2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文言文閱讀練習(xí)題匯編（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。張存，字誠之，冀州人。舉進(jìn)士，為安肅軍判官。天禧中，詔銓司以身言書判取士，才得二人，存預(yù)其選。知大名府朝城縣，寇準(zhǔn)為守，異待之。御史中丞王曙，屢薦為殿中侍御史，遷侍御史。仁宗初親政，罷百官轉(zhuǎn)對(duì)，存請(qǐng)復(fù)之。又言：“前者曹修古輩同忤旨廢黜，布衣林獻(xiàn)可因上封事竄惡地，恐自今忠直之言，與夫理亂安危之機(jī)，蔽而不達(dá)。”因引周昌、辛毗事，以開帝意。西邊動(dòng)兵，以天章閣待制為陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。黃德和誣劉平，存奏言：“平與敵接戰(zhàn)，自旦至暮，殺傷相當(dāng)，因德和引卻，以致潰敗。方賊勢(shì)甚張，非平搏戰(zhàn)，其勢(shì)必不沮；延州孤壘，非平解圍，其城必不守。身既陷沒，而不幸又為讒狡所困，邊臣自此無復(fù)死節(jié)矣。”朝廷采其說，始遣文彥博按治，由是平得直，而德和誅。元昊求款附，議者猶執(zhí)攻討之策。存建言：“兵役不息，生民疲弊。敵既有悛心，雖名號(hào)未正，頗羈縻之。”遷龍圖閣直學(xué)士，知延州。以母老憚行，徙澤州，還為待制。契丹與元昊結(jié)昏，陰謀相首尾，聚兵塞上而求關(guān)南。存言：“河北城久不治，宜留意。”乃以為都運(yùn)使，盡城諸州。入知開封府，復(fù)使河北。王則反，坐失察，降知汀州。久之，以吏部侍郎致仕。存性孝友，嘗為蜀郡，得奇繒文錦以歸悉布之堂上恣兄弟擇取收恤宗屬嫁聘窮嫠不使一人失所家居子孫非正衣冠不見與賓友燕接，垂足危坐終日，未嘗傾倚。棗強(qiáng)河決，勢(shì)逼冀城，或勸使他徙，曰：“吾家，眾所望也，茍輕舉動(dòng)，使一州吏民何以自安？”訖不徙。卒，年八十八，謚恭安。（《宋史·列傳第七十九》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.得奇繒文錦以歸／悉布之／堂上恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所／家居／子孫非正衣冠不見／B.得奇繒文錦以歸／悉布之堂上／恣兄弟擇取／收恤宗屬／嫁聘窮嫠／不使一人失所家居／子孫非正衣冠不見／C.得奇繒文錦以歸／悉布之堂上／恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所／家居／子孫非正衣冠不見／D.得奇繒文錦以歸／悉布之／堂上恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所家居／子孫非正衣冠不見／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.冀州，上古唐堯、虞舜、夏禹三帝曾建都于此，“王畿所在”，所以被列為九州之首。B.轉(zhuǎn)對(duì)，是指唐宋時(shí)期，大臣們輪流到皇帝面前接受皇帝的詢問，并指陳時(shí)政得失的制度。C.待制，官職名，唐代始設(shè)，京官五品之上值守中書、門下兩省，以備訪問，宋因其制。第31頁共31頁,D.吏部，是古代掌管文武官員任免升降的官署，與“戶、禮、兵、刑、工”并稱為六部。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張存很受賞識(shí)。他擔(dān)任大名府朝城縣令后，受到寇準(zhǔn)的厚待；后來，御史中丞王曙又多次推薦他擔(dān)任殿中侍御史。B.張存善于進(jìn)諫。他請(qǐng)求恢復(fù)轉(zhuǎn)對(duì)制度，指出拒受忠言的危害，同時(shí)還引用古代正直大臣進(jìn)諫的事例，開悟帝心。C.張存秉性正直。黃德和誣陷劉平時(shí)，張存為之申辯，認(rèn)為沒有劉平，一定打不下延州，從而使其冤情被昭雪。D.張存有膽有識(shí)。契丹和元昊結(jié)盟后，他建議注意河北城防；棗強(qiáng)河決口，他不肯遷離冀城，以此來安定百姓。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)恐自今忠直之言，與夫理亂安危之機(jī)，蔽而不達(dá)。(2)朝廷采其說，始遣文彥博按治，由是平得直，而德和誅。（一）閱讀下面的文言文，完成7～10題（14分）楊儀字威公，襄陽人也。建安中，為荊州刺史傅群主簿，背群而詣襄陽太守關(guān)羽。羽命為功曹，遣奉使西詣先主。先主與論軍國計(jì)策，政治得失，大悅之，因辟為左將軍兵曹掾。及先主為漢中王，拔儀為尚書，先主稱尊號(hào)．，東征吳，儀與尚書令劉巴不睦，左遷遙署弘農(nóng)太守。建興三年，丞相亮以為參軍，署府事，將南行。五年，隨亮漢中。八年，遷長(zhǎng)史，加綏軍將軍。亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。軍戎節(jié)度，取辦于儀。亮深惜儀之才干，憑魏延之驍勇，常恨二人之不平，不忍有所偏廢也。十二年，隨亮出屯谷口，亮卒于敵場(chǎng)。儀既領(lǐng)軍還，又誅討延，自以為功勛至大，宜當(dāng)代亮秉政，呼都尉趙正以《周易》筮之，卦得“家人”，默然不悅。而亮平生密指，以儀性狷狹，意在蔣琬，琬遂為尚書令、益州刺史。儀至，拜為中軍師，無所統(tǒng)領(lǐng)，從容而已。初，儀為先主尚書，琬為尚書郎，后雖俱為丞相參軍長(zhǎng)史，儀每從行當(dāng)其勞劇自為年宦先琬才能逾之于是怨憤形于聲色嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)。時(shí)人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費(fèi)祎往慰省之。儀對(duì)祎恨望，前后云云，又語祎曰：“往者丞相亡沒之際，吾若舉軍以就魏氏，處世寧當(dāng)落度如此邪！令人追悔不可復(fù)及。”祎密表其言。十三年，廢儀為民，徙漢嘉郡。儀至徙所，復(fù)上書誹謗，辭指激切，遂下郡收儀。儀自殺，其妻子還蜀。乙評(píng)曰：劉封處嫌疑之地，而思防不足以自衛(wèi)。彭羕、廖立以才拔進(jìn)，李嚴(yán)以干局達(dá)，魏延以勇略任，楊儀以當(dāng)官顯，劉琰舊仕，并咸貴重。覽其舉措，跡其規(guī)矩，招禍取咎，無不自己也。（選自《三國志》）第31頁共31頁,7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.儀每從／行當(dāng)其勞劇自為／年宦先琬／才能逾之／于是怨憤形于聲色／嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)B.儀每從行／當(dāng)其勞劇／自為年宦先琬／才能逾之／于是怨憤形于聲色／嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)C.儀每從／行當(dāng)其勞?。詾槟昊孪如拍苡庵谑牵箲嵭斡诼暽瘒@咤之音發(fā)于五內(nèi)D.儀每從行／當(dāng)其勞劇自為／年宦先琬／才能逾之于是／怨憤形于聲色／嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.刺史：官職名，漢初指出刺各地檢核問事的官員；漢武帝時(shí)每部置刺史一人；東漢以后成為州郡最高軍政長(zhǎng)官。B.建興：三國時(shí)期蜀后主劉禪的年號(hào)。年號(hào)是我國從漢武帝開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。C.稱尊號(hào)：尊崇帝、后或其先王及宗廟等的稱號(hào)；或指即帝位。文中指后者。D.表：文中指“奏章”；“表”作為古代的一種公文，是臣下向君主提出意見的一種文體，如李密的《陳情表》。9.下列對(duì)原文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.楊儀頗有才干。當(dāng)年劉備在世時(shí)，和他談?wù)撥妵笫?，議論政治得失，就很賞識(shí)他并加以提拔。B.楊儀很自負(fù)。諸葛亮死后，他領(lǐng)軍回來，又征討誅殺魏延，自以為功勞很大，想代替諸葛亮執(zhí)政。C.諸葛亮認(rèn)為楊儀胸襟狹窄，難當(dāng)大任，有意讓蔣琬擔(dān)當(dāng)重任。后來?xiàng)顑x未得重用，非常不滿。D.乙文段分析了幾個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。例如彭羕、李嚴(yán)、魏延等人有才干，而劉封思慮不足，楊儀當(dāng)官愛顯擺。10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）儀至徙所，復(fù)上書誹謗，辭指激切，遂下郡收儀。（二）閱讀下面的文言文，完成11～14題（14分）周迪，臨川南城人也。少居山谷，有膂力，能挽強(qiáng)弩，以弋獵為事。侯景之亂，迪宗人周續(xù)起兵于臨川，梁始興王蕭毅以郡讓續(xù)，迪召募鄉(xiāng)人從之，每戰(zhàn)必勇冠眾軍。續(xù)所部渠帥，皆郡中豪族，稍驕橫，續(xù)頗禁之，渠帥等并怨望，乃相率殺續(xù)，推迪為主，迪乃據(jù)有臨川之地，筑城于工塘。周文育之討蕭勃也，迪按甲保境，以觀成敗。文育使長(zhǎng)史陸山才說迪，迪乃大出糧餉，以資文育。勃平，以功加振遠(yuǎn)將軍，遷江州刺史。高祖受禪，王琳東下，迪欲自據(jù)南川，乃總召所部八郡守宰結(jié)盟，聲言入赴，朝廷恐其為變，因厚慰撫之。世祖嗣位第31頁共31頁,，進(jìn)號(hào)安南將軍。熊曇朗之反也，迪與周敷、黃法抃等率兵共圍曇朗，屠之，盡有其眾。王琳敗后，世祖征迪出鎮(zhèn)湓城，又征其子入朝，迪趑趄顧望，并不至。豫章太守周敷本屬于迪。至是與黃法抃率其所部詣闕，世祖錄其破熊曇朗之功，并加官賞，迪聞之，甚不平，乃陰與留異相結(jié)。及王師討異，迪疑懼不自安，乃使其弟方興率兵襲周敷，敷與戰(zhàn)，破之。天嘉三年春，世祖乃下詔赦南川士民為迪所詿誤者，使江州刺史吳明徹都督眾軍，與高州刺史黃法抃、豫章太守周敷討迪。初，侯景之亂也，百姓皆棄本業(yè)，群聚為盜，唯迪所部，獨(dú)不侵?jǐn)_，并分給田疇，督其耕作，民下肆業(yè)，各有贏儲(chǔ)，政教嚴(yán)明，征斂必至，余郡乏絕者，皆仰以取給。迪性質(zhì)樸，不事威儀，然輕財(cái)好施，凡所周贍，毫厘必鈞，訥于言語，而襟懷信實(shí)，臨川人皆德之。至是并共藏匿，雖加誅戮，無肯言者。世祖遣都督程靈洗擊破之，迪又與十余人竄于山穴中。日月轉(zhuǎn)久相隨者亦稍苦之后遣人潛出臨川郡市魚鮭足痛舍于邑子邑子告臨川太守駱牙牙執(zhí)之令取迪自效。因使腹心勇士隨入山中，誘迪出獵，伏兵于道傍，斬之，傳首京都?！　。ㄟx自《陳書·周迪傳》，有刪改）11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出/臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之令/取迪自效B.日月轉(zhuǎn)久/相隨者/亦稍苦之/后遣人潛出臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之令/取迪自效C.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出/臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之/令取迪自效D.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之/令取迪自效12．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“受禪”指中國古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之時(shí)祭祀天地的大型典禮。B.“嗣位”指繼承君位，我國封建王朝一般奉行的是嫡長(zhǎng)子繼承制。C.“闕”是指古代王宮祠廟門前兩邊的高建筑物，詣闕指赴朝堂或指赴京都。D.“王師”指天子的軍隊(duì)、國家的軍隊(duì)。如“王師北定中原日”中“王師”。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.周迪作戰(zhàn)勇敢，被擁為主。侯景叛亂時(shí)，周迪跟隨周續(xù)作戰(zhàn)，每次戰(zhàn)斗必定勇冠三軍；后周續(xù)對(duì)部下嚴(yán)加約束，被部下怨恨而殺，大家推舉周迪為主。B.周迪明辨局勢(shì)，受到封賞。周文育討伐蕭勃時(shí)，周迪按兵不動(dòng)觀望成??；后來周迪主動(dòng)提供大量糧餉來資助周文育，平定蕭勃后他因功加封為振遠(yuǎn)將軍。C.周迪心有不平，怒而反叛。世祖因周敷、黃法抃等打敗熊曇朗的功勞，對(duì)他們升官賜賞，周迪知道后甚感不平，就和留異勾結(jié)，并派弟弟領(lǐng)軍襲擊了周敷。D.周迪體恤民情，受民保護(hù)。侯景叛亂時(shí)，周迪保境安民，政教十分嚴(yán)明；世祖討伐周迪時(shí)，百姓感念其德，雖遭誅戮，也無人說出他的蹤跡。14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）然輕財(cái)好施，凡所周贍，毫厘必鈞，訥于言語，而襟懷信實(shí)，臨川人皆德之。第31頁共31頁,（一）文言文閱讀（本題共4小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。李穆，字孟雍，開封府陽武人。幼能屬文，有至行。行路得遺物，必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書，盡究其義。昭素謂曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且語人曰：“李生異日必為廊廟器。”周顯德初，以進(jìn)士為郢、汝二州從事，遷右拾遺。宋初，以殿中侍御史選為洋州通判。既至，剖決滯訟，無留獄焉。移陜州通判，有司調(diào)郡租輸河南，穆以本州軍食闕，不即應(yīng)命，坐免。時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。開寶五年，以太子中允召。穆與盧多遜為同門生，太祖嘗謂多遜：“李穆性仁善，辭學(xué)之外無所豫。”對(duì)曰：“穆操行端直，臨事不以生死易節(jié)，仁而有勇者也。”上曰：“誠如是，吾當(dāng)用之。”時(shí)將有事江南已部分諸將而未有發(fā)兵之端乃先召李煜入朝以穆為使穆至諭旨煜辭以疾且言事大朝以望全濟(jì)今若此有死而已穆曰：“朝與否，國主自處之。然朝廷甲兵精銳，物力雄富，恐不易當(dāng)其鋒，宜熟思之，無自貽后悔。”使還，具言狀，上以為所諭要切。江南亦謂其言誠實(shí)。太平興國四年，從征太原還拜中書舍人。七年，以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。八年春，與宋白等同知貢舉，及侍上御崇政殿親試進(jìn)士，上憫其顏貌癯瘁，即日復(fù)拜中書舍人、史館修撰、判館事。五月，召為翰林學(xué)士。六月，知開封府，剖判精敏，奸猾無所假貸，由是豪右屏跡，權(quán)貴無敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左諫議大夫、參知政事。月余，丁母憂，未幾，起復(fù)本官。穆三上表乞終制，詔強(qiáng)起之，穆益哀毀盡禮。九年正月，晨起將朝，風(fēng)眩暴卒，年五十七。（節(jié)選自《宋史·李穆傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（（3分）（   ）A.時(shí)將有事/江南已部分諸將而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨/煜辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)/今若此/有死而已/B.時(shí)將有事江南/已部分諸將/而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨/煜辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)/今若此/有死而已/C.時(shí)將有事江南/已部分諸將而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨煜/辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)今/若此/有死而已/D.時(shí)將有事/江南已部分諸將/而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨煜/辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)今/若此/有死而已/11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的解釋相同的一組是（3分）（   ）A.往往出吾意表        內(nèi)外多置小門，墻往往而是B.辭學(xué)之外無所豫        逸豫可以亡身C.恐不易當(dāng)其鋒         料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎D.詔強(qiáng)起之            蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（   ）A.廊廟，即殿下屋和太廟，可以代指朝廷。這與“社稷”代指國家有異曲同工之妙。B.翰林學(xué)士，為皇帝顧問兼秘書官，常值宿禁中，承命撰草文告，有“內(nèi)相”之稱。C.進(jìn)士，科舉考試的最高功名。一甲賜“進(jìn)士出身”稱號(hào)，第一名叫狀元，別稱鼎元。D.丁母憂，即遭逢母親喪事，同“丁內(nèi)艱”，古代規(guī)定官員在父母死后須辭職守喪。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（（3分）（   ）A.李穆聰慧才俊，精通經(jīng)義。他從小就能寫文章，從師學(xué)習(xí)《易》及《莊》《老》這些經(jīng)典，窮究其義，得到其師的高度贊譽(yù)。B.李穆善于斷案，精敏果敢。任洋州通判時(shí)剖斷積存的訴訟，沒有遺留的案件；知開封府時(shí)，剖判精敏，奸猾之徒無所寬貸。C.李穆善于辭令，堪當(dāng)重任。朝廷召李煜，派李穆前往下詔。李穆言辭得體，軟中帶硬，最終迫使李煜答應(yīng)入朝，受到皇上稱贊。第31頁共31頁,D.李穆德行高尚，孝悌淡泊。小時(shí)路上拾遺必送還失主；與母、弟住一處，雖貧而樂；被奪情復(fù)官，他多次上表請(qǐng)求守滿喪期。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。（2）以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。(一)文言文閱讀(共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱職，命部、院臣舉其屬之廉能者。鐘用尚書蹇義等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。鐘乘傳至府。初視事，群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省，左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強(qiáng)我行；若輩舞文久，罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。清軍御史李立勾軍暴，同知張徽承風(fēng)指，動(dòng)以酷刑抑配平人。鐘疏免百六十人，役止終本身者千二百四十人。當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。其為政孅悉周密嘗置二簿識(shí)民善惡以行勸懲又置通關(guān)勘合簿防出納奸偽置綱運(yùn)簿防運(yùn)夫侵盜置館夫薄防非理需求興利除害不遺余力鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之，或?yàn)槟涿麜鴼Я痢ｇ娫唬?ldquo;是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司務(wù)。遷御史。初，鐘為吏時(shí)，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務(wù)，遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見，執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無仆隸，欲籍是報(bào)公耳。”鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年，秩滿當(dāng)遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。（選自《明史·況鐘傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是(3分)A.其為政/孅悉周密嘗置/二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納奸偽/置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理/需求興利除害/不遺余力/B.其為政/孅悉周密/嘗置二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納奸偽/置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理需求/興利除害/不遺余力/C.其為政孅悉/周密嘗置/二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納/奸偽置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫/侵盜置館夫簿/防非理/需求興利/除害不遺余力/D.其為政/孅悉周密/嘗置二簿識(shí)民/善惡以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納/奸偽置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理/需求興利除害/不遺余力/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.乘傳，指乘坐驛站的車輛，代表乘坐者有一定級(jí)別或受皇帝特殊恩遇。B.刀筆，形容人從小飽讀詩書，才華橫溢，寫文章文思敏捷，文筆犀利。C.丁母憂，指遭逢母親喪事。“丁憂”兩個(gè)字之間可以加“父”或“母”。D.進(jìn)俸，增加俸祿。“進(jìn)正三品俸”指雖然官職未升，但領(lǐng)正三品的俸祿。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.況鐘巧施小計(jì)，整頓吏治。他初到任，并不急于出手，而是靜觀群吏的表演；掌握情況后，召集下屬，宣布滑吏的罪惡，采取雷霆手段，一舉震懾了群僚。B.況鐘勤政愛民，切實(shí)為百姓減負(fù)。當(dāng)時(shí)，蘇州賦稅繁重，朝廷多次下詔削減，他傾力配合巡撫周忱細(xì)心籌劃，奏請(qǐng)朝廷，免除很多人的軍役，減免了大量的賦稅。C.況鐘重教愛才，熱心推薦真才俊。他非常重視教育，禮待文人儒士，照顧出身貧寒的讀書人；在對(duì)待鄒亮一事上，他看穿了匿名者的心思，堅(jiān)持舉薦，不為所動(dòng)。D.況鐘政績(jī)卓異，歷三任蘇州知府。他因廉能，受人推薦，首知蘇州；守喪期間，因百姓到京城挽留，只得奉旨再任；任期已滿，本該調(diào)動(dòng)官職，因百姓請(qǐng)求，遂三任。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）鐘用尚書蹇義等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。（5分）第31頁共31頁,譯文：（2）鐘乃蠲煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。（5分）譯文：（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10--13題。程千里，京兆人。身長(zhǎng)七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭都護(hù)充安西北庭節(jié)度使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將。后有詔，移獻(xiàn)忠部落，隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢(shì)窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。十三載三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。十五載正月，遷上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒，而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。”軍人聞之泣下，晝夜嚴(yán)兵城守，賊競(jìng)不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈(zèng)，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤。”自是赦恩，無不賅于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈(zèng)。（選自《舊唐書》卷一百八十七下列傳第一百三十七下）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／B．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名／曰／李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／第31頁共31頁,C．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾／內(nèi)附隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方／節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將／D．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰／李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．京兆：地名，古代的二級(jí)行政單位，所管轄范圍大致相當(dāng)于陜西西安及其附近所屬地區(qū)。B．奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻(xiàn)上。詔，帝王所發(fā)的文書命令，亦即詔書。C．御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復(fù)置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其職。D．儀同三司：非三司而儀制同于三公。三司即三公。唐代稱御史大夫、中書、門下為三司。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．京兆人程千里，身長(zhǎng)七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。B．李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽保⒍啻吻謹(jǐn)_邊疆。唐玄宗對(duì)李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。C．賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。（2）非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（班）固字孟堅(jiān)，年九歲，能屬文誦詩賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已。永平初，東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政，開東閣，延英雄。時(shí)固始弱冠，奏記說蒼，薦桓梁、晉馮諸人，蒼納之。父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳，乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，告固私改作國史者，有詔下郡，收固系京兆獄，盡取其家書。固弟超恐固為郡所核考，不能自明，乃馳詣闕上書，具言固著述意。第31頁共31頁,顯宗甚奇之。召詣校書部，與前睢陽令陳宗、長(zhǎng)陵令尹敏、司隸從事孟異共成世祖本紀(jì)，遷為郎。固又作列傳、載記二十八篇，奏之。帝乃復(fù)使終成前所著書。固以為漢紹要堯運(yùn)，以建帝業(yè)，至于六世，史臣乃追迷功德，私作本紀(jì)，編于百王之末，廁于秦、項(xiàng)之列，太初以后，闕而不錄，故探撰前記，綴集所聞，以為《漢書》。固自永平中始受詔潛精積思二十余年至建初中乃成當(dāng)世甚重其書學(xué)者莫不諷誦焉永元初，大將軍竇憲出征匈奴，以固為中護(hù)軍，與參議。北單于聞漢軍出，遣使款居延塞，欲修呼韓邪故事，朝見天子，請(qǐng)大使。憲上遺固行中郎將事，將數(shù)百騎與虜使俱出居延塞迎之。會(huì)南匈奴掩破北庭，固至私渠海，聞虜中亂，引還，及竇憲敗，固先坐免官。固不教學(xué)諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛陽令種兢嘗行，固奴干其車騎，吏椎呼之，奴醉罵，兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固。遂死獄中，時(shí)年六十一。詔以譴責(zé)兢，抵主者吏罪。（節(jié)選自《后漢書·班彪列傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑涞姆治?，正確的一項(xiàng)是（3分）A．固自永平中/始受詔/潛精積思二十余年/至建初中乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉B．固自永平中始受詔/潛精積思二十余年/至建初中乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉C．固自永平中始受詔/潛精積思二十余年/至建初中/乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉D．固自永平中始/受詔/潛精積思二十余年/至建初中/乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．永平、永元是年號(hào)，顯宗是廟號(hào)，漢武帝于登基時(shí)首創(chuàng)年號(hào)，一個(gè)皇帝可以有多個(gè)年號(hào)。B．從事，中央或地方長(zhǎng)官自己任用的僚屬，又稱“從事員”。C．堯是傳說中上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)，《史記》記載其為“五帝”之一，是儒家推崇的圣明君主。D．單于，是匈奴人對(duì)匈奴最高首領(lǐng)的稱呼，此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴著名的冒頓單于之父頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．班固聰穎多才，年輕有為。他九歲時(shí)就能寫詩作文，剛成年，就寫了陳述意見的文書勸說劉蒼，向劉倉推薦了桓梁、晉馮幾位賢士，劉蒼采納了他的建議。B．班固勤奮好學(xué)，他小時(shí)候就對(duì)諸子百家的言論刨根問底，等成年后發(fā)現(xiàn)父親先前繼《史記》所寫史書還不夠詳盡時(shí)，想繼承父親的事業(yè)。C．班固經(jīng)歷磨難，矢志修史。他被人舉報(bào)私修官史而遭遇了牢獄之災(zāi)；在班超營救澄清冤情后，被皇帝召到校書部繼續(xù)著書。D．班固以中護(hù)軍的身份跟隨大將軍竇憲出征匈奴，竇憲派遣班固迎接北單于的使臣，因班固未到達(dá)迎接地點(diǎn)完成任務(wù)而免職。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）固弟超恐固為郡所核考，不能自明，乃馳詣闕上書，具言固著述意。（2）兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固。第31頁共31頁,（一）文言文閱讀（本題4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。初仕郡，舉孝廉，除郎中。遭母憂棄官行喪服闋刺史周景辟別駕從事以諫爭(zhēng)不合投傳而去太尉李固表薦征拜議郎再遷為樂安太守。時(shí)李膺為青州刺史，名有威政，屬城聞風(fēng)，皆自引去，蕃獨(dú)以清績(jī)留?？と酥墉G，高潔之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則縣之。大將軍梁冀威震天下，時(shí)遣書詣蕃，有所請(qǐng)托，不得通，使者詐求謁，蕃怒，笞殺之，坐左轉(zhuǎn)修武令。稍遷，拜尚書。性方峻，不接賓客，士民亦畏其高。征為尚書令，送者不出郭門。延熹六年，車駕幸廣成校獵。蕃上疏諫曰：“夫安平之時(shí)，尚宜有節(jié)，況當(dāng)今之世，兵戎未戢，四方離散，是陛下焦心毀顏，坐以待旦之時(shí)也。又秋前多雨，民始種麥。今失其勸種之時(shí)，而令給驅(qū)禽除路之役，非賢圣恤民之意也。”書奏不納。自蕃為光祿勛，與五宮中郎將黃琬共典選舉，不偏權(quán)富，而為勢(shì)家郎所譖訴，坐免歸。頃之，征為尚書仆射。八年，代楊秉為太尉。蕃讓曰：“齊七政，訓(xùn)五典，臣不如議郎王暢。聰明亮達(dá)，文武兼姿，臣不如弛刑徒李膺。”帝不許。中常侍蘇康、管霸等復(fù)被任用，遂排陷忠良，共相阿媚。大司農(nóng)劉祐、河南尹李膺，皆以忤旨，為之抵罪。蕃因朝會(huì)，固理膺等，請(qǐng)加原宥，升之爵任。言及反復(fù)，誠辭懇切。帝不聽，因流涕而起。竇后臨朝，蕃與后父大將軍竇武，同心盡力，征用名賢，共參政事，天下之士，莫不延頸想望太平。而帝乳母趙嬈，旦夕在太后側(cè)，中常侍曹節(jié)、王甫等與共交構(gòu)，諂事太后。蕃常疾之，志誅中官，會(huì)竇武亦有謀，蕃因與竇武謀之。及事泄，曹節(jié)等矯詔誅武等。蕃時(shí)年七十余，聞難作，將官屬諸生八十余人，拔刃突入承明門，王甫遂令收蕃，即日害之。論曰：桓、靈之世，若陳蕃之徒，咸能樹立風(fēng)聲，抗論惛俗。而驅(qū)馳崄厄之中，與刑人腐夫同朝爭(zhēng)衡，終取滅亡之禍者，彼非不能潔情志也。愍夫世士以離俗為高，而人倫莫相恤也。以遁世為非義，故屢退而不去；以仁心為己任，雖道遠(yuǎn)而彌厲。功雖不終，然其信義足以攜持民心。（節(jié)選自《后漢書·陳蕃傳》）10.下列對(duì)文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.遭母憂棄官/行喪/服闋刺史/周景辟別駕從事/以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦征拜/議郎再遷/為樂安太守B.遭母憂/棄官行喪/服闋/刺史周景辟別駕/從事以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦征拜/議郎再遷/為樂安太守C.遭母憂棄官/行喪/服闋刺史/周景辟別駕/從事以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦/征拜議郎/再遷為樂安太守D.遭母憂/棄官行喪/服闋/刺史周景辟別駕從事/以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦/征拜議郎/再遷為樂安太守第31頁共31頁,11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.孝廉，漢代選拔官吏的科目之一，后被舉薦的人亦稱孝廉；明清時(shí)對(duì)舉人的稱呼。B.刺史，官名，漢始設(shè)，本為掌管天文歷法的官員；宋元后沿用為一州長(zhǎng)官的別稱。C.七政，是中國古代天文術(shù)語，說法不一，可指日、月和金、木、水、火、土五星。D.論，也稱評(píng)、贊、詮、敘、議、述，名稱不一；總稱論贊，指附在史傳后的評(píng)語。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳蕃為官清峻，士民敬畏。因政績(jī)清明得到執(zhí)政威嚴(yán)的青州刺史李膺的賞識(shí)和挽留；陳蕃不接待賓客，為人清高，故其升遷后送行者不敢出外城以相送。B.陳蕃直陳時(shí)政，忠君為國。皇上駕臨廣成苑打獵，陳蕃認(rèn)為現(xiàn)在非太平之時(shí)，且令百姓為打獵驅(qū)禽除路，有違圣明君主體恤百姓之意，上疏表示反對(duì)。C.陳蕃敬才禮賢，正直低調(diào)。對(duì)高潔之士周璆敬重有加，專門為他準(zhǔn)備一床榻；皇上讓他擔(dān)任太尉之職時(shí)，陳蕃認(rèn)為自己才能不如王暢、李膺，予以推辭。D.陳蕃不避強(qiáng)權(quán)，剛正不阿。拒絕大將軍請(qǐng)托，主持人才選拔，不偏袒權(quán)富；面對(duì)宦官掌權(quán)、陷害忠良的局面，陳蕃犯顏直諫、以身試險(xiǎn)，直至最后遇害。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴蕃因朝會(huì)，固理膺等，請(qǐng)加原宥，升之爵任⑵蕃常疾之，志誅中官，會(huì)竇武亦有謀，蕃因與竇武謀之。2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文言文閱讀練習(xí)題匯編答案版（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。張存，字誠之，冀州人。舉進(jìn)士，為安肅軍判官。天禧中，詔銓司以身言書判取士，才得二人，存預(yù)其選。知大名府朝城縣，寇準(zhǔn)為守，異待之。御史中丞王曙，屢薦為殿中侍御史，遷侍御史。仁宗初親政，罷百官轉(zhuǎn)對(duì)，存請(qǐng)復(fù)之。又言：“前者曹修古輩同忤旨廢黜，布衣林獻(xiàn)可因上封事竄惡地，恐自今忠直之言，與夫理亂安危之機(jī)，蔽而不達(dá)。”因引周昌、辛毗事，以開帝意。西邊動(dòng)兵，以天章閣待制第31頁共31頁,為陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。黃德和誣劉平，存奏言：“平與敵接戰(zhàn)，自旦至暮，殺傷相當(dāng)，因德和引卻，以致潰敗。方賊勢(shì)甚張，非平搏戰(zhàn)，其勢(shì)必不沮；延州孤壘，非平解圍，其城必不守。身既陷沒，而不幸又為讒狡所困，邊臣自此無復(fù)死節(jié)矣。”朝廷采其說，始遣文彥博按治，由是平得直，而德和誅。元昊求款附，議者猶執(zhí)攻討之策。存建言：“兵役不息，生民疲弊。敵既有悛心，雖名號(hào)未正，頗羈縻之。”遷龍圖閣直學(xué)士，知延州。以母老憚行，徙澤州，還為待制。契丹與元昊結(jié)昏，陰謀相首尾，聚兵塞上而求關(guān)南。存言：“河北城久不治，宜留意。”乃以為都運(yùn)使，盡城諸州。入知開封府，復(fù)使河北。王則反，坐失察，降知汀州。久之，以吏部侍郎致仕。存性孝友，嘗為蜀郡，得奇繒文錦以歸悉布之堂上恣兄弟擇取收恤宗屬嫁聘窮嫠不使一人失所家居子孫非正衣冠不見與賓友燕接，垂足危坐終日，未嘗傾倚。棗強(qiáng)河決，勢(shì)逼冀城，或勸使他徙，曰：“吾家，眾所望也，茍輕舉動(dòng)，使一州吏民何以自安？”訖不徙。卒，年八十八，謚恭安。（《宋史·列傳第七十九》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.得奇繒文錦以歸／悉布之／堂上恣兄弟擇取／收恤宗屬／嫁聘窮嫠／不使一人失所／家居／子孫非正衣冠不見／B.得奇繒文錦以歸／悉布之堂上／恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所家居／子孫非正衣冠不見／C.得奇繒文錦以歸／悉布之堂上／恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所／家居／子孫非正衣冠不見／D.得奇繒文錦以歸／悉布之／堂上恣兄弟擇?。招糇趯伲奁父F嫠／不使一人失所家居／子孫非正衣冠不見／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.冀州，上古唐堯、虞舜、夏禹三帝曾建都于此，“王畿所在”，所以被列為九州之首。B.轉(zhuǎn)對(duì)，是指唐宋時(shí)期，大臣們輪流到皇帝面前接受皇帝的詢問，并指陳時(shí)政得失的制度。C.待制，官職名，唐代始設(shè)，京官五品之上值守中書、門下兩省，以備訪問，宋因其制。D.吏部，是古代掌管文武官員任免升降的官署，與“戶、禮、兵、刑、工”并稱為六部。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.張存很受賞識(shí)。他擔(dān)任大名府朝城縣令后，受到寇準(zhǔn)的厚待；后來，御史中丞王曙又多次推薦他擔(dān)任殿中侍御史。B.張存善于進(jìn)諫。他請(qǐng)求恢復(fù)轉(zhuǎn)對(duì)制度，指出拒受忠言的危害，同時(shí)還引用古代正直大臣進(jìn)諫的事例，開悟帝心。C.張存秉性正直。黃德和誣陷劉平時(shí)，張存為之申辯，認(rèn)為沒有劉平，一定打不下延州，從而使其冤情被昭雪。D.張存有膽有識(shí)。契丹和元昊結(jié)盟后，他建議注意河北城防；棗強(qiáng)河決口，他不肯遷離冀城，以此來安定百姓。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。第31頁共31頁,(1)恐自今忠直之言，與夫理亂安危之機(jī)，蔽而不達(dá)。(2)朝廷采其說，始遣文彥博按治，由是平得直，而德和誅?！敬鸢浮?0.C11.D12.C13.（1）我擔(dān)心從今以后，忠誠正直的言論，與那些關(guān)于治亂安危的策略，就會(huì)隱藏起來無法傳到陛下耳中。（2）朝廷采納了他的意見，這才派遣文彥博查辦，因此劉平得到（被）昭雪，而黃德和被處死。【解析】【10題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。“堂上”應(yīng)做“布之”的補(bǔ)語，因?yàn)?ldquo;恣兄弟擇取”，與是否在“堂上”沒有關(guān)系，以之修飾“恣兄弟擇取”沒有意義，由此排除AD。“家居”指平時(shí)在家。“一人失所”已是“不使”的完整的賓語，“家居”與“失所”不可以并列，所以排除BD。句意為：得到奇異的繒文錦回來，他全都放在大堂上，任憑兄弟們挑選并取走。他收錄照顧本宗的親屬，給窮困的女子、寡婦辦婚事，不讓一個(gè)人沒有安身之處。故選C。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。D.錯(cuò)在“文武”，吏部只管文官，兵部管武官。故選D?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。C.錯(cuò)在“一定打不下延州”，原文說的是“延州孤壘，非平解圍，其城必不守”，說明延州是宋軍守衛(wèi)，敵人攻城。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。第一句得分點(diǎn)：“恐”，擔(dān)心；“之”，結(jié)構(gòu)助詞，的；“理亂安危之機(jī)”，治亂安危的策略；“蔽”，隱藏起來。第二句得分點(diǎn)：“其說”，他的意見；“始”，副詞，才；“按治”，查辦；“由是”，因此；“得直”，得到（被）昭雪。參考譯文：第31頁共31頁,張存，字誠之，是冀州人?？贾羞M(jìn)士，擔(dān)任安肅軍判官。天禧年間，皇帝下詔要求銓司以身言書判選拔官員，僅錄取了兩個(gè)，張存被選中了。擔(dān)任大名府朝城縣令，寇準(zhǔn)是太守，對(duì)他非常賞識(shí)。御史中丞王曙屢次舉薦他擔(dān)任殿中侍御史，升為侍御史。宋仁宗最初親政，停止了讓百官轉(zhuǎn)對(duì)的制度，張存請(qǐng)求恢復(fù)它。又說：“以前曹修古等人一同忤逆圣旨被罷官，布衣林獻(xiàn)可因?yàn)槌噬戏馐露涣鞣诺诫U(xiǎn)惡的地方，我擔(dān)心從今以后，忠誠正直的言論，與那些關(guān)于治亂安危的策略，就會(huì)隱藏起來無法抵達(dá)陛下耳中。”于是引用周昌、辛毗的事例，以使皇帝明白過來。宋朝邊境開戰(zhàn)，他以天章閣待制的身份擔(dān)任陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使。黃德和誣陷劉平的時(shí)候，張存上奏說：“劉平與敵人作戰(zhàn)，從早到晚，我們傷亡的與敵方傷亡的數(shù)目相當(dāng)，因?yàn)榈潞鸵笸?，以致打了敗仗。?dāng)時(shí)敵人的氣焰很囂張，如果不是劉平奮勇搏殺，那形勢(shì)一定不能擋住敵人；延州是一座孤城，如果不是劉平解圍，那城一定不能守住。他犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上，卻不幸又被讒言和奸人所困擾，邊防的臣子恐怕從此不再有為守節(jié)而死的了。”朝廷采納了他的意見，這才派遣文彥博查問懲辦，因此劉平得到昭雪，而黃德和被處死。元昊想要?dú)w附，商議的人依然堅(jiān)持攻打討伐的策略。張存建言，說：“戰(zhàn)爭(zhēng)不停止，百姓疲憊不堪。敵人既然有了悔過之心，盡管其名號(hào)還不正當(dāng)，也很應(yīng)當(dāng)籠絡(luò)控制他。”升任龍圖閣直學(xué)士，擔(dān)任延州知州。因?yàn)槟赣H年老害怕遠(yuǎn)行，轉(zhuǎn)調(diào)到澤州，回京后又做了待制。契丹與元昊結(jié)為婚姻關(guān)系，陰謀互相支援，就聚兵到塞上而求取關(guān)南的土地。張存說：“黃河以北的城池很長(zhǎng)時(shí)間沒有整治，應(yīng)當(dāng)對(duì)此留心。”于是讓他擔(dān)任都運(yùn)使，在各州全都建城修城。入京擔(dān)任開封府知府，又出使黃河以北。王則造反，他因?yàn)闆]有發(fā)覺，降職做汀州知州。很久以后，以吏部侍郎退休。張存天性孝順友愛，曾管理蜀郡，得到奇異的繒文錦回來，他全都放在大堂上，任憑兄弟們挑選并取走。他收錄照顧本宗的親屬，給窮困的女子、寡婦辦婚事，不讓一個(gè)人沒有安身之處。平時(shí)在家，不端正衣冠不見子孫。舉辦宴會(huì)接待賓朋，他整天垂足正襟危坐，不曾歪過身子。棗強(qiáng)縣河流決口，洪水直逼冀城，有人勸他轉(zhuǎn)移到其他地方，他說：“我的家，是大家都觀望著的，如果輕舉妄動(dòng)，讓全州的官吏百姓靠什么來安定自己？”最終也沒有轉(zhuǎn)移。去世時(shí)八十八歲，謚號(hào)恭安。（一）閱讀下面的文言文，完成7～10題（14分）楊儀字威公，襄陽人也。建安中，為荊州刺史傅群主簿，背群而詣襄陽太守關(guān)羽。羽命為功曹，遣奉使西詣先主。先主與論軍國計(jì)策，政治得失，大悅之，因辟為左將軍兵曹掾。及先主為漢中王，拔儀為尚書，先主稱尊號(hào)．，東征吳，儀與尚書令劉巴不睦，左遷遙署弘農(nóng)太守。建興三年，丞相亮以為參軍，署府事，將南行。五年，隨亮漢中。八年，遷長(zhǎng)史，加綏軍將軍。亮數(shù)出軍，儀常規(guī)畫分部，籌度糧谷，不稽思慮，斯須便了。軍戎節(jié)度，取辦于儀。亮深惜儀之才干，憑魏延之驍勇，常恨二人之不平，不忍有所偏廢也。十二年，隨亮出屯谷口，亮卒于敵場(chǎng)。儀既領(lǐng)軍還，又誅討延，自以為功勛至大，宜當(dāng)代亮秉政，呼都尉趙正以《周易》筮之，卦得“家人”第31頁共31頁,，默然不悅。而亮平生密指，以儀性狷狹，意在蔣琬，琬遂為尚書令、益州刺史。儀至，拜為中軍師，無所統(tǒng)領(lǐng)，從容而已。初，儀為先主尚書，琬為尚書郎，后雖俱為丞相參軍長(zhǎng)史，儀每從行當(dāng)其勞劇自為年宦先琬才能逾之于是怨憤形于聲色嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)。時(shí)人畏其言語不節(jié)，莫敢從也，惟后軍師費(fèi)祎往慰省之。儀對(duì)祎恨望，前后云云，又語祎曰：“往者丞相亡沒之際，吾若舉軍以就魏氏，處世寧當(dāng)落度如此邪！令人追悔不可復(fù)及。”祎密表其言。十三年，廢儀為民，徙漢嘉郡。儀至徙所，復(fù)上書誹謗，辭指激切，遂下郡收儀。儀自殺，其妻子還蜀。乙評(píng)曰：劉封處嫌疑之地，而思防不足以自衛(wèi)。彭羕、廖立以才拔進(jìn)，李嚴(yán)以干局達(dá)，魏延以勇略任，楊儀以當(dāng)官顯，劉琰舊仕，并咸貴重。覽其舉措，跡其規(guī)矩，招禍取咎，無不自己也。（選自《三國志》）7.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.儀每從／行當(dāng)其勞劇自為／年宦先琬／才能逾之／于是怨憤形于聲色／嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)B.儀每從行／當(dāng)其勞?。詾槟昊孪如拍苡庵谑窃箲嵭斡诼暽瘒@咤之音發(fā)于五內(nèi)C.儀每從／行當(dāng)其勞?。詾槟昊孪如拍苡庵谑牵箲嵭斡诼暽瘒@咤之音發(fā)于五內(nèi)D.儀每從行／當(dāng)其勞劇自為／年宦先琬／才能逾之于是／怨憤形于聲色／嘆咤之音發(fā)于五內(nèi)8.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.刺史：官職名，漢初指出刺各地檢核問事的官員；漢武帝時(shí)每部置刺史一人；東漢以后成為州郡最高軍政長(zhǎng)官。B.建興：三國時(shí)期蜀后主劉禪的年號(hào)。年號(hào)是我國從漢武帝開始使用的封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。C.稱尊號(hào)：尊崇帝、后或其先王及宗廟等的稱號(hào)；或指即帝位。文中指后者。D.表：文中指“奏章”；“表”作為古代的一種公文，是臣下向君主提出意見的一種文體，如李密的《陳情表》。9.下列對(duì)原文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.楊儀頗有才干。當(dāng)年劉備在世時(shí)，和他談?wù)撥妵笫?，議論政治得失，就很賞識(shí)他并加以提拔。B.楊儀很自負(fù)。諸葛亮死后，他領(lǐng)軍回來，又征討誅殺魏延，自以為功勞很大，想代替諸葛亮執(zhí)政。C.諸葛亮認(rèn)為楊儀胸襟狹窄，難當(dāng)大任，有意讓蔣琬擔(dān)當(dāng)重任。后來?xiàng)顑x未得重用，非常不滿。D.乙文段分析了幾個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)。例如彭羕、李嚴(yán)、魏延等人有才干，而劉封思慮不足，楊儀當(dāng)官愛顯擺。第31頁共31頁,10．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）儀至徙所，復(fù)上書誹謗，辭指激切，遂下郡收儀?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句的能力。答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。斷句前通讀文章，整體感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。（2）本題考查理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的姓名稱謂、官職爵位、服飾建筑、天文歷法、風(fēng)俗禮儀、典章制度等。要全面識(shí)記，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確理解，認(rèn)真推斷。平時(shí)注意系統(tǒng)積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容。（3）本題考查考生對(duì)文言文的理解和篩選文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審清題意，針對(duì)選項(xiàng)劃定區(qū)域，小心比對(duì)，看是否搞混事實(shí)情況。主要關(guān)注是否弄錯(cuò)對(duì)象、時(shí)間、事件、原因等。（4）本題考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。【解答】（1）“儀每從行”中“從行”為詞組，是“隨行”的意思，之間不斷開，排除AC。“年宦先琬”的意思是“比蔣琬資歷老”，作動(dòng)詞“為”的賓語，“自為年宦先琬”中間不可斷開，排除D。故選：B。譯文：楊儀每次隨行，承擔(dān)軍中繁重的工作，自認(rèn)為比蔣琬資歷老，才能超過蔣琬，于是言語表情經(jīng)常流露出怨憤之色，斥責(zé)他人嘆息自己的言語發(fā)自內(nèi)心。（2）D.“表：文中指‘奏章’”錯(cuò)誤。根據(jù)“祎密表其言”可知，費(fèi)祎便秘密地將這些話向上奏報(bào)。這里的“表”應(yīng)該是動(dòng)詞，向上奏報(bào)。故選：D。（3）D.“楊儀當(dāng)官愛顯擺”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“楊儀以當(dāng)官顯”可知，意思是楊儀憑借辦事恰當(dāng)而官職顯要，不是“楊儀當(dāng)官愛顯擺”的意思。故選：D。（4）“徙所”，流放地；“誹謗”，批評(píng)指責(zé)過失；“激切”，激烈；“收”，捉拿。譯文：楊儀到了流放地，再次上書指責(zé)批評(píng)朝廷，語氣措辭激烈，于是朝廷派人下到郡中捉拿他。答案：（1）B（2）D（3）D（4）楊儀到了流放地，再次上書指責(zé)批評(píng)朝廷，語氣措辭激烈，于是朝廷派人下到郡中捉拿他。參考譯文：甲     第31頁共31頁,楊儀，字威公，襄陽人。建安年間，他為荊州刺史傅群的主簿，背離傅群前往投奔襄陽太守關(guān)羽。關(guān)羽任命他為功曹，派他奉命西行去見劉備。劉備與他談起國家軍事大計(jì)，議論政治得失，非常喜歡他，于是征召他為左將軍兵曹掾。及至劉備為漢中王，又升任楊儀為尚書。劉備稱帝后，東征東吳，楊儀與尚書令劉巴不和，便被降職，名義上擔(dān)任弘農(nóng)太守。建興三年（225），丞相諸葛亮任用他為參軍，代行相府事宜，準(zhǔn)備南行。建興五年（227），楊儀跟隨諸葛亮到漢中。建興八年（230），楊儀被升為長(zhǎng)史，同時(shí)兼任綏軍將軍。諸葛亮多次出兵，楊儀常常幫他規(guī)劃部署，籌措糧草，做事不需費(fèi)時(shí)考慮，很快就利索地處理完畢。軍中調(diào)度指揮，都由楊儀安排和檢查。諸葛亮深愛楊儀的才干，借助魏延的驍勇，常遺憾二人不和睦，但又不忍心偏廢他們?nèi)魏我环?。建興十二年（234），楊儀跟隨諸葛亮出軍屯扎在谷口。諸葛亮病逝于沙場(chǎng)。楊儀已率領(lǐng)部隊(duì)退回，又討伐誅殺魏延，自以為功勞特大，理當(dāng)接替諸葛亮執(zhí)掌朝政，于是招呼都尉趙正用《周易》卜卦，卦為“家人”，楊儀沉默不歡。而諸葛亮生前已有秘密的打算，認(rèn)為楊儀性情急躁胸襟狹窄，有意讓蔣琬擔(dān)當(dāng)重任，蔣琬于是為尚書令、益州刺史。楊儀到京城后，被任命為中軍師，沒有部屬，只不過是閑職而已。起初，楊儀任先主手下的尚書，蔣琬為尚書郎，后來雖然都任丞相參軍長(zhǎng)史，楊儀每次隨行，承擔(dān)軍中繁重的工作，自認(rèn)為比蔣琬資歷老，才能超過蔣琬，于是言語表情經(jīng)常流露出怨憤之色，斥責(zé)他人嘆息自己的言語發(fā)自內(nèi)心。當(dāng)時(shí)人們都畏懼他言語不加節(jié)制，沒有誰敢與他交往，只有后軍師費(fèi)祎前往慰勞看望他。楊儀對(duì)費(fèi)祎表示自己的怨恨，說了許多以前的事，還對(duì)費(fèi)祎說：“以前丞相去世時(shí)，我如果舉兵去投靠魏國，今日處世怎會(huì)落魄到這種田地呢！真是令人追悔莫及。”費(fèi)祎便秘密地將這些話向上奏報(bào)。建興十三年（235），楊儀被廢為平民，流放到漢嘉郡。楊儀到了流放地，再次公開指責(zé)批評(píng)朝廷，語氣措辭激烈，于是朝廷派人下到郡中捉拿他。楊儀自殺，他的妻子孩子回到蜀地。乙       評(píng)論說：劉封處于招致嫌疑的地方，而他的思慮不足以自衛(wèi)。彭羕、廖立憑借才干而被拔擢進(jìn)用。李嚴(yán)憑借辦事的才干器局而發(fā)達(dá)，魏延憑借勇敢智略被任用。楊儀憑借辦事恰當(dāng)而官職顯要，劉琰憑借故舊同宗而任職，都能位尊任重于一時(shí)?？此麄兊呐e止措施，尋求他們做事的準(zhǔn)則，招來災(zāi)禍，沒有不是始于自身的原因?！军c(diǎn)評(píng)】掌握正確的閱讀文言文的方法——遵循三個(gè)步驟：在考試過程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干得要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目；第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差。（二）閱讀下面的文言文，完成11～14題（14分）周迪，臨川南城人也。少居山谷，有膂力，能挽強(qiáng)弩，以弋獵為事。侯景之亂，迪宗人周續(xù)起兵于臨川，梁始興王蕭毅以郡讓續(xù)，迪召募鄉(xiāng)人從之，每戰(zhàn)必勇冠眾軍。續(xù)所部渠帥，皆郡中豪族，稍驕橫，續(xù)頗禁之，渠帥等并怨望，乃相率殺續(xù)，推迪為主，迪乃據(jù)有臨川之地，筑城于工塘。周文育之討蕭勃也，迪按甲保境，以觀成敗。文育使長(zhǎng)史陸山才說迪，迪乃大出糧餉，以資文育。勃平，以功加振遠(yuǎn)將軍，遷江州刺史。高祖受禪，王琳東下，迪欲自據(jù)南川，乃總召所部八郡守宰結(jié)盟，聲言入赴，朝廷恐其為變，因厚慰撫之。世祖嗣位，進(jìn)號(hào)安南將軍。熊曇朗之反也，迪與周敷、黃法抃等率兵共圍曇朗，屠之，盡有其眾。王琳敗后，世祖征迪出鎮(zhèn)湓城，又征其子入朝，迪趑趄顧望，并不至。豫章太守周敷本屬于迪。至是與黃法抃率其所部詣闕，世祖錄其破熊曇朗之功，并加官賞，迪聞之，甚不平，乃陰與留異相結(jié)。及王師討異，迪疑懼不自安，乃使其弟方興率兵襲周敷，敷與戰(zhàn)，破之。天嘉三年春，世祖乃下詔赦南川士民為迪所詿誤者，使江州刺史吳明徹都督眾軍，與高州刺史黃法抃、豫章太守周敷討迪。第31頁共31頁,初，侯景之亂也，百姓皆棄本業(yè)，群聚為盜，唯迪所部，獨(dú)不侵?jǐn)_，并分給田疇，督其耕作，民下肆業(yè)，各有贏儲(chǔ)，政教嚴(yán)明，征斂必至，余郡乏絕者，皆仰以取給。迪性質(zhì)樸，不事威儀，然輕財(cái)好施，凡所周贍，毫厘必鈞，訥于言語，而襟懷信實(shí)，臨川人皆德之。至是并共藏匿，雖加誅戮，無肯言者。世祖遣都督程靈洗擊破之，迪又與十余人竄于山穴中。日月轉(zhuǎn)久相隨者亦稍苦之后遣人潛出臨川郡市魚鮭足痛舍于邑子邑子告臨川太守駱牙牙執(zhí)之令取迪自效。因使腹心勇士隨入山中，誘迪出獵，伏兵于道傍，斬之，傳首京都?！　。ㄟx自《陳書·周迪傳》，有刪改）11．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出/臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之令/取迪自效B.日月轉(zhuǎn)久/相隨者/亦稍苦之/后遣人潛出臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之令/取迪自效C.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出/臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之/令取迪自效D.日月轉(zhuǎn)久/相隨者亦稍苦之/后遣人潛出臨川郡市魚鮭/足痛/舍于邑子/邑子告臨川太守駱牙/牙執(zhí)之/令取迪自效12．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“受禪”指中國古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之時(shí)祭祀天地的大型典禮。B.“嗣位”指繼承君位，我國封建王朝一般奉行的是嫡長(zhǎng)子繼承制。C.“闕”是指古代王宮祠廟門前兩邊的高建筑物，詣闕指赴朝堂或指赴京都。D.“王師”指天子的軍隊(duì)、國家的軍隊(duì)。如“王師北定中原日”中“王師”。13．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.周迪作戰(zhàn)勇敢，被擁為主。侯景叛亂時(shí)，周迪跟隨周續(xù)作戰(zhàn)，每次戰(zhàn)斗必定勇冠三軍；后周續(xù)對(duì)部下嚴(yán)加約束，被部下怨恨而殺，大家推舉周迪為主。B.周迪明辨局勢(shì)，受到封賞。周文育討伐蕭勃時(shí)，周迪按兵不動(dòng)觀望成敗；后來周迪主動(dòng)提供大量糧餉來資助周文育，平定蕭勃后他因功加封為振遠(yuǎn)將軍。C.周迪心有不平，怒而反叛。世祖因周敷、黃法抃等打敗熊曇朗的功勞，對(duì)他們升官賜賞，周迪知道后甚感不平，就和留異勾結(jié)，并派弟弟領(lǐng)軍襲擊了周敷。D.周迪體恤民情，受民保護(hù)。侯景叛亂時(shí)，周迪保境安民，政教十分嚴(yán)明；世祖討伐周迪時(shí)，百姓感念其德，雖遭誅戮，也無人說出他的蹤跡。14．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語（5分）然輕財(cái)好施，凡所周贍，毫厘必鈞，訥于言語，而襟懷信實(shí)，臨川人皆德之?！痉治觥浚?）本題考查文言斷句。解答該題可以根據(jù)文意、虛詞和結(jié)構(gòu)判斷。（2）本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)，答題的關(guān)鍵在于平時(shí)的積累與識(shí)記。（3）本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思，注意將選項(xiàng)與原文作細(xì)致比較。（4）本題考查文言文翻譯的能力，解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，看有無特殊句式，詞類的活用，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔，并安現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯出來的句子做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。【解答】（1）根據(jù)句意斷句。“亦稍苦之”的主語是“相隨者”，要連在一起，排除B；“潛出”需要地名賓語，不能就此斷句，應(yīng)是“潛出臨川郡市魚鮭”第31頁共31頁,，大意是派人悄悄跑出臨川郡買魚，排除AC，選D項(xiàng)。這段話翻譯為：日長(zhǎng)月久，跟隨他的人都不免覺得苦了。后來周迪派人悄悄跑出臨川郡買魚，此人腳痛，住在同邑人家中，同邑人向臨川太守駱牙報(bào)告，駱牙抓住他，命令他捉住周迪以自我救贖。（2）A．表述有誤，“受禪”指新皇帝接受舊皇帝禪讓的帝位，“封禪”指中國古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之時(shí)的祭祀天地的大型典禮。（3）B．“后來周迪主動(dòng)提供大量糧餉來資助周文育”分析有誤，據(jù)原文“文育使長(zhǎng)史陸山才說迪，迪乃大出糧餉，以資文育”可知，是周文育派長(zhǎng)史陸山才游說周迪，周迪便拿出大量糧餉，來資助周文育，不是他主動(dòng)提供的糧餉。（4）①“周贍”，周濟(jì)施舍；“訥”，語言遲鈍；“德”，感激。句子翻譯為：然而周迪輕財(cái)物好施舍，凡是有所施舍，毫厘不差，他不善言辭，但胸懷誠實(shí)，臨川人都感激他。②“使”，如果；“得”能夠；“族滅”，滅掉。句子翻譯為：如果秦國統(tǒng)治者同樣能愛護(hù)六國的人民，那么秦就能從三世傳下去，甚至可以傳到萬世都為君王，誰能夠滅掉秦國呢？答案：（1）D（2）A（3）B（4）①然而周迪輕財(cái)物好施舍，凡是有所施舍，毫厘不差，他不善言辭，但胸懷誠實(shí)，臨川人都感激他。②如果秦國統(tǒng)治者同樣能愛護(hù)六國的人民，那么秦就能從三世傳下去，甚至可以傳到萬世都為君王，誰能夠滅掉秦國呢？參考譯文：  周迪，臨川南城人。幼時(shí)居于山谷，四肢有力，能挽強(qiáng)弓，以射獵為業(yè)。侯景叛亂時(shí)，周迪的族人周續(xù)在臨川起兵，梁始興王蕭毅把轄郡讓給周續(xù)，周迪招募鄉(xiāng)人跟從周續(xù)的軍隊(duì)，每次戰(zhàn)斗必定勇奪第一。周續(xù)部下的頭領(lǐng)，都是郡中的豪族，稍有驕橫的行為，周續(xù)便約束禁止，這些首領(lǐng)對(duì)他都有怨恨，便一同殺了周續(xù)，推舉周迪為主，周迪于是據(jù)有了臨川之地，在工塘筑城。周文育討伐蕭勃時(shí)，周迪按兵保境，觀望成敗。周文育派長(zhǎng)史陸山才游說周迪，周迪便拿出大量糧餉，來資助周文育。平定蕭勃后，周迪因功加封振遠(yuǎn)將軍，改任江州刺史。    高祖接受帝位，王琳東下，周迪想自己據(jù)有南川，便召集所轄八郡首領(lǐng)結(jié)盟，聲言赴援朝廷，朝廷擔(dān)心他會(huì)兵變，便厚加撫慰。世祖即位，又晉封周迪為安南將軍。熊曇朗反叛時(shí)，周迪和周敷、黃法抃等率兵共同圍攻熊曇朗，殺了他，并占有了他的全部兵馬。王琳敗后，世祖征召周迪出鎮(zhèn)湓城，又征周迪的兒子進(jìn)入朝廷，周迪瞻前顧后，都不前去。豫章太守周敷本來隸屬于周迪。到這時(shí)和黃法抃一起率領(lǐng)他們的部下趕赴世祖殿庭，世祖記錄他們打敗熊曇朗的功勞，都給予封官加賞，周迪聽說后，感到氣忿不平，于是暗地里和留異相勾結(jié)。到朝廷軍隊(duì)討伐留異時(shí)，周迪又疑懼不安，便派他的弟弟周方興率兵襲擊周敷，周敷與之一戰(zhàn)，擊敗了他們。天嘉三年的春天，世祖下詔書赦免那些被周迪牽累的南川士兵民眾，派江州刺史吳明徹統(tǒng)率眾軍，和高州刺史黃法抃、豫章太守周敷一起討伐周迪。   當(dāng)初，侯景叛亂時(shí)，百姓都拋棄本業(yè)，群聚為盜，只有周迪的部屬不侵?jǐn)_，并分給田畝，督促他們耕作，百姓到集市貿(mào)易，都各有所得，同時(shí)政教十分嚴(yán)明，征稅斂賦必定送到，其他郡缺東西的，都仰仗他資助。周迪本性質(zhì)樸，不重視服飾儀表，然而他輕財(cái)物好施舍，凡是有所施舍，毫厘不差，他不善言辭，但胸懷誠實(shí)，臨川人都感激他。到這時(shí)臨川人都藏匿周迪軍，雖然遭受殺戮，也沒有肯說的人。世祖派都督程靈洗打敗了周迪，周迪又與部下十多人逃到了山洞中。日長(zhǎng)月久，跟隨他的人都不免覺得苦了。后來周迪派人悄悄跑出臨川郡買魚，此人腳痛，住在同邑人家中，同邑人向臨川太守駱牙報(bào)告，駱牙抓住他，命令他捉住周迪以自我救贖。于是派心腹勇士跟隨此人進(jìn)入山中，誘騙周迪外出打獵，同時(shí)駱牙派兵潛伏在道旁，乘其不備斬殺了周迪，然后將周迪首級(jí)傳送到京都?！军c(diǎn)評(píng)】掌握正確的閱讀文言文的方法--遵循三個(gè)步驟：在考試過程中，不少的同學(xué)在讀完一遍文言文后就開始作答，這種做法是很不正確的。解答文言文題目，應(yīng)遵循三個(gè)步驟：第31頁共31頁,第一步：初讀全文，整體感知，把握大意。要求集中心思，穩(wěn)住神，快速地瀏覽一遍。初步明確“什么時(shí)間、什么人、什么事、前因后果、誰說了什么話”等等，讀懂個(gè)大概即可，因?yàn)楦呖甲鳛檫x拔性的考試，要一遍把他全部讀懂，很少人能夠辦到；第二步：細(xì)讀題目，認(rèn)真研讀字、詞、句，在這一步閱讀中，要根據(jù)題干得要求，結(jié)合各選項(xiàng)的具體內(nèi)容，一一落實(shí)，理解要求作答的字、詞、句、段在文段的位置，運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)（實(shí)詞、虛詞、活用、句式等），解決完成較為容易的題目；第三步：再讀全文，加深理解。這一步是要解決較難的題目，加深對(duì)文意的理解，又糾正前兩步中出現(xiàn)的偏差，是一步深入和復(fù)核的過程。（一）文言文閱讀（本題共4小題，22分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。李穆，字孟雍，開封府陽武人。幼能屬文，有至行。行路得遺物，必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書，盡究其義。昭素謂曰：“子所得皆精理，往往出吾意表。”且語人曰：“李生異日必為廊廟器。”周顯德初，以進(jìn)士為郢、汝二州從事，遷右拾遺。宋初，以殿中侍御史選為洋州通判。既至，剖決滯訟，無留獄焉。移陜州通判，有司調(diào)郡租輸河南，穆以本州軍食闕，不即應(yīng)命，坐免。時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。開寶五年，以太子中允召。穆與盧多遜為同門生，太祖嘗謂多遜：“李穆性仁善，辭學(xué)之外無所豫。”對(duì)曰：“穆操行端直，臨事不以生死易節(jié)，仁而有勇者也。”上曰：“誠如是，吾當(dāng)用之。”時(shí)將有事江南已部分諸將而未有發(fā)兵之端乃先召李煜入朝以穆為使穆至諭旨煜辭以疾且言事大朝以望全濟(jì)今若此有死而已穆曰：“朝與否，國主自處之。然朝廷甲兵精銳，物力雄富，恐不易當(dāng)其鋒，宜熟思之，無自貽后悔。”使還，具言狀，上以為所諭要切。江南亦謂其言誠實(shí)。太平興國四年，從征太原還拜中書舍人。七年，以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。八年春，與宋白等同知貢舉，及侍上御崇政殿親試進(jìn)士，上憫其顏貌癯瘁，即日復(fù)拜中書舍人、史館修撰、判館事。五月，召為翰林學(xué)士。六月，知開封府，剖判精敏，奸猾無所假貸，由是豪右屏跡，權(quán)貴無敢干以私，上益知其才。十一月，擢拜左諫議大夫、參知政事。月余，丁母憂，未幾，起復(fù)本官。穆三上表乞終制，詔強(qiáng)起之，穆益哀毀盡禮。九年正月，晨起將朝，風(fēng)眩暴卒，年五十七。（節(jié)選自《宋史·李穆傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（（3分）（   ）A.時(shí)將有事/江南已部分諸將而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨/煜辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)/今若此/有死而已/B.時(shí)將有事江南/已部分諸將/而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨/煜辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)/今若此/有死而已/C.時(shí)將有事江南/已部分諸將而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨煜/辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)今/若此/有死而已/D.時(shí)將有事/江南已部分諸將/而未有發(fā)兵之端/乃先召李煜入朝/以穆為使/穆至諭旨煜/辭以疾/且言/事大朝以望全濟(jì)今/若此/有死而已/11.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的解釋相同的一組是（3分）（   ）A.往往出吾意表        內(nèi)外多置小門，墻往往而是B.辭學(xué)之外無所豫        逸豫可以亡身C.恐不易當(dāng)其鋒         料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎D.詔強(qiáng)起之            蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（   ）A.廊廟，即殿下屋和太廟，可以代指朝廷。這與“社稷”代指國家有異曲同工之妙。B.翰林學(xué)士，為皇帝顧問兼秘書官，常值宿禁中，承命撰草文告，有“內(nèi)相”之稱。C.進(jìn)士，科舉考試的最高功名。一甲賜“進(jìn)士出身”稱號(hào)，第一名叫狀元，別稱鼎元。D.丁母憂，即遭逢母親喪事，同“丁內(nèi)艱”，古代規(guī)定官員在父母死后須辭職守喪。第31頁共31頁,13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（（3分）（   ）A.李穆聰慧才俊，精通經(jīng)義。他從小就能寫文章，從師學(xué)習(xí)《易》及《莊》《老》這些經(jīng)典，窮究其義，得到其師的高度贊譽(yù)。B.李穆善于斷案，精敏果敢。任洋州通判時(shí)剖斷積存的訴訟，沒有遺留的案件；知開封府時(shí)，剖判精敏，奸猾之徒無所寬貸。C.李穆善于辭令，堪當(dāng)重任。朝廷召李煜，派李穆前往下詔。李穆言辭得體，軟中帶硬，最終迫使李煜答應(yīng)入朝，受到皇上稱贊。D.李穆德行高尚，孝悌淡泊。小時(shí)路上拾遺必送還失主；與母、弟住一處，雖貧而樂；被奪情復(fù)官，他多次上表請(qǐng)求守滿喪期。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）時(shí)弟肅為博州從事，穆將母就肅居，雖貧甚，兄弟相與講學(xué)，意泊如也。（2）以與盧多遜款狎，又為秦王廷美草朝辭笏記，為言者所劾，責(zé)授司封員外郎。10.【答案】B【解析】A項(xiàng)，“江南已部分諸將”斷句錯(cuò)誤，“江南”是“有事的對(duì)象，前面不能斷開。C項(xiàng)，“煜”應(yīng)作“辭以疾”的主語，而不是“諭旨”的賓語。“今”表時(shí)間狀態(tài)，應(yīng)放在“如此”前；D項(xiàng)，兼有A項(xiàng)和C項(xiàng)的錯(cuò)誤。本句意思是：當(dāng)時(shí)將要進(jìn)攻討伐江南，已經(jīng)安排分派了各位將領(lǐng)的兵力，但還沒有發(fā)兵的理由。于是就先召令李煜入朝、任命李穆為使者。李穆到江南傳達(dá)皇上旨意，李煜以有病推托，并且說：“我侍奉朝廷而希望保全自己，現(xiàn)在如果這樣，一死而已。”故選B。11.【答案】C【解析】A.常常；處處。B.通“與”，參與；安樂安逸。C.抵擋。D.勉強(qiáng)，強(qiáng)迫；健壯，有力。故選C。12.【答案】C【解析】進(jìn)士一甲賜“進(jìn)士及第”稱號(hào)。13.【答案】C【解析】C項(xiàng)，“迫使李煜答應(yīng)入朝”錯(cuò)誤，“乃先召李煜入朝，以穆為使。穆至諭旨，煜辭以疾，且言：“事大期以望全濟(jì)，今若此，有死而已。”翻譯為：于是就先召令李煜入朝，任命李穆為使者。李穆到江南傳達(dá)皇上旨意，李煜以有病推托，并且說“我侍奉朝廷而希望保全自己，現(xiàn)在如果這樣，一死而已”?？芍铎献畛醪]有答應(yīng)入朝，“使還，具言狀，上以為所諭要切。”意思是說李穆出使回來，詳細(xì)地報(bào)告情況、皇上認(rèn)為他傳旨突出了要點(diǎn)，言辭得當(dāng)，沒有說李煜是否入朝，所以說“迫使李煜答應(yīng)入朝”于文無據(jù)，故排除。故選D。14.（1）當(dāng)時(shí)他的弟弟李肅擔(dān)任博州從事，李穆帶著母親到弟弟那里居住，雖然生活非常貧困，但兄弟一起談?wù)搶W(xué)問，心志恬淡無欲的樣子?！窘馕觥?ldquo;為”，擔(dān)任之意；“將”，帶領(lǐng)、率領(lǐng)之意，句中“將母”就是帶著母親之意；“就”，前往、到之意；“相與”，一起之意。（2）因?yàn)榕c盧多遜友好親呢，又因?yàn)樘媲赝踮w廷美草擬朝辭笏記，被諫官所彈劾，降職授予司封員外郎。【分析】“款狎”，親近，親昵之意；“草”，草擬；“為……所劾”，“為……所”表被動(dòng)，被彈劾；“責(zé)授”，降級(jí)授予官職，貶謫官員，不限降低幾級(jí)?！緟⒖甲g文】：第31頁共31頁,李穆，字孟雍，開封府陽武縣人。李穆年幼時(shí)就能寫文章，有卓絕的品行。在路途拾到物品，一定要尋訪到失主送還。跟隨王昭素學(xué)習(xí)《易經(jīng)》及《莊子》《老子》一類書，透徹地探究其中義理。王昭素對(duì)李穆說：“你所得到的都是精微的義理，常常出乎我的意料。”而且對(duì)人說：“李生將來能成為負(fù)朝廷重任的人。”后周顯德初年，李穆以進(jìn)士身份擔(dān)任郢州、汝州的從事，升任右拾遣。宋朝初年，以殿中侍御史身份被選任為洋州通判。李穆到了洋州，處理積滯的案件，沒有遺留的訴訟案件。調(diào)任陜州通判，有關(guān)官吏要調(diào)用陜州租賦到河南時(shí)，李穆以本州軍糧不足為由，不立刻聽從命令，因此被免職。又因?yàn)橥婆e官吏時(shí)失誤而被削去以前的資質(zhì)，當(dāng)時(shí)他的弟弟李肅擔(dān)任博州從事，李穆帶著母親到弟弟那里居住，雖然生活非常貧困，但兄弟一起談?wù)搶W(xué)問，心志淡泊。開寶五年，以太子中允身份被征召入朝。李穆與盧多遜曾同門受業(yè)，太祖曾對(duì)盧多遜說：“李穆生性仁惠善良，辭學(xué)之外，不涉及其他.”盧多遜回答說：“李穆操守品行端方正直，處事不因?yàn)樯蓝淖児?jié)操，是仁善而勇毅的人。”太祖說：“確實(shí)是這樣，我要任用他。”當(dāng)時(shí)將要進(jìn)攻討伐江南，已經(jīng)安排分派了各位將領(lǐng)的兵力，但還沒有發(fā)兵的理由。于是就先召令李煜入朝，任命李穆為使者。李穆到江南傳達(dá)皇上旨意，李煜以有病推托，并且說“我侍奉朝廷而希望保全自己，現(xiàn)在如果這樣，一死而已。”李穆說：“入朝不入朝，你自己決定。熱而朝廷軍隊(duì)精銳，物力雄厚豐富，你恐怕不容易抵擋其鋒芒，應(yīng)該仔細(xì)考慮，切莫讓自己后悔。”出使回來，詳細(xì)地報(bào)告情況，皇上認(rèn)為他傳旨突出了要點(diǎn)，言辭得當(dāng)，江南人也認(rèn)為他說的話很實(shí)在。太平興國四年，跟隨皇上出征太原回來后，又被授予中書舍人之職。興國七年，因?yàn)榕c盧多遜友好親昵，又因?yàn)樘媲赝踮w廷美草擬朝笏記，被諫官所彈劾，降職授予司封員外郎。興國八年春，與宋白等共同執(zhí)掌貢舉考試，陪侍皇上在崇政殿主持進(jìn)士考試，皇上憐憫他瘦弱憔悴，當(dāng)天即又授予他中書舍人、史館修撰、判館事。同年五月，又征召他為翰林學(xué)士。六月，任開封府知府，判斷案精細(xì)敏捷，奸佞狡猾之徒無所寬貸，因此豪門大族收斂惡跡，權(quán)責(zé)不敢以私干政?；噬细恿私馑牟拍?。十一月，升任左諫議大夫、參知政事。一個(gè)多月之后，回家為母親守喪，不久，即官復(fù)原職。李穆多次上奏章請(qǐng)求為母親守喪到三年期滿，然而皇上下詔堅(jiān)持要他復(fù)職，李穆更加哀痛憂傷，竭盡禮儀。興國九年正月，早晨起床后正準(zhǔn)備上朝，風(fēng)眩病發(fā)猝死，享年五十七歲。(一)文言文閱讀(共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。況鐘，字伯律，靖安人。初以吏事尚書呂震，奇其才，薦授儀制司主事。遷郎中。宣德五年，帝以郡守多不稱職，命部、院臣舉其屬之廉能者。鐘用尚書蹇義等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。鐘乘傳至府。初視事，群吏環(huán)立請(qǐng)判牒。鐘佯不省，左右顧問，惟吏所欲行止。吏大喜，謂太守暗易欺。越三日，召詰之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若強(qiáng)我行；若輩舞文久，罪當(dāng)死。”立捶殺數(shù)人，盡斥屬僚之貪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。鐘乃蠲煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。清軍御史李立勾軍暴，同知張徽承風(fēng)指，動(dòng)以酷刑抑配平人。鐘疏免百六十人，役止終本身者千二百四十人。當(dāng)是時(shí)，屢詔減蘇、松重賦。鐘與巡撫周忱悉心計(jì)畫，奏免七十余萬石。凡忱所行善政，鐘皆協(xié)力成之。其為政孅悉周密嘗置二簿識(shí)民善惡以行勸懲又置通關(guān)勘合簿防出納奸偽置綱運(yùn)簿防運(yùn)夫侵盜置館夫薄防非理需求興利除害不遺余力鐘雖起刀筆，然重學(xué)校，禮文儒，單門寒士多見振贍。有鄒亮者，獻(xiàn)詩于鐘。鐘欲薦之，或?yàn)槟涿麜鴼Я?。鐘曰?ldquo;是欲我速成亮名耳。”立奏之朝。召授吏、刑二部司務(wù)。遷御史。初，鐘為吏時(shí)，吳江平思忠亦以吏起家，為吏部司務(wù)，遇鐘有恩。至是鐘數(shù)延見，執(zhí)禮甚恭，且令二子給侍，曰：“非無仆隸，欲籍是報(bào)公耳。”鐘嘗丁母憂，郡民詣闕乞留。詔起復(fù)。正統(tǒng)六年，秩滿當(dāng)遷，部民二萬余人，走訴巡按御史張文昌，乞再任。詔進(jìn)正三品俸，仍視府事。明年十二月卒于官。吏民聚哭，為立祠。（選自《明史·況鐘傳》，有刪改）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句正確的一項(xiàng)是(3分)A.其為政/孅悉周密嘗置/二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納奸偽/置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理/需求興利除害/不遺余力/B.其為政/孅悉周密/嘗置二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納奸偽/置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理需求/興利除害/不遺余力/C.其為政孅悉/周密嘗置/二簿識(shí)民善惡/以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納/奸偽置綱運(yùn)簿/防運(yùn)夫/侵盜置館夫簿/防非理/需求興利/除害不遺余力/D.其為政/孅悉周密/嘗置二簿識(shí)民/善惡以行勸懲/又置通關(guān)勘合簿/防出納/奸偽置綱運(yùn)簿/第31頁共31頁,防運(yùn)夫侵盜/置館夫簿/防非理/需求興利除害/不遺余力/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.乘傳，指乘坐驛站的車輛，代表乘坐者有一定級(jí)別或受皇帝特殊恩遇。B.刀筆，形容人從小飽讀詩書，才華橫溢，寫文章文思敏捷，文筆犀利。C.丁母憂，指遭逢母親喪事。“丁憂”兩個(gè)字之間可以加“父”或“母”。D.進(jìn)俸，增加俸祿。“進(jìn)正三品俸”指雖然官職未升，但領(lǐng)正三品的俸祿。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.況鐘巧施小計(jì)，整頓吏治。他初到任，并不急于出手，而是靜觀群吏的表演；掌握情況后，召集下屬，宣布滑吏的罪惡，采取雷霆手段，一舉震懾了群僚。B.況鐘勤政愛民，切實(shí)為百姓減負(fù)。當(dāng)時(shí)，蘇州賦稅繁重，朝廷多次下詔削減，他傾力配合巡撫周忱細(xì)心籌劃，奏請(qǐng)朝廷，免除很多人的軍役，減免了大量的賦稅。C.況鐘重教愛才，熱心推薦真才俊。他非常重視教育，禮待文人儒士，照顧出身貧寒的讀書人；在對(duì)待鄒亮一事上，他看穿了匿名者的心思，堅(jiān)持舉薦，不為所動(dòng)。D.況鐘政績(jī)卓異，歷三任蘇州知府。他因廉能，受人推薦，首知蘇州；守喪期間，因百姓到京城挽留，只得奉旨再任；任期已滿，本該調(diào)動(dòng)官職，因百姓請(qǐng)求，遂三任。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）鐘用尚書蹇義等薦，擢知蘇州，賜敕以遣之。（5分）譯文：（2）鐘乃蠲煩苛，立條教，事不便民者，立上書言之。（5分）譯文：10.答案：B11.答案：B12.答案：B13.（1）況鐘因?yàn)樯袝苛x等人的舉薦，被提拔為蘇州知府，皇帝特賜誥敕派遣他前往。(譯出大意給2分；“用”，因?yàn)椤?ldquo;擢”，（被）提拔。“賜敕”，下詔令。每譯對(duì)一處給1分)（2）況鐘于是免除煩瑣苛刻的法令，重新訂立條文教令，有不便于百姓的事情，立即上奏說明。(譯出大意給2分；“蠲”，免除。“煩苛”，形容詞作名詞，煩瑣苛刻的法令。“事不便民者”，定語后置句。每譯對(duì)一處給1分)（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10--13題。程千里，京兆人。身長(zhǎng)七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭都護(hù)充安西北庭節(jié)度使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將。后有詔，移獻(xiàn)忠部落，隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢(shì)窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。十三載三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。第31頁共31頁,十五載正月，遷上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。至德二年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒，而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。”軍人聞之泣下，晝夜嚴(yán)兵城守，賊競(jìng)不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈(zèng)，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤。”自是赦恩，無不賅于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈(zèng)。（選自《舊唐書》卷一百八十七下列傳第一百三十七下）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／B．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名／曰／李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／C．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度使／突厥首領(lǐng)阿布思先率眾／內(nèi)附隸朔方軍／玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方／節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將／D．十二載／兼北庭都讓／充安西北庭節(jié)度／使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附／隸朔方軍／玄宗賜姓名曰／李獻(xiàn)忠／李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度／用獻(xiàn)忠為副將／11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．京兆：地名，古代的二級(jí)行政單位，所管轄范圍大致相當(dāng)于陜西西安及其附近所屬地區(qū)。B．奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻(xiàn)上。詔，帝王所發(fā)的文書命令，亦即詔書。C．御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復(fù)置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其職。D．儀同三司：非三司而儀制同于三公。三司即三公。唐代稱御史大夫、中書、門下為三司。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．京兆人程千里，身長(zhǎng)七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。第31頁共31頁,B．李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽?，并多次侵?jǐn)_邊疆。唐玄宗對(duì)李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。C．賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。D．唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。（2）非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。10．A11．B奉，恭敬地用手捧著。12．D項(xiàng)無中生有。依據(jù)文章第四段內(nèi)容可知，程千里雖然被活捉，但是并沒有投靠賊廷。13．(10分)（1）葛祿將李獻(xiàn)忠和他的妻了兒女以及帳下數(shù)千人都捆綁起來，交給程干里，程千里飛快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。(省略句及狀語后置句、“縛”、“飛表獻(xiàn)捷”、“壯”)（2）這不是我作戰(zhàn)的過錯(cuò)啊，這是天意啊！替我轉(zhuǎn)告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池。(判斷句、“諸”、“乍可”)參考譯文：程千里是京兆人。他身長(zhǎng)七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是磧西募人，多次憑借戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。天寶十一年，他被授予御史中丞。天寶十二年，兼任北庭都護(hù)，充任安西、北庭節(jié)度使。突厥首領(lǐng)阿布思先率領(lǐng)部眾歸附唐朝，隸屬于朔方軍，唐玄宗為其改賜姓名叫做李獻(xiàn)忠。李林甫統(tǒng)領(lǐng)朔方節(jié)度，任命李獻(xiàn)忠為副將。之后又下詔，將李獻(xiàn)忠部落轉(zhuǎn)移，隸屬幽州管轄，李獻(xiàn)忠和安祿山素來不和，恐懼不敢奉詔，于是背叛朝廷逃回磧北，多次成為邊關(guān)大患。唐玄宗對(duì)他感到很憤怒，下令程千里率兵討伐他。天寶十二年十一月，程千里的軍隊(duì)到達(dá)磧西，用書信曉諭葛祿，命令他幫助朝廷。李獻(xiàn)忠勢(shì)單力孤，歸降了葛祿的部落。葛祿將李獻(xiàn)忠及其妻子兒女、帳下數(shù)千人都捆綁起來，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。天寶十三年三月，程千里在勤政樓獻(xiàn)上俘虜李獻(xiàn)忠，最后將他在朱雀街?jǐn)厥祝糖Ю飸{借功績(jī)被授予右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍然留任輔佐治理羽林軍。安史之亂發(fā)生后，朝廷下詔命令程千里在河?xùn)|招募兵勇，充任河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。天寶十五年正月，程千里被升遷為上黨郡長(zhǎng)史、特進(jìn)，代理御史中丞，派兵守上黨。叛賊來攻城，多次被程千里擊敗，憑借功勛多次升遷，直至開府儀同三司、禮部尚書、兼任御史大夫。至德二年九月，賊將蔡希德包圍城池，并且多次帶領(lǐng)少量騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，于是打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要生擒蔡希德。雙方精銳的騎兵交戰(zhàn)得很激烈，差一點(diǎn)就要生擒蔡希德，但是蔡希德的救兵到了，程千里于是收攏騎兵撤退，可是護(hù)城河的橋壞了，他掉進(jìn)了坑里，反而被蔡希德抓住了。程千里抬頭告訴自己的騎兵說：“這不是我作戰(zhàn)的過錯(cuò)啊，這是天意啊！替我轉(zhuǎn)告各位將士，寧可軍隊(duì)失掉主帥，不可丟失城池。”第31頁共31頁,士兵們聽到后都流下了眼淚，早晚嚴(yán)防死守，叛賊最終也沒有攻下城池。程千里被俘到了東都洛陽，安慶緒給他安排了住處，專門給他安排了偽職特進(jìn)，把他囚禁在客舍中。等到安慶緒敗走的時(shí)候，程千里被嚴(yán)莊殺害。這一年的十二月，皇上駕臨丹鳳樓大赦天下，其中說到：“忠臣侍奉君主，只有殺身報(bào)國而不會(huì)叛變成為貳臣；烈士為國捐軀，即使死了也像活著一樣。像李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等這些人，馬上追贈(zèng)官職，尋訪他們的子孫，加封他們的官爵，家中人口都多多給予撫恤。”于是從此給予厚待的人，無不是要求節(jié)義完備的．而程千里終究因?yàn)楸簧艿脚奄\的朝廷，所以沒有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。（班）固字孟堅(jiān)，年九歲，能屬文誦詩賦。及長(zhǎng)，遂博貫載籍。所學(xué)無常師，不為章句，舉大義而已。永平初，東平王蒼以至戚為驃騎將軍輔政，開東閣，延英雄。時(shí)固始弱冠，奏記說蒼，薦桓梁、晉馮諸人，蒼納之。父彪卒，歸鄉(xiāng)里。固以彪所續(xù)前史未詳，乃潛精研思，欲就其業(yè)。既而有人上書顯宗，告固私改作國史者，有詔下郡，收固系京兆獄，盡取其家書。固弟超恐固為郡所核考，不能自明，乃馳詣闕上書，具言固著述意。顯宗甚奇之。召詣校書部，與前睢陽令陳宗、長(zhǎng)陵令尹敏、司隸從事孟異共成世祖本紀(jì)，遷為郎。固又作列傳、載記二十八篇，奏之。帝乃復(fù)使終成前所著書。固以為漢紹要堯運(yùn)，以建帝業(yè)，至于六世，史臣乃追迷功德，私作本紀(jì)，編于百王之末，廁于秦、項(xiàng)之列，太初以后，闕而不錄，故探撰前記，綴集所聞，以為《漢書》。固自永平中始受詔潛精積思二十余年至建初中乃成當(dāng)世甚重其書學(xué)者莫不諷誦焉永元初，大將軍竇憲出征匈奴，以固為中護(hù)軍，與參議。北單于聞漢軍出，遣使款居延塞，欲修呼韓邪故事，朝見天子，請(qǐng)大使。憲上遺固行中郎將事，將數(shù)百騎與虜使俱出居延塞迎之。會(huì)南匈奴掩破北庭，固至私渠海，聞虜中亂，引還，及竇憲敗，固先坐免官。固不教學(xué)諸子，諸子多不遵法度，吏人苦之。初，洛陽令種兢嘗行，固奴干其車騎，吏椎呼之，奴醉罵，兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固。遂死獄中，時(shí)年六十一。詔以譴責(zé)兢，抵主者吏罪。（節(jié)選自《后漢書·班彪列傳》）10．下列對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑涞姆治?，正確的一項(xiàng)是（3分）A．固自永平中/始受詔/潛精積思二十余年/至建初中乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉B．固自永平中始受詔/潛精積思二十余年/至建初中乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉C．固自永平中始受詔/潛精積思二十余年/至建初中/乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉D．固自永平中始/受詔/潛精積思二十余年/至建初中/乃成/當(dāng)世甚重其書/學(xué)者莫不諷誦焉11．下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．永平、永元是年號(hào)，顯宗是廟號(hào)，漢武帝于登基時(shí)首創(chuàng)年號(hào)，一個(gè)皇帝可以有多個(gè)年號(hào)。B．從事，中央或地方長(zhǎng)官自己任用的僚屬，又稱“從事員”。C．堯是傳說中上古部落聯(lián)盟首領(lǐng)，《史記》記載其為“五帝”之一，是儒家推崇的圣明君主。D．單于，是匈奴人對(duì)匈奴最高首領(lǐng)的稱呼，此稱號(hào)始創(chuàng)于匈奴著名的冒頓單于之父頭曼單于，之后該稱號(hào)一直沿襲至匈奴滅亡。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．班固聰穎多才，年輕有為。他九歲時(shí)就能寫詩作文，剛成年，就寫了陳述意見的文書勸說劉蒼，向劉倉推薦了桓梁、晉馮幾位賢士，劉蒼采納了他的建議。第31頁共31頁,B．班固勤奮好學(xué)，他小時(shí)候就對(duì)諸子百家的言論刨根問底，等成年后發(fā)現(xiàn)父親先前繼《史記》所寫史書還不夠詳盡時(shí)，想繼承父親的事業(yè)。C．班固經(jīng)歷磨難，矢志修史。他被人舉報(bào)私修官史而遭遇了牢獄之災(zāi)；在班超營救澄清冤情后，被皇帝召到校書部繼續(xù)著書。D．班固以中護(hù)軍的身份跟隨大將軍竇憲出征匈奴，竇憲派遣班固迎接北單于的使臣，因班固未到達(dá)迎接地點(diǎn)完成任務(wù)而免職。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）固弟超恐固為郡所核考，不能自明，乃馳詣闕上書，具言固著述意。（2）兢大怒，畏憲不敢發(fā)，心銜之。及竇氏賓客皆逮考，兢因此捕系固。10．B【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。“固自永平中始受詔”，“固”作主語，“自永平中始”作狀語，“受”作謂語，“詔”作賓語，本句結(jié)構(gòu)完整，主謂賓齊全，前后斷開，排除AD項(xiàng)。“至建初中乃成”，“至建初中乃”是“成”的狀語，排除C項(xiàng)。本句譯為：班固自永平中開始接受詔令，潛心鉆研二十多年，至建初年間才完成。當(dāng)時(shí)人非常推崇此書，學(xué)者們沒有不朗讀背誦它的。故選B。11．A【解析】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識(shí)的能力。A.年號(hào)紀(jì)年是在漢武帝十九年首創(chuàng)的。故選A。12．D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。D.“因班固未到達(dá)迎接地點(diǎn)完成任務(wù)而免職”錯(cuò)誤。原文“及竇憲敗，固先坐免官”，可見是因?yàn)槭艿礁]憲戰(zhàn)敗的牽連而免官的。故選D。13．（1）班固的弟弟班超擔(dān)心班固被郡吏拷問，自已不能申辯清楚，便疾行趕到朝廷上書，詳細(xì)說明班固著書的意圖。（2）種兢大怒，但因畏懼竇憲而不敢發(fā)作，心中記下仇恨。等到竇氏門客都被逮捕拷問之時(shí)，洛陽令種兢趁此機(jī)會(huì)逮捕關(guān)押了班固?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“為……所”，表被動(dòng)；“核考”，拷問；“自明”，自己申辯清楚；“詣”，到；“具言”，詳細(xì)說明。（2）“發(fā)”，發(fā)作；“銜”，懷恨；“逮考”，被逮捕拷問；“因”，趁著；“捕系”，逮捕關(guān)押。參考譯文：班固字孟堅(jiān)，九歲時(shí)，能作文章誦詩作賦。長(zhǎng)大后，便博覽古籍。他所掌握的學(xué)問不是向某一家某一人學(xué)的，不拘泥于篇章字句的解釋，了解文章大意就行了。永平初年，東平王劉蒼憑借至親的身份擔(dān)任驃騎將軍的職務(wù)輔佐朝政，招致賢才，廣納英雄。第31頁共31頁,當(dāng)時(shí)班固才二十歲，寫了陳述意見的文書勸說劉蒼，推薦了桓梁、晉馮幾位賢士，劉蒼采納了他的建議。父親班彪去世后，班固回到故鄉(xiāng)。班固認(rèn)為班彪續(xù)寫的前代歷史不詳細(xì)，就專心鉆研，想完成班彪的事業(yè)。不久有人給顯宗上書，控告班固私自修改撰寫國史，天子下詔給班固所在郡的郡守，將班固收捕到京兆獄中，將他家的書全部取走。班固的弟弟班超擔(dān)心班固被郡吏拷問，自己不能申辯清楚，便疾行趕到朝廷上書，詳細(xì)說明班固著書的意圖。顯宗認(rèn)為他是個(gè)奇才，便下詔讓他到校書部，與前睢陽令陳宗、長(zhǎng)陵令尹敏、司隸從事孟異共同完成《世祖本紀(jì)》，升遷為校書郎。班固又創(chuàng)作了列傳和載記二十八篇，獻(xiàn)給皇帝。皇帝就再次讓他繼續(xù)完成以前所寫的書。班固認(rèn)為漢朝承繼帝堯的氣運(yùn)，以此建立帝王功業(yè)直至六代，史臣便追溯他們的功德，私下里撰寫本紀(jì)，編在百王的最后，排在秦始皇、項(xiàng)羽之列。太初之后，就空缺不再記錄，班固因而探尋史料撰寫前記，匯集聽說的內(nèi)容，編撰了《漢書》。班固自永平中開始接受詔令，潛心鉆研二十多年，至建初年間才完成。當(dāng)時(shí)人非常推崇此書，學(xué)者們沒有不朗讀背誦它的。永元初年，大將軍竇憲出征匈奴，任命班固為中護(hù)軍，參與軍務(wù)。北單于聽說漢軍出動(dòng)，派遣使者到居延塞進(jìn)行通好，想重行呼韓邪從前和親的做法，朝見天子，請(qǐng)派大使。竇憲上書派遣班固代理中郎將的事務(wù)，率數(shù)百騎兵與匈奴使者一起出居延塞迎接北單于。正趕上南匈奴攻破北匈奴所在地，班固聽說他們發(fā)生內(nèi)亂，便帶兵返回，等到竇憲失勢(shì)時(shí)，班固首先獲罪并被免官。班固不教誨他的兒子們他的兒子多不遵守法度，讓官吏很以之為苦。當(dāng)初，洛陽令種兢曾經(jīng)出行，班固的奴仆冒犯種兢的車馬，吏卒捶擊呵斥了奴仆，奴仆醉酒謾罵種兢，種兢大怒，但因畏懼竇憲而不敢發(fā)作，心中記下仇恨。等到竇氏門客都被逮捕拷問之時(shí)，洛陽令種兢趁此機(jī)會(huì)逮捕關(guān)押了班固，班固于是死在獄中，時(shí)年六十一歲。天子下詔譴責(zé)種兢，把種兢作為主謀官吏來治罪。（一）文言文閱讀（本題4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。陳蕃字仲舉，汝南平輿人也。初仕郡，舉孝廉，除郎中。遭母憂棄官行喪服闋刺史周景辟別駕從事以諫爭(zhēng)不合投傳而去太尉李固表薦征拜議郎再遷為樂安太守。時(shí)李膺為青州刺史，名有威政，屬城聞風(fēng)，皆自引去，蕃獨(dú)以清績(jī)留。郡人周璆，高潔之士。前后郡守招命莫肯至，唯蕃能致焉。字而不名，特為置一榻，去則縣之。大將軍梁冀威震天下，時(shí)遣書詣蕃，有所請(qǐng)托，不得通，使者詐求謁，蕃怒，笞殺之，坐左轉(zhuǎn)修武令。稍遷，拜尚書。性方峻，不接賓客，士民亦畏其高。征為尚書令，送者不出郭門。延熹六年，車駕幸廣成校獵。蕃上疏諫曰：“夫安平之時(shí)，尚宜有節(jié)，況當(dāng)今之世，兵戎未戢，四方離散，是陛下焦心毀顏，坐以待旦之時(shí)也。又秋前多雨，民始種麥。今失其勸種之時(shí)，而令給驅(qū)禽除路之役，非賢圣恤民之意也。”書奏不納。自蕃為光祿勛，與五宮中郎將黃琬共典選舉，不偏權(quán)富，而為勢(shì)家郎所譖訴，坐免歸。頃之，征為尚書仆射。八年，代楊秉為太尉。蕃讓曰：“齊七政，訓(xùn)五典，臣不如議郎王暢。聰明亮達(dá)，文武兼姿，臣不如弛刑徒李膺。”帝不許。中常侍蘇康、管霸等復(fù)被任用，遂排陷忠良，共相阿媚。大司農(nóng)劉祐、河南尹李膺，皆以忤旨，為之抵罪。蕃因朝會(huì)，固理膺等，請(qǐng)加原宥，升之爵任。言及反復(fù)，誠辭懇切。帝不聽，因流涕而起。竇后臨朝，蕃與后父大將軍竇武，同心盡力，征用名賢，共參政事，天下之士，莫不延頸想望太平。而帝乳母趙嬈，旦夕在太后側(cè)，中常侍曹節(jié)、王甫等與共交構(gòu)，諂事太后。蕃常疾之，志誅中官，會(huì)竇武亦有謀，蕃因與竇武謀之。及事泄，曹節(jié)等矯詔誅武等。蕃時(shí)年七十余，聞難作，將官屬諸生八十余人，拔刃突入承明門，王甫遂令收蕃，即日害之。論曰：桓、靈之世，若陳蕃之徒，咸能樹立風(fēng)聲，抗論惛俗。而驅(qū)馳崄厄之中，與刑人腐夫同朝爭(zhēng)衡，終取滅亡之禍者，彼非不能潔情志也。愍夫世士以離俗為高，而人倫莫相恤也。以遁世為非義，故屢退而不去；以仁心為己任，雖道遠(yuǎn)而彌厲。功雖不終，然其信義足以攜持民心。（節(jié)選自《后漢書·陳蕃傳》）10.下列對(duì)文中畫被浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.遭母憂棄官/行喪/服闋刺史/周景辟別駕從事/以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦征拜/議郎再遷/為樂安太守B.遭母憂/棄官行喪/服闋/刺史周景辟別駕/從事以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦征拜第31頁共31頁,/議郎再遷/為樂安太守C.遭母憂棄官/行喪/服闋刺史/周景辟別駕/從事以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦/征拜議郎/再遷為樂安太守D.遭母憂/棄官行喪/服闋/刺史周景辟別駕從事/以諫爭(zhēng)不合/投傳而去/太尉李固表薦/征拜議郎/再遷為樂安太守11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.孝廉，漢代選拔官吏的科目之一，后被舉薦的人亦稱孝廉；明清時(shí)對(duì)舉人的稱呼。B.刺史，官名，漢始設(shè)，本為掌管天文歷法的官員；宋元后沿用為一州長(zhǎng)官的別稱。C.七政，是中國古代天文術(shù)語，說法不一，可指日、月和金、木、水、火、土五星。D.論，也稱評(píng)、贊、詮、敘、議、述，名稱不一；總稱論贊，指附在史傳后的評(píng)語。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳蕃為官清峻，士民敬畏。因政績(jī)清明得到執(zhí)政威嚴(yán)的青州刺史李膺的賞識(shí)和挽留；陳蕃不接待賓客，為人清高，故其升遷后送行者不敢出外城以相送。B.陳蕃直陳時(shí)政，忠君為國?；噬像{臨廣成苑打獵，陳蕃認(rèn)為現(xiàn)在非太平之時(shí)，且令百姓為打獵驅(qū)禽除路，有違圣明君主體恤百姓之意，上疏表示反對(duì)。C.陳蕃敬才禮賢，正直低調(diào)。對(duì)高潔之士周璆敬重有加，專門為他準(zhǔn)備一床榻；皇上讓他擔(dān)任太尉之職時(shí)，陳蕃認(rèn)為自己才能不如王暢、李膺，予以推辭。D.陳蕃不避強(qiáng)權(quán)，剛正不阿。拒絕大將軍請(qǐng)托，主持人才選拔，不偏袒權(quán)富；面對(duì)宦官掌權(quán)、陷害忠良的局面，陳蕃犯顏直諫、以身試險(xiǎn)，直至最后遇害。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴蕃因朝會(huì)，固理膺等，請(qǐng)加原宥，升之爵任⑵蕃常疾之，志誅中官，會(huì)竇武亦有謀，蕃因與竇武謀之?！敬鸢浮?0.D11.B12.A13.⑴陳蕃利用朝會(huì)的時(shí)機(jī)，堅(jiān)持為李膺等人申辯，請(qǐng)求加以寬恕，提升他們的官爵。⑵陳蕃一直痛恨這幫人，決心誅殺宦官，恰逢（或：正好）竇武也有這個(gè)打算，陳蕃于是與竇武一起謀劃這件事?！窘馕觥俊痉治觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句能力。“服闋”的主語是陳蕃，“刺史周景辟別駕從事”的主語是“刺史周景”，故“服闋”后要斷開，所以排除A、C兩項(xiàng)。“太尉李固表薦”的主語是“太尉李固”，“征拜議郎”的主語是朝廷，所以“征拜議郎”前要斷開，故排除B項(xiàng)。第31頁共31頁,句意：因母親去世，辭官居喪。服喪期滿，剌史周景召他為別駕從事，因勸諫意見不一，棄符離去。太尉李固上表薦舉他，授議郎，再升為樂安太守。故選D。【11題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。B.“本為掌管天文歷法的官員”錯(cuò)，刺史，漢設(shè)立為監(jiān)察郡縣的官員。故選B?！?2題詳解】本題考查學(xué)生歸納文章要點(diǎn)的能力。A.“因政績(jī)清明得到執(zhí)政威嚴(yán)的青州刺史李膺的賞識(shí)和挽留”錯(cuò)，原文是“時(shí)李膺為青州刺史，名有威政，屬城聞風(fēng)，皆自引去，蕃獨(dú)以清績(jī)留”，文中無得到李膺賞識(shí)和挽留的信息。故選A。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯句子的能力。得分點(diǎn)：（1）因：趁著；固：堅(jiān)持；原宥：諒情赦罪；之：他們。（2）疾：痛恨；志：決心；會(huì)：恰逢；謀：打算；因：于是，就。參考譯文：陳蕃，字仲舉，汝南平輿人。最初，在郡里做官，被推舉為孝廉，授郎中。因母親去世，辭官居喪。服喪期滿，刺史周景召他為別駕從事，因勸諫意見不一，棄符離去。太尉李固上表薦舉他，授議郎，再升為樂安太守。這時(shí)，李膺任青州刺史，治政嚴(yán)有威名。屬城聽了消息的都自己要求離去陳蕃因?yàn)檎?jī)清廉，一個(gè)人留下來?？と酥墉G，潔身自愛，前后郡守招請(qǐng)，不肯去。只有陳蕃能夠招他去。陳蕃稱他的字不叫他的名，非常尊敬他。特別為他安一張床，周璆走了，就把床懸起來。大將軍梁冀威名震懾天下，派人送信給陳蕃，托他辦事，沒有得到通傳。使者用欺詐的方法求得拜見，陳蕃很生氣，用竹板打死了使者，因此獲罪被貶為修武縣令。稍得升遷，被任為尚書。陳蕃性情嚴(yán)肅方正，不接待賓客，士民也敬畏他的清高。征召他任尚書令，送行的人都沒走出外城門。延熹六年（163），桓帝駕臨廣成苑圍獵，陳蕃上疏勸諫說：“天下太平的時(shí)候，還要有節(jié)制，何況現(xiàn)在用兵不止，四方百姓流離失散，這正是您傷心憔悴，夜不能入睡的時(shí)候，又恰逢初秋多雨，是百姓開始播種的時(shí)機(jī)，反而要他們驅(qū)禽趕獸，從事開辟道路的勞役，這不是賢明圣君體恤百姓的心啊。”奏書送上，桓帝沒有采納。自從陳蕃作了光祿勛，他同五官中郎將黃琬共同掌管官吏的選舉，不偏袒權(quán)貴，因而被豪門子弟誣陷控告，獲罪罷官回家。不久，征召為尚書仆射，延熹八年代替楊秉為太尉。陳蕃辭讓說“：辨別日、月、金、木、水、火、土七政，解說五典，我不如議郎王暢。聰明豁達(dá)，文武全才，我不如弛刑徒李膺。”第31頁共31頁,桓帝不許。中常侍蘇康、管霸等人再次被起用，他們排擠誣陷忠良大臣，彼此阿諛勾結(jié)。大司農(nóng)劉祐、河南尹李膺，都因違背皇上的意旨而受到懲處。陳蕃借朝會(huì)之機(jī)，堅(jiān)決為李膺等人申訴，請(qǐng)求皇上寬免他們，提升他們的官爵。反復(fù)申訴，詞意懇切?；傅鄄焕?，陳蕃因此流淚起身而出。竇太后執(zhí)掌朝政后，陳蕃和竇太后的父親大將軍竇武，同心盡力，起用名流賢士，共同參與國家政治，天下之士無不伸長(zhǎng)脖子盼望天下太平。然而桓帝的乳母趙嬈，早晚都在竇太后身邊，中常侍曹節(jié)、王甫等同她勾結(jié)，討好太后。陳蕃常恨這幫人，決心消滅宦官，正好竇武也有謀劃。事情泄露時(shí)，曹節(jié)等人偽造太后的命令殺了竇武等人。陳蕃當(dāng)時(shí)七十多歲，聽說變亂發(fā)生，率領(lǐng)屬官和學(xué)生八十余人，一起拔刀沖進(jìn)承明門，王甫于是命令逮捕陳蕃，當(dāng)天就殺害了他。史官評(píng)論說：桓帝、靈帝時(shí)期，像陳蕃這類人，都能樹立好的風(fēng)氣名聲，直言評(píng)論沉悶的現(xiàn)實(shí)，奔走于艱難險(xiǎn)阻之中，和宦官同朝較量高低，結(jié)果招來殺身大禍。他們并不是不能潔身自守，避世隱居，而是可憐一般世士以遠(yuǎn)離塵俗為高尚，對(duì)于人倫道德卻不關(guān)心。他們認(rèn)為逃離塵世是不義的行為，所以多次遭到罷免，仍然不肯離開現(xiàn)實(shí)；以倡導(dǎo)仁德之心為己任，盡管知道這條道路是漫長(zhǎng)的，卻更加堅(jiān)定。事情雖然沒有成功，但他們的信義，足以扶持民心。第31頁共31頁