比較熟悉，南極大陸受極地高壓控制，盛行東南風，科考隊員由中山站前往昆侖站正好受偏南風影響，暴風雪迎面撲來，①正確，②錯誤；酷寒會給隊員留下凍傷”，③正確；熊在南極地區(qū)沒有分布，⑤不正確。30