第一單元《走進社會生活》復習課件部編版八年級上冊道德與法治復習課件
目錄01單元梗概0203基礎(chǔ)練習04走進中考重難解析
01單元梗概
1單元梗概走進社會生活我與社會網(wǎng)絡(luò)生活新空間豐富的社會生活在社會中成長網(wǎng)絡(luò)改變世界個人與社會的關(guān)系社會化的含義親社會行為合理利用網(wǎng)絡(luò)如何合理利用網(wǎng)絡(luò)如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？是什么為什么怎么做互聯(lián)網(wǎng)的利互聯(lián)網(wǎng)的弊
02重難解析
1.1我與社會感受社會生活我們是社會的一員我與社會參與社會生活的意義個人與社會的關(guān)系幾種主要的社會關(guān)系血緣關(guān)系地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系
①人們在社會交往中形成了各種社會關(guān)系。隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。②我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策；會更加關(guān)心國家的發(fā)展，或為之自豪，或準備為之分憂。1.參與社會生活的意義：感受社會生活2重難解析
2.個人與社會的關(guān)系：我們是社會的一員①個人是社會的有機組成部分，如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連成的線就“織”成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。②人的身份是在社會關(guān)系中確立的。在不同的社會關(guān)系中，我們具有不同的身份。2重難解析
1.2在社會中成長在社會中成長在社會課堂中成長養(yǎng)成親社會行為什么是親社會行為（是什么）為什么要養(yǎng)成親社會行為（為什么）如何養(yǎng)成親社會行為（如何做）人的成長是不斷社會化的過程人的生存和發(fā)展離不開社會
1.為什么個人的成長離不開社會？在社會課堂中成長筆記區(qū)①人的成長是不斷社會化的過程。我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
筆記區(qū)2.親社會行為的含義：養(yǎng)成親社會行為“親社會行為”：又叫利社會行為，是指符合社會希望對行為者本身無明顯好處，而自愿利他人、幫助他人的行為。如謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。
筆記區(qū)3.為什么養(yǎng)成親社會行為？養(yǎng)成親社會行為①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。（重要性）②我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會、奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（必要性）
筆記區(qū)4.如何養(yǎng)成親社會行為？養(yǎng)成親社會行為①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。②遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)改變世界網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)推動社會進步網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和交流變得方便迅捷網(wǎng)絡(luò)促進人際交往網(wǎng)絡(luò)讓生活變得更加便利和豐富多彩網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活個人隱私容易被侵犯網(wǎng)絡(luò)有利網(wǎng)絡(luò)有弊
1.互聯(lián)網(wǎng)給我們?nèi)粘Ｉ顜淼淖兓?？網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活筆記區(qū)①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往。③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
筆記區(qū)2.網(wǎng)絡(luò)對社會進步的影響：網(wǎng)絡(luò)推動社會進步①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進了人財物的流動，推動了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升了經(jīng)濟發(fā)展生平；②網(wǎng)絡(luò)促進了民主政治的進步，互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，有利于保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)。③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)提高了文化傳播的速度，促進了創(chuàng)新資源的合作與共享。
筆記區(qū)3.網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些？網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍①網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；②沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學習、工作和生活，耗費人們的時間，影響人們思考的深度，疏離了現(xiàn)實的人際關(guān)系；③網(wǎng)絡(luò)中個人隱私容易被侵犯，個人信息容易被泄露。
2.2合理利用網(wǎng)絡(luò)合理利用網(wǎng)絡(luò)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活傳播網(wǎng)絡(luò)正能量理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺要學會信息節(jié)食我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
1.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？理性參與網(wǎng)絡(luò)生活筆記區(qū)①我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學習、工作有關(guān)的信息，不應該在無關(guān)信息面前停留，不應該在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學會“信息節(jié)食”。③我們要學會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。⑤我們要在網(wǎng)上傳播正能量。
筆記區(qū)2.怎樣傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？傳播網(wǎng)絡(luò)正能量①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
03基礎(chǔ)練習
3基礎(chǔ)練習D1.在國家營養(yǎng)膳食補助專項資金的基礎(chǔ)上，安徽省六安市葉集區(qū)政府財政投入680萬元，確保全區(qū)63所鄉(xiāng)村學校全部實現(xiàn)“中央廚房”供餐模式，受益學生3萬余名，實現(xiàn)學校與學生營養(yǎng)午餐全覆蓋。這說明我們的成長需要獲得()①社會的關(guān)心愛護②社會的精神滋養(yǎng)③社會的物質(zhì)支持④父母的精心撫育A．②④B．③④C．①②D．①③解析：關(guān)鍵詞“學校與學生營養(yǎng)午餐全覆蓋”體現(xiàn)了社會對我們的關(guān)愛，我們從社會中獲得物質(zhì)支持。
3基礎(chǔ)練習D2.如果把個人看成點，把人與人的關(guān)系看成線，那么，由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”，每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。這說明()①個人是社會的有機組成部分②各種社會關(guān)系構(gòu)成了社會③我們都是社會的一員④每個人都能在社會中找到屬于自己的那個“點”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④解析：個人與社會的關(guān)系：個人是社會的有機組成部分，人的身份是在社會關(guān)系中確定的。
3基礎(chǔ)練習3我們的衣食住行，學習和娛樂，生活和勞動，都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系，人總是要生活在社會群體中，互幫互助，才能共同生活。這說明()A．個人離不開社會而生存和發(fā)展B．社會的發(fā)展進步離不開個人C．個人離不開社會只表現(xiàn)在衣食住行上D．社會離不開個人是因為個人的勞動為社會提供了衣食住行A解析：由題意得，我們得生存發(fā)展離不開社會。
3基礎(chǔ)練習4馬克思說：“人的本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關(guān)系的總和?！毕铝欣斫獠徽_的是()A．每個人都是社會的一員B．個人是社會的有機組成部分C．每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”D．個人可以脫離社會而生存和發(fā)展D解析：D個人不可以脫離社會而存在。
3基礎(chǔ)練習5網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變著人際交往。享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，我們要做到()①以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充②時刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則③善于利用虛擬時空轉(zhuǎn)換角色，為所欲為④善于利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會，體現(xiàn)人生價值A(chǔ)．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D解析：本題屬于四選三，運用排除法會比較簡單。③善于利用虛擬時空轉(zhuǎn)換角色，為所欲為，明顯錯誤。
04走進中考
4走進中考1.(2020·湖南湘西州，4)下圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者尤其是青年志愿者為經(jīng)濟社會發(fā)展提供志愿服務(wù)，他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。我們之所以要養(yǎng)成親社會行為，是因為()①親社會行為有利于我們形成正確的價值觀②個人的力量太弱小，要達到自己的目的，就必須向社會屈服③只有奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值④只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)，我們要向他們學習A.①②B.①③C.②④D.③④B解析：②向社會屈服說法錯誤，④只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)…說法錯誤。
4走進中考2.(2020·北京，15)直播泡茶、納鞋底、鑒寶，北京老字號的大師們在鏡頭前一亮相，就成為帶貨能力可觀的“網(wǎng)紅主播”。如今，北京很多老字號開網(wǎng)店、做直播、運營粉絲社群，加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型。如果給這段新聞擬個標題，最恰當?shù)氖?)A.老字號數(shù)字化轉(zhuǎn)型，贏回年輕消費者B.經(jīng)濟快速發(fā)展，全靠直播帶貨促銷量C.老字號歷史悠久，國有經(jīng)濟大放異彩D.網(wǎng)絡(luò)助力經(jīng)濟發(fā)展，老字號煥發(fā)新活力D解析：A在題干中沒有體現(xiàn)，B說法過于絕對。C國有經(jīng)濟大放異彩，在題干中沒有體現(xiàn)。老字號借助網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)型，煥發(fā)新的活力。
4走進中考3.(2020·廣西北部灣欽州，1)在疫情期間，張明的小區(qū)微信群有人散布本小區(qū)有新型冠狀病毒感染肺炎忠者的謠言。張明看到后，立刻回信息：不信謠、不傳謠，請馬上刪除此信息，以免造成不良影響。張明對不實信息的回應說明()①張明不了解社會，反應過度②張明的行為屬于親社會行為③張明有較高的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)④張明學會了理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D解析：由題干可知，張明的反映是正確的。故排除①
4走進中考4.(2020·廣西柳州，5)“村民有好貨，縣長來直播?！睘閹椭r(nóng)民打通產(chǎn)品銷路，各地越來越多縣級干部進行網(wǎng)絡(luò)“直播帶貨”，為當?shù)貎?yōu)質(zhì)產(chǎn)品代言。這表明“直播帶貨”()A.為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力B.是所有政府人員履職的途徑C.是農(nóng)產(chǎn)品銷售的唯一方式D.促進民主政治的進步與發(fā)展A解析：由題干，縣長直播帶貨，助力經(jīng)濟發(fā)展。BC說法明顯錯誤。D本題中沒有體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的發(fā)展。
4走進中考5.(2020·湖北鄂州，3)2020年年初的疫情期間，某網(wǎng)民在微信群中私自發(fā)布消息稱：“一位80多歲的老人家中無糧食，在地上撿樹葉吃?！焙蠼?jīng)公安干警調(diào)查，情況不實，純屬謠言，這則消息在社會上造成了不良影響，公安機關(guān)依法對該網(wǎng)民進行了嚴肅處理。此案例給我們的啟示是()A.網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步B.網(wǎng)絡(luò)信息不可信C.個人隱私容易被侵犯D.恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則D解析：由題干，有人在網(wǎng)絡(luò)上傳播謠言，給我們的啟示是在網(wǎng)絡(luò)生活中要恪守道德、遵守法律。
4走進中考6.(2020·湖北武漢，5)2020年中國數(shù)字閱讀云上大會，設(shè)置云閱聽朗讀館，云書店，云博物館等內(nèi)容板塊，全方位展現(xiàn)5G技術(shù)給數(shù)字閱讀帶來的變化。這表明()A.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺B.網(wǎng)絡(luò)的應用是一把雙刃劍C.網(wǎng)絡(luò)交往能擺脫時空限制D.網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步A解析：由題干，5G技術(shù)給數(shù)字閱讀帶來的變化，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建平臺。
4走進中考7.（2020·浙江寧波）疫情期間，“吃板藍根可以預防新冠肺炎”的謠言在朋友圈肆意傳播，造謠者被公安機關(guān)行政拘留，這警示我們青少年要()拒絕進行網(wǎng)絡(luò)交流，自覺抵制一切謠言B.廣泛瀏覽各種網(wǎng)站，接受所有疫情信息C.主動和公安機關(guān)一起懲罰網(wǎng)絡(luò)造謠行為D.提高對信息的辨識能力，不信謠不傳謠D解析：A拒絕進行網(wǎng)絡(luò)交流，說法錯誤。B接受所有疫情信息，錯誤。C主體并不是青少年。
4走進中考8.(2020·廣東廣州，12)今天，互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活不可或缺的交流平臺。以下屬于合理利用互聯(lián)網(wǎng)的有()①在網(wǎng)絡(luò)社交平臺隨心所欲發(fā)表言論②政府網(wǎng)留言區(qū)提可行性建議③網(wǎng)絡(luò)直播平臺貨比三家后購買所需商品④當同學照片任意制作成表情包，并發(fā)到班級聊天群A.①②B.①④C.②③D.③④C解析：①網(wǎng)絡(luò)無限但是自由有界，因此不能隨心所欲發(fā)表言論。④該做法侵犯了同學的隱私權(quán)。
4走進中考9.(2020·湖南衡陽，32節(jié)選)材料一：2020年是創(chuàng)建文明城市的沖刺之年、決勝之年，也是第六屆全國文明城市和國家衛(wèi)生城市評選的表彰之年。2020年4月14日上午召開的衡陽市創(chuàng)建文明城市、國家衛(wèi)生城市暨打造“衡陽群眾”品牌工作推進會上，衡陽市委書記鄧群策強調(diào)，全市上下要進一步統(tǒng)一思想、堅定信心，舉全市之力，下非常之功，以“不創(chuàng)則已，創(chuàng)則必成”的決心和信心，全力打贏創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市決勝戰(zhàn)。⑴請你設(shè)計兩種相關(guān)活動形式。⑵衡陽市創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市離不開社會各界人士的積極參與，無私奉獻，請你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會行為？⑴示例：主題班會；演講比賽。⑵謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可，有利于實現(xiàn)自己的人生價值。
4走進中考10.(2020·湖南懷化，29)2020年春季，為防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延退開學。地方教育行政部門和大中小學校積極創(chuàng)造條件開展“停課不停教、不停學”活動。某中學召開線上家長會，家長們對居家上“網(wǎng)課“展開了激烈討論。以下是兩位家長的觀點：請你運用所學知識對他們的觀點加以評析。
4走進中考家長甲正確，家長乙錯誤。①隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正日益走進我們的生活，網(wǎng)絡(luò)具有積極和消極的影響，我們要利用網(wǎng)絡(luò)學習、工作，學會“信息節(jié)食”。②未成年人應增強自我保護意識，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，自覺抵制不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡(luò)穢色情信息。③我們要充分認識到網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害性，利用網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，積極同各種網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭，為凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作貢獻。
4走進中考11（2020·浙江嘉興，31節(jié)選）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)，健康成長。閱讀漫畫圖1和圖2，回答問題。⑶結(jié)合兩幅漫畫，說明青少年應如何正確看待網(wǎng)絡(luò)。
4走進中考⑶要認識到網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。一方面，如圖1所反映的疫情期間的網(wǎng)上教學，網(wǎng)絡(luò)為教育搭建新平臺，說明網(wǎng)絡(luò)有積極影響；另一方面，如圖2折射出一些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，說明網(wǎng)絡(luò)也有消極影響。要學會合理利用網(wǎng)絡(luò)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。既要像圖1中女孩上網(wǎng)課那樣，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知、完善自我；又要記住圖2的警示，自覺遵紀守法，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。（共12分）
第一單元達標測試卷
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1.(2021?福建莆田期末)小莆和小田都是某校八年級(1)班的同學，還住在同一小區(qū)同一樓道。從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)看，他們的關(guān)系是（）A.業(yè)緣關(guān)系和血緣關(guān)系B.血緣關(guān)系和地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系和朋友關(guān)系D.業(yè)緣關(guān)系和地緣關(guān)系D
解析：本題考查對社會關(guān)系的正確認識。以社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系包括血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。地緣關(guān)系是指直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等。血緣關(guān)系是指血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如家庭、家族成員之間的關(guān)系等。業(yè)緣關(guān)系是以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學、同事等。由此可知，A、B、C說法錯誤，D說法正確。
2.下列對右面漫畫理解不正確的是（）A.我們可以通過多種方式積極參與社會生活B.通過參與社會生活，我們會更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻計獻策C.參與社會生活只能通過參與社區(qū)治理這一方式實現(xiàn)D.置身廣闊的社會之中，我們對社會生活的感受越來越豐富C解析：本題為逆向選擇題，解答時一定要認真審題，看清題目要求。親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成，置身廣闊的社會之中，我們對社會生活的感受越來越豐富，A、B、D正確，但不符合題意；C錯誤，符合題意。
3.(2021?江蘇淮安淮安區(qū)期末)“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”。下列行為與此話意思不相符的是（）A.小明周末都宅在家玩電腦B.敏敏利用假期時間去社區(qū)里當志愿者C.小杰乘坐公交車時主動讓座D.小文參加了學校的研學旅行活動A
4.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)國家主席習近平在2021年新年賀詞中講道：面對突如其來的新冠肺炎疫情，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁。對此，下列理解正確的是（）A.個人要成長發(fā)展，必須處處依賴集體B.每個人能在社會中生存主要依靠別人的幫助C.社會的發(fā)展需要每個社會成員的付出和努力D.我們中學生應該放棄學業(yè)，積極投身抗疫事業(yè)中去C解析：本題考查個人與社會的關(guān)系。題干表明個人對社會的重要性，個人是社會的有機組成部分，社會的發(fā)展需要每個社會成員的付出和努力，C符合題意；A中“處處依賴”的說法太絕對；每個人能在社會中生存主要依靠自身的努力，B錯誤；中學生不能放棄學業(yè)，要履行受教育的義務(wù)，D錯誤。
5.(2021?福建寧德期末)陳薇院士在生活中是父母引以為傲的女兒、被丈夫?qū)檺鄣钠拮?、被兒子當作榜樣的母親，在工作中是有著鋼鐵意志的軍人……這說明（）①人的身份在社會關(guān)系中確定②每一種角色都意味著承擔相應的責任③人的成長是不斷社會化的過程④每個人在社會生活中都扮演不同角色A.①②B.①④C.②③D.③④B
6.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)一輛輛救援車輛駛?cè)胛錆h，一件件愛心快遞送到醫(yī)院，一位位志愿者忙碌在社區(qū)和村里……疫情出現(xiàn)以來，全國各地集結(jié)了一批批奮戰(zhàn)在一線的志愿者，匯聚了一撥撥愛心人士。從中，你得到的感悟有（）①只有親社會行為才能得到社會的認可②只有參加志愿活動才能養(yǎng)成親社會行為③親社會行為有利于形成正確的價值觀念④傾情奉獻社會可以實現(xiàn)自己的人生價值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④A
解析：本題考查親社會行為。親社會行為可以讓我們得到社會的接納和認可，但并不是只有親社會行為才能得到社會的認可，例如認真學習，完成學習任務(wù)也可以讓我們得到社會認可，①錯誤；養(yǎng)成親社會行為的方式有多種，②錯誤；親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的認可，③正確；我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值，④正確。
7.(2021?山東青島嶗山區(qū)期末)疫情讓“宅”成為常態(tài)，影響不少行業(yè)實體經(jīng)濟發(fā)展，但商業(yè)活動在國內(nèi)強大的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟的支撐下繼續(xù)運作，直播電商可以說是消費領(lǐng)域最大的新熱門。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步②網(wǎng)絡(luò)提高了文化傳播的速度③網(wǎng)絡(luò)推動了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級④網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力A.①③B.①②C.③④D.②④C
解析：本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認識。疫情期間，直播電商整體規(guī)模的發(fā)展，表明網(wǎng)絡(luò)推動了商業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為經(jīng)濟的發(fā)展注入新的活力，①②不符合題意；③④說法正確。
8.同學們在學校貼吧上看到很多議論同學、老師的話題，也有傾訴自己困惑或苦惱的，還有分享時文和精彩圖片的。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用，下列說法不正確的是（）A.它可以幫助我們惡搞同學、老師，發(fā)泄心中的不快B.它可以幫助我們突破現(xiàn)實交往的角色限制，自由選擇交往對象C.它是人們進行思想情感交流的一個“聯(lián)絡(luò)員”D.它可以擴大我們交往的領(lǐng)域，豐富我們的人生經(jīng)驗A
解析：分析材料可知，網(wǎng)絡(luò)貼吧發(fā)揮了它的積極作用，B、C、D都是對網(wǎng)絡(luò)貼吧的積極作用的正確認識，但不符合題意；A錯誤，符合題意。
9.(2021?江蘇東臺期末)右面漫畫給我們青少年的啟示是（）A.提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)B.認清網(wǎng)絡(luò)危害，拒絕使用網(wǎng)絡(luò)C.加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為D.抵制不良誘惑，依法誠信經(jīng)營A
解析：本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。漫畫反映了一些青少年將家長的血汗錢打賞給網(wǎng)絡(luò)主播，這是錯誤的行為，我們要提升媒介素養(yǎng)，理性使用網(wǎng)絡(luò)，A正確；網(wǎng)絡(luò)有弊也有利，不能拒絕使用網(wǎng)絡(luò)，B錯誤；加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法行為是有關(guān)部門的職責，青少年無權(quán)做到，題干的主體是青少年，C不符合題意；青少年是學生，不是經(jīng)營者，D說的是依法經(jīng)營，而題干的主體是青少年，不符合題意。
10.(2021?福建廈門翔安區(qū)期末)2020年9月29日《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》指出，2020年上半年我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展有新亮點：“網(wǎng)”匯力量，助抗疫穩(wěn)大局；“網(wǎng)”羅科技，注活力擴增址；“網(wǎng)”促發(fā)展，擴內(nèi)需助轉(zhuǎn)型；“網(wǎng)”來文化，講故事樹新風。可見，網(wǎng)絡(luò)（）①很容易侵犯個人的隱私②為文化傳播搭建新平臺③是把雙刃劍，有利有弊④為經(jīng)濟發(fā)展注入新活力A.①②B.①③C.②④D.③④C
解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊，題干只提到了網(wǎng)絡(luò)的利，沒有涉及網(wǎng)絡(luò)的弊，①③與題意無關(guān)；網(wǎng)絡(luò)促進國家發(fā)展，擴大內(nèi)需，幫助企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，說明網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力，②正確；網(wǎng)絡(luò)拓展文化交流的內(nèi)容、場合和范圍，提高文化傳播的速度，說明網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建新平臺，④正確。
11.(2019?湖南常德期末)生活中，被手機“綁架”的現(xiàn)象越來越多，隨處可見的“低頭族”成為一道無奈的“風景”，未成年人中也有許多“低頭族”。沉迷網(wǎng)絡(luò)對未成年人的危害是（）①視力下降，影響身心健康成長②養(yǎng)成不良的行為習慣，影響學業(yè)成績③不良的行為習慣是無法改變的一種行為方式④容易誘發(fā)違法犯罪A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B
解析：本題考查學生對沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性的認識和把握。根據(jù)所學知識，沉迷網(wǎng)絡(luò)，會造成視力下降，影響身心健康成長，會養(yǎng)成不良的行為習慣，影響學業(yè)成績，容易誘發(fā)違法犯罪的發(fā)生，①②④正確；沉迷網(wǎng)絡(luò)是可以控制、可以改變，③錯誤。
12.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣。我們要用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量。以下做法正確的是（）①在網(wǎng)絡(luò)社交平臺隨意發(fā)表言論②在市長信箱提可行性建議③積極參加網(wǎng)絡(luò)微公益活動④在微信群散布不實信息A.①②B.②③C.①③D.③④B解析：本題考查理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策，可以向政府部門積極提出意見和建議，要在網(wǎng)上傳播正能量，②③正確；隨意發(fā)表言論是錯誤的，我們要遵守道德和法律，在微信群散布不實信息的做法違背網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，排除①④。
13.互聯(lián)網(wǎng)可以加大貧困地區(qū)與外部世界的信息溝通，使產(chǎn)品需求及時對接，有力推進了幫扶項目產(chǎn)品的銷售。由此可見，互聯(lián)網(wǎng)能（）①解決產(chǎn)品銷售的各種問題②擴大交往的領(lǐng)域和對象③搭建產(chǎn)品供求雙方的交易平臺④創(chuàng)造良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境A.①②B.①④C.②③D.③④C
14.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)近幾年，互聯(lián)網(wǎng)上制造傳播謠言的違法犯罪活動猖獗。面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應該（）①做到不信謠、不造謠、不傳謠②不加辨析，選擇傳播③依法舉報并嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言④提醒身邊的人提高警惕A.①②B.①④C.②③D.③④B
解析：本題考查對網(wǎng)絡(luò)的認識。依據(jù)教材知識，面對網(wǎng)絡(luò)謠言，我們應該做到不信謠、不造謠、不傳謠，提醒身邊的人提高警惕等，①④正確；傳播謠言是違法行為，②錯誤；嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)謠言不是公民能做的，③不符合題意。
15.(2021?山東濰坊期末)2020年9月14日至20日，國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一開展，主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”。某校團委向在校師生發(fā)出微倡議：積極維護網(wǎng)絡(luò)安全，共同營造風清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境！以下行為屬于響應該倡議的是（）①提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為?、诩哟笮麄髁Χ龋訌姳O(jiān)管，營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間?、坫∈氐赖拢袷胤?，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息 ④完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風A.①③B.②③C.①④D.②④A
解析：本題考查對合理使用網(wǎng)絡(luò)的認識和把握。合理使用網(wǎng)絡(luò)，需要我們提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極檢舉、制止危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為，①正確；我們要恪守道德，遵守法律，抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息，③正確；加強監(jiān)管是有關(guān)部門的職責，②錯誤；公民沒有完善法律法規(guī)以及執(zhí)法的權(quán)力，④錯誤。
二、非選擇題(共55分)16.(2021?江蘇泰州海陵區(qū)期末)以下情景是小明同學周六的生活片段：情景一 早上8點，小明去看望鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。情景二 下午2點，小明和同學到街頭清除小廣告，為美化城市出力。結(jié)合上述情景，回答下列問題。(1)情景一中，小明扮演了什么角色？(3分)他承擔了什么責任？(3分)小明扮演了孫子(女)或晚輩的角色；承擔了孝敬長輩的責任。
(2)情景二中，小明和同學到街頭清除小廣告屬于什么行為？(3分)怎樣培養(yǎng)這種行為？(6分)去街頭清除小廣告屬于親社會行為。做法：要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐；要遵守社會規(guī)則和習俗，熱心幫助他人。
解析：第(1)問考查對角色與責任的認識。依據(jù)題干描述，小明扮演了孫子(女)的角色，承擔了孝敬長輩的責任。第(2)問考查親社會行為。依據(jù)題干描述，小明和同學清理街頭小廣告的行為屬于親社會行為。培養(yǎng)親社會行為的做法，從要主動了解社會、關(guān)注社會發(fā)展變化、積極投身于社會實踐、要遵守社會規(guī)則和習俗、熱心幫助他人等方面回答即可。
17.(2021?河南鄭州期末)閱讀下列材料，回答下列問題。材料一 近年來，互聯(lián)網(wǎng)越來越多地走進我們的世界；翻一翻，就能及時了解新聞資訊、時政熱點；打開微信，就能與遠方的朋友聊天互動；輕輕點，足不出戶就能買到自己心儀的商品；搜一搜，就能輕松知曉天文地理、釋疑解惑。材料二 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前未成年人使用網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象非常普遍，部分未成年人每天刷小視頻軟件、玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間超過2小時，有的甚至逃課上網(wǎng)、通宵達旦；個別未成年人瀏覽暴力、色情、恐怖等網(wǎng)頁；一些中小學生做作業(yè)時，直接利用網(wǎng)絡(luò)搜題、照抄答案……不少家長、教育專家對此深感憂慮。
(1)結(jié)合材料一，說明網(wǎng)絡(luò)是怎樣改變生活的。(8分)網(wǎng)絡(luò)不僅給我們提供信息，而且提供了便捷的信息檢索渠道；網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制，促進了人際交往；網(wǎng)絡(luò)方便我們購物、休閑；網(wǎng)絡(luò)為我們的學習提供了新的渠道和方式；等等。
(2)針對材料二反映的現(xiàn)象，請談?wù)勎闯赡耆藨撛鯓雍侠砝镁W(wǎng)絡(luò)。(10分)要提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)獲取新知；要學會“信息節(jié)食”，不在無聊信息上浪費精力；要培養(yǎng)高雅情趣，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)游戲等不良誘惑；請家長老師加強監(jiān)督，嚴格控制上網(wǎng)時間；不過度依賴網(wǎng)絡(luò)，注重個人獨立思考；等等。
18.(2021?山東新泰期末)我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的，我們的學習用品是工人生產(chǎn)的，我們穿的衣服是工人縫制的。我們的成長都離不開社會大舞臺。人的成長離不開社會，我們要主動認識社會，在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉和發(fā)展自己，逐步走向成熟。結(jié)合上述材料，回答下列問題。(1)為什么人的成長過程不能離開社會？(6分)①個人是社會的有機組成部分，每個人都是社會的一員。②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人都能從社會中獲得物質(zhì)支持和精神養(yǎng)料。③人的成長是不斷社會化的過程，在社會各方面的幫助教育下，人才能逐步成長為合格的社會成員。
(2)培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長有什么意義？(答出兩點即可，6分)①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣。②有利于塑造健康的人格。③有利于形成正確的價值觀念。④有利于獲得他人和社會的接納與認可等。
(3)“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心?！边@句話說明要養(yǎng)成親社會的行為，應該怎樣做？(答出三點即可，6分)①主動了解和關(guān)心社會，關(guān)注社會發(fā)展變化。②積極投身于社會實踐。③遵守社會規(guī)則和習俗。④熱心幫助他人。⑤積極融入社會，傾力奉獻社會。⑥積極參加社會公益活動等。
(4)請列舉我們可以參加的兩例親社會行為。(答出兩點即可，4分)如：向災區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動；給留守兒童補習功課；到敬老院獻愛心；到街上參加志愿者活動，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序；等等。
解析：本題以親近社會、個人與社會的關(guān)系等知識為載體，考查學生分析問題、解決問題的能力。第(1)問考查人的成長過程離不開社會的原因。學生可從個人是社會的有機組成部分、個人發(fā)展需要從社會中獲得物質(zhì)支持精神養(yǎng)料、人的成長是不斷社會化的過程等方面進行回答。第(2)問考查培養(yǎng)親社會的行為對我們青少年健康成長的意義?？蓮酿B(yǎng)成良好的行為習慣、塑造健康的人格、形成正確的價值觀念、獲得他人和社會的接納與認可等方面進行回答。第(3)問考查中學生養(yǎng)成親社會行為的做法。可從關(guān)注社會發(fā)展變化、投身于社會實踐、遵守社會規(guī)則和習俗、幫助他人、奉獻社會、參加公益活動等方面進行回答。第(4)問考查列舉參加的親社會行為，屬于開放性試題，學生結(jié)合自身體驗進行回答。如：向災區(qū)人民捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動；給留守兒童補習功課；到敬老院獻愛心；到街上參加志愿者活動，如擦欄桿、幫交警維持交通秩序等。
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