第一單元走進社會生活部編版八年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)課件 學(xué)習(xí)目標：1.理解個人與社會的關(guān)系2.知道親社會行為的表現(xiàn)，理解養(yǎng)成親社會行為的原因和意義，掌握養(yǎng)成親社會行為的方法3.理解網(wǎng)絡(luò)的利與弊，知道如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。4.能夠理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量 第一單元走進社會生活核心觀點1.我們都是社會的一員。個人是社會的有機組成部分。2.人的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。3.親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。4.人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。5.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。6.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要增強安全防范意識和明辨是非的能力，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)?！咀龇ā? 社會對個人成長的作用？我與社會感受社會：我們都是社會的一員社會生活絢麗多彩個人與社會的關(guān)系：個人是社會的有機組成部分，人的身份是通過社會關(guān)系確定的。主要社會關(guān)系：血緣，地緣，業(yè)緣在社會中成長①人的成長是不斷社會化的過程；②人的生存和發(fā)展離不開社會；每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)養(yǎng)成親社會行為表現(xiàn)：為什么途徑謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等豐富的社會生活在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期；②有利于青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；③有利于實現(xiàn)自己的人生價值參與社會實踐活動的付出與收獲？ 網(wǎng)絡(luò)改變世界合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量網(wǎng)絡(luò)生活新空間網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)推動社會進步信息傳遞和交流變得方便迅捷打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力會進步促進民主政治的進步為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活個人隱私容易被侵犯①提高媒介素養(yǎng)，利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我；②要學(xué)會“信息節(jié)食”；③要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策踐行社會主義核心價值觀，提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，高揚主旋律 第一課豐富的社會生活知識點(考試重點)1.參與社會活動的方式、意義2.個人與社會的關(guān)系3.社會關(guān)系的主要類型（選擇題易考）4.社會化的途徑、表現(xiàn)5.個人成長與社會的關(guān)系6.為什么要養(yǎng)成親社會行為？（意義、重要性）7.親社會行為有哪些？（選擇題易考）8.如何養(yǎng)成親社會行為？（做法） 1.說說我們可以通過哪些方式了解社會生活?P3①日常觀察、社會調(diào)查、參與社會生活、社會服務(wù)活動；②閱讀報紙、收看電視；上網(wǎng)查詢等、2.你參與過類似的社會生活嗎？在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？①社會生活是絢麗多彩的；②感受國家的變化與發(fā)展③社會生活的和諧和美好④人們在社會交往中形成了各種關(guān)系。 2、(感受)社會生活的意義?①會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富；②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；③會更加關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪，或準備為之分憂。 3.幾種主要的社會關(guān)系：從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)可以分為①血緣關(guān)系；②地緣關(guān)系；③業(yè)緣關(guān)系。 ①人的成長是不斷的過程。②我們的、等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的也離不開社會，每個人都從社會中獲得。社會化衣食住行學(xué)習(xí)和娛樂生存和發(fā)展物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)個人成長與社會的關(guān)系？（為什么說“個人的成長離不開社會”？） 青少年，我們要關(guān)注社會，，養(yǎng)成親社會行為。有利于我們養(yǎng)成，塑造形成③只有主動關(guān)心社會，才能實現(xiàn)自己的。處于走向社會的關(guān)鍵時期了解社會，服務(wù)社會良好的行為習(xí)慣健康的人格人生價值為什么要養(yǎng)成親社會行為？正確的價值觀念 ①親社會行為在中養(yǎng)成。②主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于。③在社會生活中，遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，。人際交往和社會實踐社會實踐熱心幫助他人如何養(yǎng)成親社會行為？ 跟蹤練習(xí)我們經(jīng)?？吹揭恍┳屓伺牡男∨e動：新型冠狀病毒襲來，某某明星捐款多少；醫(yī)護人員在疫情一線夜以繼日的奮戰(zhàn)的畫面；將街頭乞丐帶到餐館美美的吃上一頓，在遺失了的井蓋的路邊立起簡單的警示標識；在雨天開車經(jīng)過行人時減速慢行……這些舉動并不顯眼，卻將心與心的距離拉得很近。常言道涓涓細流匯成江海，每個人都將傳遞愛心、釋放正能量，就能形成改變?nèi)诵暮蜕鐣陌蹴缌α?。?）武漢疫情襲來明星的捐款捐物、醫(yī)護人員夜以繼日的奮戰(zhàn)屬于什么行為？體現(xiàn)了什么精神？踐行了社會主義核心價值觀的生命內(nèi)容？行為：親社會行為精神：以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神；內(nèi)容：愛國、敬業(yè)、友善 第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間知識點(是考試重點)1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)2.網(wǎng)絡(luò)推動社會進步的表現(xiàn)3.網(wǎng)絡(luò)的不良影響4.怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？5.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？怎樣看待互聯(lián)網(wǎng)？ 1、為什么說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍？（怎樣認識網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的利與弊？）（1）積極作用（利）：①網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活（網(wǎng)絡(luò)對我們?nèi)粘Ｉ畹姆e極影響有哪些？）A網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅速；B互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；C網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩。②網(wǎng)絡(luò)推動社會進步的表現(xiàn)（網(wǎng)絡(luò)怎樣推動社會進步？）A網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。B網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步。C網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。（2）消極作用（弊）①網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊?！綪15】②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；【P15】③網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯?！綪16】 2.網(wǎng)絡(luò)對民主政治的促進作用？政府開拓網(wǎng)絡(luò)渠道有什么作用？p13①有利于政府更深入地了解社情民意，履行法定職責，更好地服務(wù)人民；②有利于提高政府的決策能力，使政府決策更加民主、科學(xué)、公正、透明等。③豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序參與社會生活和政治生活；④對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。 （拓展）1、中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)的負面影響有哪些？答：①影響思想道德觀念趨向；②影響現(xiàn)實人際交往；③影響身心健康成長。2.不良信息的影響有哪些？p15①誤導(dǎo)大眾；②侵犯他人人格尊嚴；③侵害他人利益；④危害社會穩(wěn)定 2、網(wǎng)絡(luò)謠言有什么危害？網(wǎng)絡(luò)謠言加劇社會恐慌；引發(fā)社會信任危機；損害國家形象；侵犯公民或社會組織的個體權(quán)利；污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；擾亂了公共秩序；敗壞了社會風(fēng)氣；損害了公共利益和當事人的聲譽等等。3、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)謠言？①國家要完善網(wǎng)絡(luò)立法，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。②廣大網(wǎng)民守法自律，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠。③網(wǎng)站應(yīng)文明辦網(wǎng)，從嚴自律、嚴把關(guān)口，強化信息發(fā)布管理，不給網(wǎng)絡(luò)謠言提供傳播渠道。④社會要加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，避免謠言的重復(fù)傳播；加強宣傳教育，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識和思想道德修養(yǎng)。 3、沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害：?沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。?大量冗余信息干擾人們的信息選擇，耗費人們的時間。?碎片化信息，影響人們思考的深度。④虛擬交往，疏離了現(xiàn)實中的人際關(guān)系。 我們應(yīng)如何保護自己的個人隱私？①密碼要有差異；②要妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據(jù)；③慎重填寫問卷；④不隨意留聯(lián)系方式；⑤電腦要安裝防火墻： ①我們要，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，③要學(xué)會，自覺抵制不良信息。④是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？提高媒介素養(yǎng)學(xué)會“信息節(jié)食”。辨析網(wǎng)絡(luò)信息恪守道德、遵守法律 6、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的意義(1)有利于營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，促進網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。(2)有利于踐行社會主義核心價值觀。(3)有利于加強社會主義精神文明建設(shè)，促進先進文化的發(fā)展。 拓展：防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙，我們中學(xué)生該怎么做?（1）學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)安全知識，提高辨別各種社會現(xiàn)象的能力，提高警惕。（2）不輕信來歷不明的電話、短信，不在不正規(guī)的網(wǎng)站購買商品，不輕易透露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友要求，不貪圖便宜。對不法分子提出的匯款請求，一定反復(fù)核實，不給對方可乘之機。（3）增強辨別是非的能力，提高自我保護意識。（4）增強維權(quán)意識，當遭遇電信網(wǎng)絡(luò)詐騙時，依法維權(quán)。發(fā)現(xiàn)電信網(wǎng)絡(luò)詐騙活動，積極向有關(guān)部門檢舉、揭發(fā)。 標語：網(wǎng)絡(luò)和諧人人有責，健康成長利國利民；自覺辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，堅決遠離網(wǎng)絡(luò)謠言。 時政鏈接 河南洛陽81歲老人王仙堂年輕時就免費給村民維修家電，已持續(xù)了60多年?？键c鏈接：無私奉獻、關(guān)愛他人、服務(wù)社會、與人為善、親社會 時政鏈接寧夏固原市一名老師坐在掛滿校服的陽臺縫補衣服的照片刷屏朋友圈。家長們紛紛留言點贊“愛學(xué)生的老師才是好老師”、“親媽式關(guān)愛”考點鏈接：身份；社會關(guān)系；關(guān)愛他人；親社會行為 《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報告，（2021）》顯示，截止到2020年底，我國5G網(wǎng)絡(luò)用戶數(shù)超過1.6億，占全球5G用戶數(shù)近9成?？键c鏈接：我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速；網(wǎng)絡(luò)讓生活更加豐富多彩、網(wǎng)絡(luò)改變世界、網(wǎng)絡(luò)的利 中央網(wǎng)信辦啟動專項行動，集中整治網(wǎng)絡(luò)“飯圈”亂象等7類網(wǎng)上危害未成年人問題?？键c鏈接：加強對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管；遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律 遼寧鞍山網(wǎng)民王某在微信群內(nèi)公開辱罵受災(zāi)中的河南人民，被行政拘留10日?？键c鏈接：堅持恪守道德、遵守法律的網(wǎng)絡(luò)生活基本準則；行政違法行為；違法要承擔相應(yīng)的法律責任。 國際奧委會主席巴赫表示，將通過播放往屆奧運賽場歡呼聲等數(shù)字化手段，盡可能減小空場比賽對運動員的影響?？键c鏈接：網(wǎng)絡(luò)的積極影響、網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。合理利用網(wǎng)絡(luò)。 時政鏈接國家政務(wù)服務(wù)平臺“防疫健康碼”整合“通信大數(shù)據(jù)行程卡”，健康碼、行程碼在全國全面實現(xiàn)一頁通行。考點鏈接：網(wǎng)絡(luò)讓生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷 時政鏈接因“滴滴出行”APP存在嚴重違法違規(guī)收集使用個人信息問題，國家網(wǎng)信辦依據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》相關(guān)規(guī)定，通知應(yīng)用商店下架“滴滴出行”APP?？键c鏈接：維護網(wǎng)絡(luò)安全；切實保障廣大用戶個人信息安全；保護公民隱私 直面中考1.（2021年青海）意大利某洞穴專家曾一個人度過了一年多暗無天日的地下生活后，變得情緒低落，不善與人交談，喪失了交際能力。這說明了①人的生存與發(fā)展離不開社會②我們需要在社會中獲得精神滋養(yǎng)③個人是社會的有機組成部分④社會的進步和發(fā)展離不開個人A．①②B．②③C．③④D．①④A 直面中考2.（2021年湖北荊州）親社會行為是在人的社會化過程中逐步養(yǎng)成的，是有益于他人又能促進雙方交往關(guān)系協(xié)調(diào)的行為。我們要養(yǎng)成親社會行為，其原因是①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，要積極投身社會實踐②人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都與社會方方面面發(fā)生聯(lián)系③親社會行為有利于塑造健康人格，獲得他人和社會的接納和認可④親社會行為要求我們遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心關(guān)懷和幫助他人A．①②B．①④C．②③D．③④C 3、“網(wǎng)吧網(wǎng)吧我恨你，想說愛你不容易。因為以前迷戀你，致使成績不如意。君要把時間惜，堅定立場勤學(xué)習(xí)?！边@首歌謠告訴我們()①青少年要遠離網(wǎng)絡(luò)；②沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)③青少年要注意瀏覽與學(xué)習(xí)有關(guān)的信息；④青少年要理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù).①③④B.②③④C.①②④D.①②③B 4、某校開展了“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”活動，同學(xué)們積極參與。你認為下列做法未體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是()A.小南通過網(wǎng)絡(luò)報名參加志愿者活動B.小北通過網(wǎng)絡(luò)隨手轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一則募捐消息C.小劍通過網(wǎng)絡(luò)對開展誠信考試倡議進行響應(yīng)D.小金通過網(wǎng)絡(luò)傳播反詐騙方法B 5.【2020·湖南株洲】在株洲市天元區(qū)黃山路，有一位叫玲姐的米粉店老板堅持8年為環(huán)衛(wèi)工提供免費餐券，十多年來照顧孤寡老人，在疫情期間，每天送出50份愛心米粉……她說：“我只想帶點感恩心做些小事?！睂Υ?，你的看法是（）①這是一種親社會的行為②她能主動關(guān)心社會，積極融入社會③關(guān)愛他人，能夠給人帶來溫暖和希望④服務(wù)社會，必須要獲得回報A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 6.【2020·江蘇泰州】漫畫《相等不等》啟示我們()①關(guān)愛他人要心存善意、盡己所能②養(yǎng)成親社會行為，熱心幫助他人③提升自身形象可以獲得更多報酬④奉獻社會需要積極參與公益活動A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 直面中考7.（2021年海南）《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報告》顯示，近年來我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)仍然存在網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私，網(wǎng)絡(luò)惡意營銷等問題，針對上述問題，青少年要A．學(xué)會“信息節(jié)食”，不可沉溺網(wǎng)絡(luò)B．學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，攻擊造謠者的電腦C．捂緊自己的口袋，不在網(wǎng)上消費D．增強自我保護意識，恪守誠信規(guī)則D 8．材料分析題隨著中秋節(jié)的到來，中秋文化在各大互聯(lián)網(wǎng)平臺上熱起來。在一款熱門網(wǎng)絡(luò)游戲中，平臺推出了“中秋月兔”模式。圓月、玉兔、花燈、花樹等中秋元素色彩鮮明、生動逼真，讓不少年輕人直呼驚艷，有玩家甚至發(fā)出了這樣的感嘆：“游戲先放一邊，讓我們一起來賞月吧！”當中秋節(jié)遇上“互聯(lián)網(wǎng)＋”，傳統(tǒng)文化資源被進一步挖掘，有了更多更新的表現(xiàn)形式。有關(guān)中秋節(jié)的起源、風(fēng)俗、文化、詩詞欣賞等，以短視頻、H5動畫等形式呈現(xiàn)在人們面前，形成了公共知識的有效供給。 (1)上述材料說明了什么？網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺；互聯(lián)網(wǎng)打破了地域限制，極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍，提高了文化傳播的速度。(2)為什么“互聯(lián)網(wǎng)＋”讓中秋味更濃？“互聯(lián)網(wǎng)＋”創(chuàng)新了傳統(tǒng)文化的傳播方式，增強了傳統(tǒng)文化的吸引力；“互聯(lián)網(wǎng)＋”賦予了傳統(tǒng)文化更多更新的表現(xiàn)形式，滿足了人們的精神需求。(3)“互聯(lián)網(wǎng)＋”帶來了哪些積極影響？豐富了日常生活；推動了社會進步；為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力；促進民主政治的進步；為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺。 第一單元達標測試卷部編版八年級上冊道德與法治復(fù)習(xí)課件 一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.(2021?福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年級(1)班的同學(xué)，還住在同一小區(qū)同一樓道。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，他們的關(guān)系是（）A.業(yè)緣關(guān)系和血緣關(guān)系B.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系和朋友關(guān)系D.業(yè)緣關(guān)系和地緣關(guān)系D 解析：本題考查對社會關(guān)系的正確認識。以社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系包括血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。地緣關(guān)系是指直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。血緣關(guān)系是指血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。由此可知，A、B、C說法錯誤，D說法正確。 2.下列對右面漫畫理解不正確的是（）A.我們可以通過多種方式積極參與社會生活B.通過參與社會生活，我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策C.參與社會生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實現(xiàn)D.置身廣闊的社會之中，我們對社會生活的感受越來越豐富C解析：本題為逆向選擇題，解答時一定要認真審題，看清題目要求。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，置身廣闊的社會之中，我們對社會生活的感受越來越豐富，A、B、D正確，但不符合題意；C錯誤，符合題意。 3.(2021?江蘇淮安淮安區(qū)期末)“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”。下列行為與此話意思不相符的是（）A.小明周末都宅在家玩電腦B.敏敏利用假期時間去社區(qū)里當志愿者C.小杰乘坐公交車時主動讓座D.小文參加了學(xué)校的研學(xué)旅行活動A 4.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)國家主席習(xí)近平在2021年新年賀詞中講道：面對突如其來的新冠肺炎疫情，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁。對此，下列理解正確的是（）A.個人要成長發(fā)展，必須處處依賴集體B.每個人能在社會中生存主要依靠別人的幫助C.社會的發(fā)展需要每個社會成員的付出和努力D.我們中學(xué)生應(yīng)該放棄學(xué)業(yè)，積極投身抗疫事業(yè)中去C解析：本題考查個人與社會的關(guān)系。題干表明個人對社會的重要性，個人是社會的有機組成部分，社會的發(fā)展需要每個社會成員的付出和努力，C符合題意；A中“處處依賴”的說法太絕對；每個人能在社會中生存主要依靠自身的努力，B錯誤；中學(xué)生不能放棄學(xué)業(yè)，要履行受教育的義務(wù)，D錯誤。 5.(2021?福建寧德期末)陳薇院士在生活中是父母引以為傲的女兒、被丈夫?qū)檺鄣钠拮?、被兒子當作榜樣的母親，在工作中是有著鋼鐵意志的軍人……這說明（）①人的身份在社會關(guān)系中確定②每一種角色都意味著承擔相應(yīng)的責任③人的成長是不斷社會化的過程④每個人在社會生活中都扮演不同角色A.①②B.①④C.②③D.③④B 6.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)一輛輛救援車輛駛?cè)胛錆h，一件件愛心快遞送到醫(yī)院，一位位志愿者忙碌在社區(qū)和村里……疫情出現(xiàn)以來，全國各地集結(jié)了一批批奮戰(zhàn)在一線的志愿者，匯聚了一撥撥愛心人士。從中，你得到的感悟有（）①只有親社會行為才能得到社會的認可②只有參加志愿活動才能養(yǎng)成親社會行為③親社會行為有利于形成正確的價值觀念④傾情奉獻社會可以實現(xiàn)自己的人生價值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④A 解析：本題考查親社會行為。親社會行為可以讓我們得到社會的接納和認可，但并不是只有親社會行為才能得到社會的認可，例如認真學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)也可以讓我們得到社會認可，①錯誤；養(yǎng)成親社會行為的方式有多種，②錯誤；親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的認可，③正確；我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值，④正確。 7.(2021?山東青島嶗山區(qū)期末)疫情讓“宅”成為常態(tài)，影響不少行業(yè)實體經(jīng)濟發(fā)展，但商業(yè)活動在國內(nèi)強大的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的支撐下繼續(xù)運作，直播電商可以說是消費領(lǐng)域最大的新熱門。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步②網(wǎng)絡(luò)提高了文化傳播的速度③網(wǎng)絡(luò)推動了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力A.①③B.①②C.③④D.②④C 解析：本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認識。疫情期間，直播電商整體規(guī)模的發(fā)展，表明網(wǎng)絡(luò)推動了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力，①②不符合題意；③④說法正確。 8.同學(xué)們在學(xué)校貼吧上看到很多議論同學(xué)、老師的話題，也有傾訴自己困惑或苦惱的，還有分享時文和精彩圖片的。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用，下列說法不正確的是（）A.它可以幫助我們惡搞同學(xué)、老師，發(fā)泄心中的不快B.它可以幫助我們突破現(xiàn)實交往的角色限制，自由選擇交往對象C.它是人們進行思想情感交流的一個“聯(lián)絡(luò)員”D.它可以擴大我們交往的領(lǐng)域，豐富我們的人生經(jīng)驗A 解析：分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)揮了它的積極作用，B、C、D都是對網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用的正確認識，但不符合題意；A錯誤，符合題意。 9.(2021?江蘇東臺期末)右面漫畫給我們青少年的啟示是（）A.提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)B.認清網(wǎng)絡(luò)危害，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)C.加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為D.抵制不良誘惑，依法誠信經(jīng)營A 解析：本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。漫畫反映了一些青少年將家長的血汗錢打賞給網(wǎng)絡(luò)主播，這是錯誤的行為，我們要提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)，A正確；網(wǎng)絡(luò)有弊也有利，不能拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，B錯誤；加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為是有關(guān)部門的職責，青少年無權(quán)做到，題干的主體是青少年，C不符合題意；青少年是學(xué)生，不是經(jīng)營者，D說的是依法經(jīng)營，而題干的主體是青少年，不符合題意。 10.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)2020年9月29日《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》指出，2020年上半年我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展有新亮點：“網(wǎng)”匯力量，助抗疫穩(wěn)大局；“網(wǎng)”羅科技，注活力擴增址；“網(wǎng)”促發(fā)展，擴內(nèi)需助轉(zhuǎn)型；“網(wǎng)”來文化，講故事樹新風(fēng)?？梢姡W(wǎng)絡(luò)（）①很容易侵犯個人的隱私②為文化傳播搭建新平臺③是把雙刃劍，有利有弊④為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力A.①②B.①③C.②④D.③④C 解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，題干只提到了網(wǎng)絡(luò)的利，沒有涉及網(wǎng)絡(luò)的弊，①③與題意無關(guān)；網(wǎng)絡(luò)促進國家發(fā)展，擴大內(nèi)需，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力，②正確；網(wǎng)絡(luò)拓展文化交流的內(nèi)容、場合和范圍，提高文化傳播的速度，說明網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺，④正確。 11.(2019?湖南常德期末)生活中，被手機“綁架”的現(xiàn)象越來越多，隨處可見的“低頭族”成為一道無奈的“風(fēng)景”，未成年人中也有許多“低頭族”。沉迷網(wǎng)絡(luò)對未成年人的危害是（）①視力下降，影響身心健康成長②養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，影響學(xué)業(yè)成績③不良的行為習(xí)慣是無法改變的一種行為方式④容易誘發(fā)違法犯罪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B 解析：本題考查學(xué)生對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認識和把握。根據(jù)所學(xué)知識，沉迷網(wǎng)絡(luò)，會造成視力下降，影響身心健康成長，會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，影響學(xué)業(yè)成績，容易誘發(fā)違法犯罪的發(fā)生，①②④正確；沉迷網(wǎng)絡(luò)是可以控制、可以改變，③錯誤。 12.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。我們要用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。以下做法正確的是（）①在網(wǎng)絡(luò)社交平臺隨意發(fā)表言論②在市長信箱提可行性建議③積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動④在微信群散布不實信息A.①②B.②③C.①③D.③④B解析：本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，要在網(wǎng)上傳播正能量，②③正確；隨意發(fā)表言論是錯誤的，我們要遵守道德和法律，在微信群散布不實信息的做法違背網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，排除①④。 13.互聯(lián)網(wǎng)可以加大貧困地區(qū)與外部世界的信息溝通，使產(chǎn)品需求及時對接，有力推進了幫扶項目產(chǎn)品的銷售。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)能（）①解決產(chǎn)品銷售的各種問題②擴大交往的領(lǐng)域和對象③搭建產(chǎn)品供求雙方的交易平臺④創(chuàng)造良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④C 14.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上制造傳播謠言的違法犯罪活動猖獗。面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該（）①做到不信謠、不造謠、不傳謠②不加辨析，選擇傳播③依法舉報并嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言④提醒身邊的人提高警惕A.①②B.①④C.②③D.③④B 解析：本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認識。依據(jù)教材知識，面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應(yīng)該做到不信謠、不造謠、不傳謠，提醒身邊的人提高警惕等，①④正確；傳播謠言是違法行為，②錯誤；嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言不是公民能做的，③不符合題意。 15.(2021?山東濰坊期末)2020年9月14日至20日，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。某校團委向在校師生發(fā)出微倡議：積極維護網(wǎng)絡(luò)安全，共同營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！以下行為屬于響應(yīng)該倡議的是（）①提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為?、诩哟笮麄髁Χ?，加強監(jiān)管，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間?、坫∈氐赖拢袷胤?，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息?、芡晟品煞ㄒ?guī)，加大執(zhí)法力度，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)A.①③B.②③C.①④D.②④A 解析：本題考查對合理使用網(wǎng)絡(luò)的認識和把握。合理使用網(wǎng)絡(luò)，需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為，①正確；我們要恪守道德，遵守法律，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，③正確；加強監(jiān)管是有關(guān)部門的職責，②錯誤；公民沒有完善法律法規(guī)以及執(zhí)法的權(quán)力，④錯誤。 二、非選擇題(共55分)16.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)以下情景是小明同學(xué)周六的生活片段：情景一　早上8點，小明去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。情景二　下午2點，小明和同學(xué)到街頭清除小廣告，為美化城市出力。結(jié)合上述情景，回答下列問題。(1)情景一中，小明扮演了什么角色？(3分)他承擔了什么責任？(3分)小明扮演了孫子(女)或晚輩的角色；承擔了孝敬長輩的責任。 (2)情景二中，小明和同學(xué)到街頭清除小廣告屬于什么行為？(3分)怎樣培養(yǎng)這種行為？(6分)去街頭清除小廣告屬于親社會行為。做法：要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人。 解析：第(1)問考查對角色與責任的認識。依據(jù)題干描述，小明扮演了孫子(女)的角色，承擔了孝敬長輩的責任。第(2)問考查親社會行為。依據(jù)題干描述，小明和同學(xué)清理街頭小廣告的行為屬于親社會行為。培養(yǎng)親社會行為的做法，從要主動了解社會、關(guān)注社會發(fā)展變化、積極投身于社會實踐、要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗、熱心幫助他人等方面回答即可。 17.(2021?河南鄭州期末)閱讀下列材料，回答下列問題。材料一　近年來，互聯(lián)網(wǎng)越來越多地走進我們的世界；翻一翻，就能及時了解新聞資訊、時政熱點；打開微信，就能與遠方的朋友聊天互動；輕輕點，足不出戶就能買到自己心儀的商品；搜一搜，就能輕松知曉天文地理、釋疑解惑。材料二　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象非常普遍，部分未成年人每天刷小視頻軟件、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間超過2小時，有的甚至逃課上網(wǎng)、通宵達旦；個別未成年人瀏覽暴力、色情、恐怖等網(wǎng)頁；一些中小學(xué)生做作業(yè)時，直接利用網(wǎng)絡(luò)搜題、照抄答案……不少家長、教育專家對此深感憂慮。 (1)結(jié)合材料一，說明網(wǎng)絡(luò)是怎樣改變生活的。(8分)網(wǎng)絡(luò)不僅給我們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；網(wǎng)絡(luò)方便我們購物、休閑；網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)提供了新的渠道和方式；等等。 (2)針對材料二反映的現(xiàn)象，請談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)。(10分)要提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知；要學(xué)會“信息節(jié)食”，不在無聊信息上浪費精力；要培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑；請家長老師加強監(jiān)督，嚴格控制上網(wǎng)時間；不過度依賴網(wǎng)絡(luò)，注重個人獨立思考；等等。 18.(2021?山東新泰期末)我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的，我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的，我們穿的衣服是工人縫制的。我們的成長都離不開社會大舞臺。人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉和發(fā)展自己，逐步走向成熟。結(jié)合上述材料，回答下列問題。(1)為什么人的成長過程不能離開社會？(6分)①個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會的一員。②我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神養(yǎng)料。③人的成長是不斷社會化的過程，在社會各方面的幫助教育下，人才能逐步成長為合格的社會成員。 (2)培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長有什么意義？(答出兩點即可，6分)①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正確的價值觀念。④有利于獲得他人和社會的接納與認可等。 (3)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！边@句話說明要養(yǎng)成親社會的行為，應(yīng)該怎樣做？(答出三點即可，6分)①主動了解和關(guān)心社會，關(guān)注社會發(fā)展變化。②積極投身于社會實踐。③遵守社會規(guī)則和習(xí)俗。④熱心幫助他人。⑤積極融入社會，傾力奉獻社會。⑥積極參加社會公益活動等。 (4)請列舉我們可以參加的兩例親社會行為。(答出兩點即可，4分)如：向災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動；給留守兒童補習(xí)功課；到敬老院獻愛心；到街上參加志愿者活動，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序；等等。 解析：本題以親近社會、個人與社會的關(guān)系等知識為載體，考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。第(1)問考查人的成長過程離不開社會的原因。學(xué)生可從個人是社會的有機組成部分、個人發(fā)展需要從社會中獲得物質(zhì)支持精神養(yǎng)料、人的成長是不斷社會化的過程等方面進行回答。第(2)問考查培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長的意義?？蓮酿B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀念、獲得他人和社會的接納與認可等方面進行回答。第(3)問考查中學(xué)生養(yǎng)成親社會行為的做法。可從關(guān)注社會發(fā)展變化、投身于社會實踐、遵守社會規(guī)則和習(xí)俗、幫助他人、奉獻社會、參加公益活動等方面進行回答。第(4)問考查列舉參加的親社會行為，屬于開放性試題，學(xué)生結(jié)合自身體驗進行回答。如：向災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動；給留守兒童補習(xí)功課；到敬老院獻愛心；到街上參加志愿者活動，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序等。 感謝聆聽